2019年2月14日上午，溫江區(qū)社區(qū)教育學(xué)院肖紅主任等5位教研員到壽安鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，聽取壽安鎮(zhèn)關(guān)于建設(shè)川派盆景游學(xué)基地的情況匯報(bào)，壽安鎮(zhèn)黨委委員、組織委員陳艷、社區(qū)教育學(xué)校校長易澤秋等陪同調(diào)研。

教研員一行考察了盆景展示區(qū)和實(shí)操教學(xué)點(diǎn)，參加了壽安鎮(zhèn)社區(qū)教育游學(xué)基地項(xiàng)目研討會(huì)。認(rèn)真傾聽返鄉(xiāng)大學(xué)生、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型人物陳鴻宇在打造游學(xué)基地過程中面臨的問題、取得的成績和下一步提檔升級(jí)規(guī)劃，并展開了深入的交流和思考。

他們對(duì)川派盆景游學(xué)基地的建設(shè)成果給予充分肯定，同時(shí)以如何融入教育文創(chuàng)等問題為導(dǎo)向，對(duì)川派盆景游學(xué)基地的建設(shè)提出三個(gè)方面意見：一是依托特色平臺(tái)，培育新動(dòng)能。充分利用盆景節(jié)、盆景園等平臺(tái)，運(yùn)用“教育+”“互聯(lián)網(wǎng)+”等理念，通過在觀景沿途植入盆景文化，張貼盆景二維碼等方式，厚植盆景的歷史內(nèi)涵、文化底蘊(yùn)，加深壽安印象，打造盆景技藝傳承與文化鑒賞游學(xué)基地。二是促進(jìn)要素融合，匯聚新活力。啟動(dòng)校地合作，以剪紙、書畫、攝影等方式融入文創(chuàng)元素，讓盆景成為一種藝術(shù)，打造溫江區(qū)青少年校外實(shí)踐基地。三是學(xué)習(xí)先進(jìn)模式，培育新優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)其他地區(qū)游學(xué)基地先進(jìn)模板，找到研學(xué)性亮點(diǎn)內(nèi)容，讓游學(xué)基地具備造血功能，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，打造研學(xué)性實(shí)踐基地。最后他們準(zhǔn)備從游學(xué)基地、鄉(xiāng)村人才振興、研學(xué)性實(shí)踐基地三方面來著手掛牌。（來稿單位：壽安鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校）