四川：【龍泉驛區(qū)】讀懂兒童行為與動機 做孩子的第一任老師
為了讓家長更好的了解兒童的行為模式，讀懂孩子行為背后的動機，營造良好的成長環(huán)境，促進兒童心理、生理方面健康成長，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，“尚學龍泉·社區(qū)幼雛教育”于9月5日上午走進西河街道躍進社區(qū)啟睿智能幼兒園，展開了教育專家“雙進(進社區(qū)、進幼兒園)”活動，為社區(qū)幼兒家長帶來以《讀懂兒童——看見孩子行為背后的動機》為主題的專家講座，共有該社區(qū)150名家長參加了本次講座。
講座現(xiàn)場
此次講座邀請到了王和芬副教授，她是四川師范大學課程與教學論專業(yè)教育碩士、四川長江職業(yè)學院幼兒教育研究室主任、美國正面管教家長講師、美國正面管教學校講師，對幼兒教育有著十分豐富的經驗。
家長們認真聆聽并記錄筆記
王和芬副教授向在座的家長拋出了“你希望孩子成為怎樣的人”這一問題，她認為家長需要理清自己的教育方法，她建議家長在教育孩子前要先審視孩子行為背后的動機，并深入講解了不同教育方式對孩子成長帶來的影響。
王和芬副教授與家長進行互動
參加講座的家長紛紛表示會反思自己在教育兒童方面的不足，本次講座讓家長進一步了解到了孩子各種行為背后隱藏的動機，能有效提高了家長與孩子之間的親子距離，為孩子的心理、生理兩方面的健康發(fā)展打下了良好的基石。
