“咚咚咚”“噠噠噠”“咚咚噠噠咚咚噠”，隨著有節(jié)奏的敲鼓聲，龍泉街道保安社區(qū)“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的鼓聲飛揚(yáng)——非洲鼓藝術(shù)療愈學(xué)習(xí)活動(dòng)開始啦?！拔伵＜覉@”特色學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，是在保安社區(qū)兩委的關(guān)愛下，由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心服務(wù)指導(dǎo)成立的，其成員由心智障礙者及其爸爸媽媽共同組成，意在引導(dǎo)這類家庭的爸爸媽媽用愛心與耐心陪伴孩子，培育孩子的自主生活能力，給孩子一個(gè)溫暖的家，一種美好的希望。打擊非洲鼓就是一種治愈孩子狂躁內(nèi)心的藝術(shù)途徑。每周四下午，團(tuán)隊(duì)成員都會如期到保安社區(qū)一樓活動(dòng)室，在專業(yè)非洲鼓老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)打擊非洲鼓。

2021年4月15日下午，大家又聚到了一起，在老師的指導(dǎo)下，爸爸或媽媽的輔導(dǎo)下，孩子們又開始了自己的開心時(shí)光——“鼓聲飛揚(yáng)”非洲鼓活動(dòng)。本次活動(dòng)共有10個(gè)家庭，20人參與。

王鵬是團(tuán)隊(duì)邀請的專業(yè)非洲鼓老師。課堂上，孩子們以老師為正前中心，圍坐成一圈，爸爸或媽媽則坐在孩子們的側(cè)后面。老師講打擊非洲鼓的分解動(dòng)作，并用規(guī)范動(dòng)作示范打擊鼓，孩子們跟著慢慢模仿，爸爸、媽媽們也神情專注，認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后再手把手地輔導(dǎo)孩子練習(xí)打擊。一個(gè)簡單的動(dòng)作，孩子們往往要練習(xí)上千次，為了趕上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，大部分的媽媽還在家里陪伴輔導(dǎo)孩子練習(xí)打擊，最后形成打擊的連貫動(dòng)作。孩子們雖然不善于表達(dá)，但他們的臉上笑容，卻表達(dá)了對非洲鼓的喜愛，昭顯了他們內(nèi)心的喜悅。

基本課程后，王老師帶著大家一起演奏了《站起來》。孩子們在家長的陪伴下每一次拍打，每一個(gè)肢體動(dòng)作，都非常專注，沒有一絲焦躁，身心完全融入到了這個(gè)歡快的氛圍中。在這里，他們打開封閉的心靈，隨心所欲地表達(dá)最真實(shí)、最精彩的自我。

此次活動(dòng)是“牽著蝸牛去散步”之“開心時(shí)光”中“鼓聲飛揚(yáng)”藝術(shù)療愈中的一次普通活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們找到了屬于自己的語言，與家長有了新的溝通交流的方式。通過非洲鼓打擊，增強(qiáng)了孩子們四肢的協(xié)調(diào)性,增加了手腦的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還是家長陪伴孩子成長的有效途徑，豐富了孩子們及其家庭的業(yè)余生活，改善、增進(jìn)了親子關(guān)系，助推了家庭和睦，社區(qū)和諧。

非洲鼓學(xué)習(xí)現(xiàn)場

王老師一對一教學(xué)中

演奏非洲鼓《站起來》

合影留念