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        • 中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦

        四川:【龍泉驛區(qū)】聚焦“五育并舉”促發(fā)展,打造“書香車城”建生態(tài)

        ——記“尚學(xué)龍泉·書香車城”社區(qū)兒童閱讀指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目

        來(lái)源: 龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心    發(fā)布時(shí)間:2020年08月19日

          為響應(yīng)“倡導(dǎo)全民閱讀,推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”號(hào)召,聚焦區(qū)教育局“優(yōu)教龍泉·教育強(qiáng)區(qū)”中心工作,落實(shí)“五育并舉”推動(dòng)龍泉驛教育高質(zhì)量發(fā)展,區(qū)社區(qū)教育中心整合優(yōu)質(zhì)教育資源,協(xié)同多家單位,策劃實(shí)施了“尚學(xué)龍泉·書香車城”社區(qū)兒童閱讀指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施,旨在深入探索開展社區(qū)、學(xué)校的閱讀推廣活動(dòng)與新時(shí)代文明實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐“學(xué)校-家庭-社區(qū)”三教合一的教育模式,促進(jìn)龍泉驛區(qū)的社區(qū)兒童閱讀活動(dòng)規(guī)范發(fā)展,形成社區(qū)教育創(chuàng)新模式,共建龍泉驛區(qū)域兒童閱讀生態(tài),推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為推動(dòng)市民的終身學(xué)習(xí)提供龍泉驛智慧和方案,達(dá)到學(xué)以致用。

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          6月21日 “尚學(xué)龍泉·書香車城”社區(qū)兒童閱讀指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨親子共讀公益活動(dòng)正式拉開帷幕。截至目前,經(jīng)過(guò)共讀經(jīng)典童書《火鞋與風(fēng)鞋》、《綠野仙蹤》和共讀古典名著《三國(guó)演義》,項(xiàng)目平臺(tái)累計(jì)參與人數(shù)達(dá)1300余人,服務(wù)社區(qū)40多個(gè),視頻學(xué)習(xí)播放量超6千余次,表彰學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人和單位138個(gè),極大提升了市民的閱讀興趣,營(yíng)造了良好的閱讀氛圍。

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          區(qū)政協(xié)委員、政府督學(xué)、正高級(jí)教師黎靜萍點(diǎn)贊到:“在特殊時(shí)期,項(xiàng)目非常有意義!”成都市特級(jí)校長(zhǎng)、龍泉五小校長(zhǎng)吳璀專門為項(xiàng)目錄制了親子閱讀指導(dǎo)的視頻。 

          據(jù)了解,龍泉驛區(qū)已有24所學(xué)校和組織先后推薦141名優(yōu)秀教師、志愿者完成學(xué)習(xí)并持有中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心頒發(fā)的“初級(jí)兒童閱讀指導(dǎo)師專項(xiàng)能力證書”。

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          龍泉驛厚實(shí)的師資基礎(chǔ)、良好的閱讀氛圍和“尚學(xué)龍泉·書香車城”社區(qū)兒童閱讀指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目的有效推動(dòng),受到了中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)與心和公益基金會(huì)的高度關(guān)注,立即特批“尚學(xué)龍泉·書香車城”項(xiàng)目參與“一校一師”公益資助計(jì)劃,龍泉第二中學(xué)、龍泉大面中學(xué)、龍泉第三小學(xué)、龍泉第二小學(xué)、龍泉中學(xué)五所學(xué)校的五位老師獲得首批資助資格。并授予龍泉驛區(qū)為“一校一師”公益項(xiàng)目示范區(qū),這表示區(qū)內(nèi)每一所學(xué)校(中學(xué)、小學(xué)和幼兒園)均可獲得配捐資助,參加中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心組織的“兒童閱讀指導(dǎo)師”專項(xiàng)能力培訓(xùn)。

          未來(lái),我們將持續(xù)推進(jìn)市民閱讀指導(dǎo)能力提升計(jì)劃,以“線上互動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)+線下活動(dòng)拓展”相結(jié)合的形式培養(yǎng)優(yōu)秀兒童閱讀指導(dǎo)師,通過(guò)為每個(gè)學(xué)校和社區(qū)培養(yǎng)充足優(yōu)秀的師資力量,讓社區(qū)公益閱讀能落地生根,全面打造“尚學(xué)龍泉·書香車城”的品牌。為共創(chuàng)書香校園、書香社區(qū),構(gòu)建龍泉驛兒童閱讀生態(tài),打造全國(guó)區(qū)域兒童閱讀樣板間做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。