小學(xué)一、二年級是整個基礎(chǔ)教育的開端，這個頭開的好不好，對孩子來說至關(guān)重要。作為一、二年級小學(xué)生的家長，您做好幫助孩子適應(yīng)中高段的學(xué)習(xí)生活了嗎?10月27日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，以“做一名優(yōu)秀家長”為主題的2020年第五屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”講座在龍泉驛區(qū)西河小學(xué)開展。講座由中國青少年研究中心高級家庭教育指導(dǎo)師、成都三合堂教育科技有限公司項目執(zhí)行負(fù)責(zé)人吳瑞主講，西河小學(xué)150余名一、二年級的家長參加。

　　講座現(xiàn)場

　　講座開始前，吳瑞帶領(lǐng)全場家長做互動小游戲“手放頭頂”，這個看似活躍氣氛的動作揭示了在日常里身教大于言教的道理，家長拍手表達(dá)同意與接受。吳瑞進一步表示，孩子進入一、二年級，不是孩子一個人的重要時刻，而是一家人的里程碑。主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、人際關(guān)系的變化、課堂教學(xué)的變化、行為規(guī)范的變化、家長和老師期望值的變化，孩子的規(guī)范教育，不能全部依賴學(xué)校去完成，學(xué)?？梢越淌诤⒆觽冎R，可以去規(guī)范孩子的品德。但是孩子的性格習(xí)慣等養(yǎng)成在十八歲之前是離不開父母的，孩子在集體中一定要有規(guī)則意識，也是對孩子自制力的培養(yǎng)。吳瑞指出，家長要靜下心去有效陪伴自己的孩子，教會孩子怎么去擔(dān)當(dāng)，在孩子遇到困難或是挫折時給予鼓勵，成為孩子親密的愿意一起分享的朋友。家長要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，陽光的心態(tài)和較好的性格，不要一味的只用分?jǐn)?shù)的杠子來強壓孩子，因為分?jǐn)?shù)只是檢驗孩子掌握知識點的一個方式。吳瑞再次強調(diào)，要做一名優(yōu)秀父母，需要不間斷地自我充電，愛孩子要從懂孩子開始、要懂得自我情緒管理、掌握一些兒童心理學(xué)知識、夫妻兩人中至少一人養(yǎng)成愛閱讀等具備這些基本素質(zhì)條件方可培育好念一、二年級的孩子。

　　吳瑞提問家長

　　此次講座的開展，提升了家長們對家庭教育的全新認(rèn)知，獲得了孩子在這個階段的成長依賴與父母的成長，同時學(xué)習(xí)到了技巧和方法，掌握到了更多的家庭教育技能技巧，向優(yōu)秀家長邁出了扎實的一步。