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        • 中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦

        天津開(kāi)發(fā)區(qū)社區(qū)學(xué)院獲“幸福泰達(dá)”建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

        作者:王柏秋   來(lái)源: 全民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)    發(fā)布時(shí)間:2019年02月25日

        2月14日,2019年泰達(dá)街工作會(huì)議召開(kāi),濱海新區(qū)副區(qū)長(zhǎng),泰達(dá)街工委書(shū)記、辦事處主任張國(guó)盛同志出席會(huì)議。會(huì)上對(duì)“幸福泰達(dá)”建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰。天津開(kāi)發(fā)區(qū)社區(qū)學(xué)院獲得“幸福泰達(dá)”建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

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        2018年初濱海泰達(dá)街提出建設(shè)“幸福泰達(dá)”的工作目標(biāo),即“平安泰達(dá)”“美麗泰達(dá)”“便捷泰達(dá)”“健康泰達(dá)”“和諧泰達(dá)”“文明泰達(dá)”“活力泰達(dá)”七大工程。天津開(kāi)發(fā)區(qū)社區(qū)學(xué)院以此為工作重點(diǎn),結(jié)合社區(qū)教育實(shí)際,對(duì)全部課程進(jìn)行了提升,打造“幸福泰達(dá)”課程體系,把課程門(mén)類(lèi)重新歸納、梳理,根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行完善。

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        社區(qū)學(xué)院承擔(dān)著泰達(dá)街居民社區(qū)教育的任務(wù),社區(qū)學(xué)院實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育的主要載體就是社區(qū)課程,通過(guò)課程建設(shè),更好地落實(shí)幸福泰達(dá)的指標(biāo)體系,在幸福泰達(dá)建設(shè)中發(fā)揮社區(qū)教育的積極作用。建設(shè)幸福泰達(dá),必須提升學(xué)員居民的素質(zhì),通過(guò)社區(qū)課程建設(shè),可以提高學(xué)員的思想道德水平,形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,同時(shí)可以豐富學(xué)員的精神文化生活,服務(wù)百姓終身學(xué)習(xí)的需求,增強(qiáng)歸屬感,增強(qiáng)泰達(dá)的凝聚力。

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        影像泰達(dá)

        主要包括攝影、攝像課程。主要由中老年群眾組成了一個(gè)龐大的學(xué)習(xí)群體,學(xué)院組織學(xué)員參加全國(guó)、全市、濱海新區(qū)各類(lèi)攝影大賽,屢獲大獎(jiǎng)。學(xué)員們運(yùn)用課上所學(xué),拍攝泰達(dá)、記錄泰達(dá)、歌頌泰達(dá),用鏡頭捕捉著許許多多生活中美好的瞬間,記錄著美好生活的變化。開(kāi)發(fā)區(qū)社區(qū)學(xué)院是天津市攝影家協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員。

        國(guó)際泰達(dá)

        充分體現(xiàn)國(guó)際化泰達(dá)的課程,包括兩部分。一是設(shè)有英日韓外語(yǔ)課程,不定期安排外教口語(yǔ)授課,學(xué)院聯(lián)系周邊大學(xué)的各國(guó)留學(xué)生,組織互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)員們通過(guò)與外國(guó)留學(xué)生直接的交流,來(lái)實(shí)踐自己學(xué)習(xí)成果。另外,開(kāi)發(fā)區(qū)改革開(kāi)放以來(lái),有很多外國(guó)人在開(kāi)發(fā)區(qū)工作、生活,學(xué)院為了滿足他們學(xué)習(xí)中文的需求,開(kāi)設(shè)了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課程,經(jīng)過(guò)近幾年的教育經(jīng)驗(yàn),學(xué)院根據(jù)泰達(dá)獨(dú)有的特點(diǎn)為課程專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了教材《在泰達(dá)·學(xué)漢語(yǔ)》,能夠讓外國(guó)學(xué)員學(xué)以致用?!袄贤鈱W(xué)漢語(yǔ)”項(xiàng)目獲得2016年全國(guó)終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目。

        音樂(lè)泰達(dá)

        器樂(lè)課程是社區(qū)學(xué)院的精品課程,是天津市學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目。課程設(shè)置以鋼琴課為龍頭,以古箏、電子琴、二胡、吉他等器樂(lè)課程為支撐的器樂(lè)教學(xué)體系,形成了開(kāi)發(fā)區(qū)社區(qū)學(xué)院和諧之音為特色的文明傳送課程體系。學(xué)院聘請(qǐng)?zhí)旖蚴幸魳?lè)學(xué)院和老年大學(xué)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),高水平的教師來(lái)院任課,并定期開(kāi)展鋼琴教學(xué)教科研活動(dòng)。學(xué)院提出的“鼓浪嶼”計(jì)劃被評(píng)為2018年天津市終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目,旨在加大成人鋼琴培訓(xùn)力度,滿足居民鋼琴學(xué)習(xí)需求,營(yíng)造鋼琴學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)幸福泰達(dá)建設(shè)。

        舞動(dòng)泰達(dá)

