為了更好地推動(dòng)“家園”合作，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀，提高教育質(zhì)量，同時(shí)也讓家長(zhǎng)對(duì)春曉幼教的課程有更深的了解，日前，北侖區(qū)春曉街道幼教聯(lián)合體聯(lián)合春曉成校，舉行了兩場(chǎng)面向春曉街道四所幼兒園小班家長(zhǎng)的“潤(rùn)?愛(ài)”課程專場(chǎng)講座，由春曉幼兒園副園長(zhǎng)王芳主講。

講座中，王芳副園長(zhǎng)首先從繪本《安的種子》拋磚引玉引發(fā)家長(zhǎng)思考?！栋驳姆N子》以本、靜與安三個(gè)小和尚為敘述線索，講述了一個(gè)有關(guān)大自然規(guī)律的寓言故事，其中包含了三層啟示：自然啟蒙、人生哲理和教育隱喻。她指出，教育只有遵循事物發(fā)展的規(guī)律，才能走向成功。父母都是愛(ài)孩子的，教育初衷也都是一樣的，但培養(yǎng)出的孩子卻五花八門(mén)，原因?yàn)楹?？用一系列提?wèn)，循序漸進(jìn)引出教育孩子必須做到得之泰然，失之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然；不功利，不焦慮，守好初心，循著孩子自己成長(zhǎng)的軌跡與速度，靜候花開(kāi)的時(shí)刻，這就是對(duì)孩子最好的愛(ài)。從而逐步推出春曉幼教的 “潤(rùn)?愛(ài)”課程，以愛(ài)為起點(diǎn)，將課程的理念、緣起、框架、目標(biāo)、途徑進(jìn)行解讀，指出父母要成為支持型家長(zhǎng)，要努力做到當(dāng)孩子成功時(shí)給予贊美，失敗時(shí)給予鼓勵(lì)，遇挫時(shí)與之共奮進(jìn)。

隨后，分享了王昕老師的課程故事《13只小雞和5只鴨》和陳雪婷老師的《花香自然角》干花工藝品制作視頻，小雞小鴨的成長(zhǎng)歷程、孩子近乎專業(yè)的花藝制作，讓家長(zhǎng)對(duì)課程由淺到深、由表及里進(jìn)一步深入了解。整個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)們聚精會(huì)神，不停地拿筆記錄關(guān)鍵之處，紛紛表示對(duì)于幼兒園的課程有了更全面、更系統(tǒng)地了解。

最后，分享了王園長(zhǎng)的童詩(shī)《我眼中的秋天》，一首摘自孩子語(yǔ)錄而匯編成的詩(shī)歌，讓家長(zhǎng)感受到每一個(gè)孩子都是天生的詩(shī)人，他們眼中的世界，有真善，有美丑，同時(shí)具有最鮮活、最生動(dòng)、最純真地表達(dá)，而我們能做的，便是留下美好的痕跡。讓我們一起敬畏兒童、敬畏生命！