為提升老師與家長、學生、同事之間的高效溝通能力，進一步提高教育教學綜合素質(zhì)能力，8月24日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，以《做一名會“談”的老師》為主題的2020年第五屆“尚學龍泉·社區(qū)家庭教育”專題講座在龍泉驛區(qū)大面小學學習點開展。講座由中國青少年研究中心高級家庭教育指導師、成都三合堂教育科技有限公司執(zhí)行負責人吳瑞主講，大面小學教職員工140余人參加。 

 講座現(xiàn)場

　　家校共育，高效的家校溝通是關(guān)鍵。講座現(xiàn)場，吳瑞從孩子成長規(guī)律的角度分析了家、校教育之間的關(guān)系以及重要性。他指出，學校教育要指導家庭教育，家庭教育的優(yōu)勢能彌補學校教育的不足，最終實現(xiàn)優(yōu)勢互補，為孩子營造一個健康的成長環(huán)境?；迎h(huán)節(jié)，吳瑞用現(xiàn)場提問老師在日常家校溝通中遇到哪些困惑的方式與大家互動，讓現(xiàn)場的老師在場景角色模擬中領(lǐng)悟家校溝通的藝術(shù)，并強調(diào)“會談”就是家長、老師、孩子三者之間有“效果”、有“效率”、有“笑聲”的溝通。在吳瑞詼諧幽默、深入淺出的分享理論與范列中，老師們時而認真筆記，時而開懷大笑，現(xiàn)場氛圍輕松活躍，初步達到了課程要求的目的。

老師積極互動

　　本次講座，提高了老師對家校共育的認知，更加清楚了“會談”與“能談”的區(qū)別，增強了專職老師在專業(yè)知識方面向綜合素質(zhì)領(lǐng)域歷練的信心，相信老師們能運用好現(xiàn)代教育理念培育好更多的孩子。