從岱岳區(qū)教育局獲悉，作為“專注力”培養(yǎng)研究中心的定點(diǎn)合作單位，粥店社區(qū)今年啟動(dòng)了“專注力”培養(yǎng)跟蹤計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容，從今年起，將對(duì)社區(qū)內(nèi)28名一年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)實(shí)施長(zhǎng)達(dá)40年的跟蹤培養(yǎng)計(jì)劃，研究專注力培養(yǎng)對(duì)兒童和家長(zhǎng)起到的現(xiàn)實(shí)作用。

　　“同學(xué)們，準(zhǔn)備好，我們現(xiàn)在開(kāi)始做手眼操!”在岱岳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)(3)班，老師在上課之前帶領(lǐng)同學(xué)們一起做時(shí)長(zhǎng)約20秒的手眼操，幫助孩子們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。手眼操結(jié)束后，孩子們迅速地端正坐好，集中精力上課。據(jù)岱岳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)施金香介紹，學(xué)校是“專注力研究中心”合作學(xué)校，學(xué)校的老師都接受了專注力培訓(xùn)，從學(xué)校層面上對(duì)學(xué)生專注力培養(yǎng)進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

　　記者從岱岳區(qū)教育局獲悉，目前實(shí)施的社區(qū)教育項(xiàng)目基本覆蓋全區(qū)，社區(qū)教育學(xué)院、社區(qū)教育中心、村居農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校形成社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，既有對(duì)青少年的培養(yǎng)，也有對(duì)社區(qū)居民的培養(yǎng)。“粥店社區(qū)一共有3500余人，其中將近600人是青少年，把青少年培養(yǎng)好了，我們才能實(shí)現(xiàn)從人力資源大社區(qū)向人才資源強(qiáng)社區(qū)轉(zhuǎn)型的目的。”粥店社區(qū)黨委書(shū)記、居委會(huì)主任劉梅元稱。粥店社區(qū)周末還開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)配餐課、養(yǎng)生保健課、國(guó)學(xué)講堂等，邀請(qǐng)居民們免費(fèi)參加。

　　據(jù)了解，目前粥店社區(qū)與“專注力研究中心”合作的項(xiàng)目“16·28·40·100”已經(jīng)開(kāi)展，即從2016年開(kāi)始，對(duì)社區(qū)內(nèi)28名兒童實(shí)施為期40年的專注力培養(yǎng)，共計(jì)進(jìn)行約100次專注力教育。劉梅元表示，有些事情學(xué)校單獨(dú)沒(méi)法完成，家長(zhǎng)也沒(méi)有能力去實(shí)施，那么就需要社區(qū)組織，三方共同參與進(jìn)行系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，如軍營(yíng)體驗(yàn)、參觀博物館、游泳課等項(xiàng)目，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，形成社區(qū)、家庭、學(xué)校“三位一體”的社區(qū)教育方法。

　　根據(jù)岱岳區(qū)教育局的工作規(guī)劃，社區(qū)教育將繼續(xù)依托科技推廣中心、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)中心、勞動(dòng)力就業(yè)指導(dǎo)中心等，繼續(xù)開(kāi)展名人名師進(jìn)社區(qū)、非遺傳承進(jìn)社區(qū)、志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、全民閱讀進(jìn)社區(qū)、直播課堂進(jìn)社區(qū)、特色培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)‘六進(jìn)’活動(dòng)。