閱讀可以人生閱歷，孩子多讀書可以增加知識(shí)，增廣見聞。2017年4月23日世界讀書日，濱湖惠園社區(qū)閱趣館開展親子閱讀一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)，主題就“繪本分類及0~6歲的孩子，每年該讀哪些書?”進(jìn)行交流。

　　參加此次活動(dòng)的親子家庭分享了和孩子進(jìn)行親子閱讀過程中的趣事，也熱情向大家分享自己最喜歡最感動(dòng)的一本書，交流閱讀心得。在這個(gè)過程中，大家發(fā)現(xiàn)許多問題：家庭選擇繪本時(shí)，有的是由于家長對(duì)繪本了解的很少，幾乎都是以孩子的興趣為主;有的家長卻從自己的欣賞角度出發(fā)，為孩子選擇繪本，但是孩子卻不喜歡。這些問題或多或少都造成孩子閱讀疲勞。閱趣館老師也就大家的困惑及時(shí)給予閱讀輔導(dǎo)。首先，要了解繪本的一些知識(shí)，比如繪本的分類。這樣我們和孩子有比較全面的選擇。其次，0-6歲的孩子，每年該讀那些書呢?孩子喜歡讀書就好，為什么還要按年齡分類呢?通過交流，問題也一個(gè)個(gè)有了適當(dāng)?shù)慕獯稹?/p>

　　閱趣館推廣親子閱讀，強(qiáng)調(diào)“對(duì)于繪本閱讀，既要有一定的量，讓孩子知道多種繪本的內(nèi)容和風(fēng)格，又要保持對(duì)于經(jīng)典的反復(fù)閱讀。”古人云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。愛繪本、讀繪本，每個(gè)家庭給孩子閱讀的繪本不會(huì)就一樣的，閱讀的頻率、方法、數(shù)量，也有很大的不同。有的，每天都有新書讀，有的，每周會(huì)反復(fù)讀同一本書，但是，無論各個(gè)家庭閱讀的頻率如何不同，喜歡讀繪本的孩子，收獲的都是喜悅。