四川成都:【尚學(xué)龍泉·援藏幫扶】堅(jiān)守初心援藏幫扶 不負(fù)使命載譽(yù)而歸
為提升藏區(qū)兒童心理健康和綜合素質(zhì)教育水平,促進(jìn)藏族兒童健康成長(zhǎng),8月8日至8月12日,區(qū)社區(qū)教育中心率專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)一行7人赴甘孜州康北兒童福利院開(kāi)展了第七屆“尚學(xué)龍泉·服務(wù)社區(qū)家庭教育”援藏幫扶工作。本次是龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心第四次援藏幫扶。
專(zhuān)家組到達(dá)康北兒童福利院
8月9日上午,區(qū)社教育中心一行到達(dá)福利院,受到了來(lái)自福利院院領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的熱烈歡迎。在福利院院長(zhǎng)趙長(zhǎng)壽的陪同下,一行人參觀了福利院。隨后,舉行了第七屆“尚學(xué)龍泉·服務(wù)社區(qū)家庭教育”援藏幫扶啟動(dòng)儀式。
參觀福利院
啟動(dòng)儀式上,甘孜州康北兒童福利院院長(zhǎng)趙長(zhǎng)壽對(duì)龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心同仁的到來(lái)表示衷心的感謝并表示,通過(guò)結(jié)對(duì)的方式加強(qiáng)龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心與福利院的聯(lián)系,對(duì)福利院孩子的健康成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心工作人員表示,此次幫扶活動(dòng)是成都市龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心全面貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于教育援藏幫扶政策的重要舉措,對(duì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)青少年、陪伴青少年成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍,守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)有著重要意義。幫扶團(tuán)對(duì)康北兒童福利院老師們多年來(lái)的辛勤付出表示敬佩,并真誠(chéng)希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)各界的關(guān)心下,康北福利院的孩子們都能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)。
啟動(dòng)儀式
在為期3天的幫扶活動(dòng)中,幫扶團(tuán)開(kāi)展了專(zhuān)題講座、個(gè)案心理咨詢(xún)和團(tuán)體輔導(dǎo)等一系列活動(dòng),開(kāi)展專(zhuān)題講座4場(chǎng),團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)5場(chǎng),完成學(xué)生個(gè)人輔導(dǎo)咨詢(xún)28人次。四川師范大學(xué)教授周小粒帶來(lái)的《世界古文明探索》主題講座從科學(xué)的角度出發(fā),深度探索與揭秘古代文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶大家走進(jìn)古文明的芳華歲月,感受歷史的光輝和神秘,讓孩子們?cè)谔剿髦袕V增見(jiàn)識(shí)、啟迪智慧。四川西部教育研究院特聘講師鄭崇英帶來(lái)講座《心靈的故事》,引導(dǎo)孩子們通過(guò)繪畫(huà)和故事等藝術(shù)形式,表達(dá)自己的情感和感受,認(rèn)識(shí)自我、了解自我。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
四川西部教育研究院特聘講師、中國(guó)科協(xié)科普中國(guó)心理應(yīng)急工作站四川站秘書(shū)長(zhǎng)曾樹(shù)蓉帶來(lái)了《情緒管理》和《青春期孩子的心理特點(diǎn)》主題講座,《情緒管理》幫助大家正確認(rèn)識(shí)了人的情緒,并從自我情緒察覺(jué)、自我情緒接受和自我情緒表達(dá)三個(gè)方面出發(fā),探討如何進(jìn)行情緒管理;《青春期孩子的心理特點(diǎn)》幫助福利院老師了解青春期孩子的心理變化,讓他們學(xué)會(huì)如何做好青春期孩子心理教育,幫助青春期的孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
講座培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)
通過(guò)個(gè)案心理咨詢(xún),幫助孩子們了解自己的心理狀態(tài)、增強(qiáng)心理承受力和社會(huì)適應(yīng)力,學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié),以愉悅的心情和樂(lè)觀積極的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在個(gè)案心理咨詢(xún)中,專(zhuān)家們了解到有一部分孩子對(duì)未來(lái)缺乏自信、感到非常迷茫。為此,專(zhuān)家組開(kāi)展了《認(rèn)識(shí)自我》《為夢(mèng)想瘋狂》《心靈家園》《團(tuán)結(jié)就是力量》等團(tuán)體輔導(dǎo),讓孩子們正確認(rèn)識(shí)自己、學(xué)會(huì)欣賞自己,鼓勵(lì)孩子們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗。在趣味十足的互動(dòng)游戲中,孩子們感受到了團(tuán)結(jié)的意義。
個(gè)案心理咨詢(xún)
孩子們的作品
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
在總結(jié)座談會(huì)上,康北兒童福利院院長(zhǎng)趙長(zhǎng)壽再次對(duì)龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心的幫扶表達(dá)了感謝,他提出:“援藏幫扶既要‘走進(jìn)來(lái)’也要‘帶出去‘,保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,進(jìn)一步引領(lǐng)助力康北兒童福利院團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。”龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心工作人員表示:“本次幫扶只是一個(gè)起點(diǎn),在以后的結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中將把更多更好的資源引薦給康北兒童福利院,重點(diǎn)培養(yǎng)一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。希望康北兒童福利院根據(jù)自身實(shí)際情況,建立一支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),自我提高、自我完善,達(dá)到學(xué)以致用的目的,切實(shí)為兒童福利院的孩子們提供更好的服務(wù)。”
總結(jié)會(huì)
愛(ài)心公益甘孜行,援藏路上擔(dān)使命。本次公益援助活動(dòng)對(duì)發(fā)掘和培養(yǎng)藏區(qū)青少年的良好心理品質(zhì),塑造健全人格,促進(jìn)青少年身心均衡發(fā)展有著重要意義。