為幫助大家廣長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，掌握更多的教育方法，以便更加明確的教育指導(dǎo)孩子，陪孩子健康快樂的成長(zhǎng)，11月28日下午，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦，以《孩子心理成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)》為主題的2020年第五屆“尚學(xué)龍泉?社區(qū)家庭教育”專題講座在尚學(xué)龍泉研究培訓(xùn)中心開展，講座由成都市心理健康教育家庭治療師、家庭教育高級(jí)講師、親子情商訓(xùn)練高級(jí)講師、龍泉驛區(qū)心理健康教育骨干教師、正面管教學(xué)校講師張丹梅主講，30余名家長(zhǎng)參加此次講座。

講座現(xiàn)場(chǎng)

　　講座現(xiàn)場(chǎng)，張丹梅結(jié)合多年的家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，主要圍繞“孩子心理發(fā)展的理論問題”、“不同年齡階段的心理發(fā)展”、“敏感期”三大方面一一做了詳細(xì)的闡述。張丹梅指出，嬰兒期(0-3歲)嬰兒對(duì)母親的依戀分為安全依戀型與不安全依戀型，在此期間父母要知道在什么時(shí)候給孩子提供支持，什么時(shí)候讓孩子自己操作，同時(shí)親子關(guān)系是彼此吸引的，沒有重大的保留或抱怨;幼兒期(3-6歲)需要父母耐心陪伴和及時(shí)的回應(yīng);童年期(7-12歲)屬于自我意識(shí)迅速發(fā)展的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期父母切忌用成人的眼光和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待和要求孩子，應(yīng)該與孩子平等交流和溝通，多信任多鼓勵(lì)，變嚴(yán)格管教為耐心說(shuō)服;青少年期(12—16歲)出現(xiàn)孤獨(dú)、嫉妒、自卑、叛逆等特點(diǎn)，在這個(gè)階段作為父母需要及時(shí)調(diào)整自己的角色，多去認(rèn)可孩子，聆聽孩子的心聲，站在孩子的角度考慮問題。講座最后，張丹梅告訴家長(zhǎng)，教育孩子，必須要充分了解孩子的規(guī)律和個(gè)性，遵循成長(zhǎng)規(guī)律，順勢(shì)而為。 

 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

　　此次講座為家長(zhǎng)提供了有效的策略指導(dǎo),令家長(zhǎng)們茅塞頓開，同時(shí)也讓家長(zhǎng)深度體會(huì)到自己教育所存在的不足。大家紛紛表示后期一定要以身作則，不斷自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，智慧地應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各類問題，讓孩子健康快樂成長(zhǎng)。