一、學習型社區(qū)建設取得的成效

　　2020年在區(qū)社區(qū)教育中心“黨建引領、聚焦中心、服務需求、學習先行”工作思路指導下，八角井社區(qū)共建立了16支學習型團隊，其中特色學習型團隊2支。依托洛帶鎮(zhèn)八角井社區(qū)良好的客家文化基礎，社區(qū)教育工作站聯(lián)充分利用社區(qū)親民化空間“巾幗坊”、“尚學坊”等活動陣地，開展各類文化活動。八角井社區(qū)“慧心巧思”特色學習型組織，通過開展鉤針編織、客家草編、中國剪紙等傳統(tǒng)民俗手工藝培訓，增強了居民動手能力，增進了鄰里之間交流，促進社區(qū)和諧。以“愛成都·迎大運”為契機，通過融入主題文化活動，調動居民參與，推動社區(qū)文化可持續(xù)性發(fā)展，形成具有情感連接、地域認同、文化凝聚的“學習型社區(qū)”。

　　二、學習型社區(qū)建設活動精彩紛呈

學習型社區(qū)開展動員會

團隊領袖選拔、制定計劃

緬懷先烈 紅色游學

廉政教育基地有游學

冰壺球學習型團隊開展活動

輕舞飛揚學習型團隊風采

輕舞飛揚學習型團隊學習場景

慧心巧思學習型團隊開展活動

慧心巧思學習型團隊成果展示

慧心巧思學習型團隊成果展

慧心巧思學習型團隊作品

龍飛鳳舞學習型團隊活動

愛成都-迎大運英語學習培訓

“社區(qū)夜話”活動

　　三、學習型社區(qū)建設對社區(qū)的促進作用

　　八角井社區(qū)通過開展學習型社區(qū)建設，一是形成了社區(qū)教育文化品牌。通過學習型社區(qū)建設，把握社區(qū)教育的前進方向，以完善社區(qū)陣地、開展文化活動為載體，形成八角井社區(qū)客家傳統(tǒng)手工藝特色團隊。

　　二是形成社區(qū)文化印記。社區(qū)居民希望客家文化能不斷弘揚和發(fā)展，通過“慧心巧思”團隊建設，使傳統(tǒng)手工藝民俗文化融入到社區(qū)活動中，促進社區(qū)居民的認可和歸屬，形成具有獨特內涵的文化印記。

　　三是激發(fā)社區(qū)居民參與。文化的傳承與豐富，核心在人。引更多的社區(qū)居民參與，需通過活動開展、團隊建設等相關工作，挖掘、發(fā)現(xiàn)、動員社區(qū)客家人，促成自治組織發(fā)展，支持居民有能力、有組織、有信念的去創(chuàng)新、傳承客家精神。