        設(shè)有各種舞蹈班,拉丁舞、東方舞、民族舞、廣場(chǎng)舞……舞蹈可以陶冶老年人的情操,強(qiáng)身健體、重塑形體,增強(qiáng)老年人的藝術(shù)素養(yǎng),給人一種美的享受,讓老年人在晚年更加體會(huì)到身在泰達(dá)的幸福生活。舞蹈班學(xué)員還走上街頭,用舞蹈快閃秀的形式展示自己終身學(xué)習(xí)的成果,秀出泰達(dá)風(fēng)采,助力濱海新區(qū)創(chuàng)文工作。目前學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)員有的已經(jīng)在專(zhuān)業(yè)舞蹈機(jī)構(gòu)中任職舞蹈老師,有的加入專(zhuān)業(yè)舞蹈團(tuán)隊(duì)。

        健身泰達(dá)

        以體育類(lèi)課程為主,包括太極拳、瑜珈等課程,通過(guò)積極倡導(dǎo)、重點(diǎn)引導(dǎo)、規(guī)范輔導(dǎo)來(lái)推進(jìn)全民健身。增加社體指導(dǎo)員培訓(xùn)課程,這些學(xué)員將把在社區(qū)學(xué)院所學(xué)帶到泰達(dá)各社區(qū),成為全民健身運(yùn)動(dòng)的積極推動(dòng)者,為健康泰達(dá)建設(shè)作出積極努力。

        墨韻泰達(dá)

        主要以書(shū)法、繪畫(huà)兩大類(lèi)課程為主,學(xué)員400余人,在全國(guó)書(shū)畫(huà)屆,老年大學(xué)書(shū)畫(huà)被列為三大流派之一。很多學(xué)員從大港、漢沽、東麗來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),每節(jié)課教室都是座無(wú)虛席。學(xué)員作品多次在全國(guó)老年書(shū)畫(huà)大賽、天津市書(shū)畫(huà)大賽上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

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        文化泰達(dá)

        包括國(guó)學(xué)、文史知識(shí)、古詩(shī)詞鑒賞、朗誦等,提升居民文化素養(yǎng)。國(guó)學(xué),在和它疏遠(yuǎn)了幾十年之后回到了國(guó)人的生活中、心靈里、血液間。在經(jīng)史子集里邊,可以發(fā)現(xiàn)對(duì)于生命和世界多種多樣的理解,這種理解過(guò)去曾經(jīng)支配著我們祖先的生活,現(xiàn)在也會(huì)影響甚至支配我們的生活。

        歌詠泰達(dá)

        以提高演唱表演能力并能參與、適應(yīng)舞臺(tái)表演實(shí)踐為目的的課堂學(xué)習(xí),內(nèi)容涉及視唱練耳、氣息調(diào)節(jié),獨(dú)唱、重唱、合唱等。滿足不同年齡、文化、經(jīng)歷、興趣愛(ài)好的需求,為老年人提供高質(zhì)量的聲樂(lè)教學(xué)。學(xué)院合唱團(tuán)曾參加天津市新時(shí)代、新征程紀(jì)念改革開(kāi)發(fā)40周年合唱音樂(lè)會(huì),充分展示泰達(dá)人的良好精神風(fēng)貌。

        健康泰達(dá)

        以養(yǎng)生保健類(lèi)課程為主,老年病防治、婦嬰保健、針灸等課程為主,學(xué)院積極拓展健康類(lèi)課程教學(xué), 聘請(qǐng)專(zhuān)家全方位剖析健康養(yǎng)生的“黑知識(shí)”。改變以往對(duì)健康概念的認(rèn)知,給予正確的飲食生活方式及對(duì)慢性病預(yù)防的措施。而這種全新的思維觀念在任何電視廣播上是看不到聽(tīng)不到的。通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待自己與家人的健康,改變不良生活習(xí)慣所帶來(lái)的慢性病纏身,并且辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)上各種似是而非的養(yǎng)生流言或疾病的錯(cuò)誤認(rèn)知,保持良好的身體狀態(tài),受益終身。

        數(shù)字泰達(dá)

        主要以手機(jī)、電腦使用為主的課程,隨著近年來(lái)智能手機(jī)、電腦已逐漸成為日常生活中不可缺少的工具。然而,中老年人在這些方面使用起來(lái)相對(duì)比較困難。社區(qū)學(xué)院開(kāi)設(shè)了中老年智能手機(jī)、電腦使用培訓(xùn)班。老師專(zhuān)門(mén)制作了課件,圖文并茂,生動(dòng)直觀,保證了中老年人學(xué)習(xí)效果。很多學(xué)員還帶著紙和筆邊學(xué)邊記,學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。讓中老年人更好的感受到幸福就在身邊。

        從目前參加學(xué)習(xí)的人數(shù)可以看出,不僅廣大中老年學(xué)員人數(shù)逐年上升,許多中年人、青年人也加入到終身學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中,特別是以家庭為單位參加學(xué)習(xí)的也越來(lái)越多。社區(qū)學(xué)院提出的“讓社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)成為時(shí)尚”辦學(xué)行動(dòng)口號(hào)正在成為廣大學(xué)員居民的共識(shí),他們以行動(dòng)踐行終身學(xué)習(xí)理念,感受泰達(dá)的幸福和快樂(lè)。(作者單位:天津開(kāi)發(fā)區(qū)社區(qū)學(xué)院)