近年來(lái)，廣陵區(qū)突出“硬件達(dá)標(biāo)”和“課程開(kāi)發(fā)”兩個(gè)方面的精準(zhǔn)定位，努力改善辦學(xué)條件，切實(shí)提高社區(qū)教育整體發(fā)展水平。

　　依托揚(yáng)州高等職業(yè)學(xué)校建成廣陵區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院，形成“區(qū)級(jí)社區(qū)學(xué)院──鎮(zhèn)級(jí)社區(qū)教育中心──村級(jí)社區(qū)學(xué)校”三級(jí)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，成立村民學(xué)校和職工學(xué)校，全面實(shí)施星級(jí)農(nóng)家書(shū)屋以及“五有”健身廣場(chǎng)建設(shè)，各村圖書(shū)閱覽室、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和室內(nèi)乒乓球室實(shí)現(xiàn)全覆蓋，開(kāi)放率100%。充分整合各級(jí)各類(lèi)教育資源，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育形成四塊基地——市民教育基地、文體活動(dòng)基地、技能培訓(xùn)基地、藝術(shù)輔導(dǎo)基地，建立社區(qū)教育網(wǎng)站、專(zhuān)用培訓(xùn)室，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、圖書(shū)閱覽室、乒乓球室、娛樂(lè)室、健身室等，做到市民活動(dòng)有方案、有課程、有場(chǎng)地。突出師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化，以專(zhuān)職人員為骨干，抽調(diào)有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的骨干教師從事社區(qū)教育工作，以兼職人員和志愿者為主體，建立一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍。突出培訓(xùn)課程特色化，積極構(gòu)建“一校一特色”課程，在開(kāi)展正常的課程培訓(xùn)外，結(jié)合本地實(shí)際，組織師資開(kāi)發(fā)一批社區(qū)教育特色課程資源，如老年健康教育培訓(xùn)，無(wú)公害蔬菜種植培訓(xùn)，家政服務(wù)護(hù)理培訓(xùn)……該區(qū)三年共編寫(xiě)市民讀本20本，其中4本在省鄉(xiāng)土教材評(píng)選中獲獎(jiǎng)。