社區(qū)老友計劃是學(xué)習(xí)美國“最佳老友”的理念，通過建立和提供系統(tǒng)、穩(wěn)定的志愿者支持，組織志愿者協(xié)助心智障礙者開展不同主題的社區(qū)探索和實踐體驗，促進心智障礙者享受社區(qū)公共服務(wù)資源，提升自主能力，更好融入社區(qū)。2021年10月23日，龍泉街道保安社區(qū)“蝸牛家園”特色學(xué)習(xí)型團隊在龍泉驛區(qū)洛帶古鎮(zhèn)開展了“3+1”老友陪伴活動，此次活動共有8個心智障礙家庭20余人參與此次活動。

活動現(xiàn)場 

“小蝸?！睂W(xué)習(xí)洛帶古鎮(zhèn)歷史文化 

“小蝸?！?體驗購物 

活動中，來自四川護理職業(yè)學(xué)院的志愿者對“蝸牛家園”的7名心智障礙孩子以3:1比例正式結(jié)成幫扶小組。破冰階段，大家通過游戲互動讓志愿者和孩子們彼此建立初步的老友關(guān)系，增進彼此間的熟識度和信任感?；顒舆^程中，志愿者帶領(lǐng)孩子們在洛帶古鎮(zhèn)進行游學(xué)，為孩子們講解了關(guān)于洛帶古鎮(zhèn)的歷史文化，帶領(lǐng)孩子們體驗了就餐、購物、出行、安全、學(xué)習(xí)等主題活動?；顒咏Y(jié)束后，志愿者們紛紛寫下他們這一天的感悟：“對于心智障礙的孩子們而言，能夠平等地生活和參與到社會活動中是他們最大的快樂。希望我們大家都能夠再友善一點，對他們多一點包容和理解。也許一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語，都能給他們帶來無限的溫暖！”

合影

此次“3+1”老友陪伴活動，引領(lǐng)“蝸牛家園”的孩子們走出家門、融入社會，增強了他們的親社會能力、適應(yīng)社會發(fā)展的能力，從而提升了他們自我生活的品質(zhì)。