9月28日下午，龍泉驛區(qū)人大領(lǐng)導(dǎo)一行20余人在區(qū)人大常委會(huì)副主任張鴻同志的帶領(lǐng)下蒞臨龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心調(diào)研《家庭教育促進(jìn)法》落實(shí)情況，龍泉驛區(qū)社教中心主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人接待了調(diào)研團(tuán)。

龍泉驛區(qū)人大領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研團(tuán)合影

調(diào)研團(tuán)一行先后參觀了區(qū)社教中心“尚學(xué)龍泉成果展廳”、家庭教育研究培訓(xùn)基地、中醫(yī)（藥）文化傳承實(shí)踐基地及戶外中草藥種植基地、青少年創(chuàng)新實(shí)踐基地、紅十字會(huì)應(yīng)急救援體驗(yàn)基地等。沿途，區(qū)社教中心主要負(fù)責(zé)人圍繞尚學(xué)龍泉貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》，服務(wù)指導(dǎo)家庭教育工作介紹了做法和感受。

參觀成果展廳

區(qū)社教中心主任介紹到，尚學(xué)龍泉貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》有五幾大特點(diǎn)：一是把服務(wù)指導(dǎo)家庭教育融入全民終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理的視域下來整體謀劃和推動(dòng)。二是資源整合，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，專業(yè)化服務(wù)指導(dǎo)家庭教育。三是“家—校—社”，三位一體共同落實(shí)家庭教育。四是總結(jié)出了“四三”模式，研發(fā)了三套培訓(xùn)課程體系，供專家、中小學(xué)德育教師、社區(qū)志愿者使用；培育了專家、中小學(xué)德育教師、社區(qū)志愿三只骨干師資力量；通過中小學(xué)校、社區(qū)、尚學(xué)龍泉網(wǎng)站三條途徑落實(shí)助力家庭教育。五是常態(tài)化開展“十尚”工程，包括尚學(xué)研培、尚學(xué)講堂、尚學(xué)親子、尚學(xué)360、尚學(xué)援助、尚學(xué)心理、尚學(xué)書屋、尚學(xué)在線、尚學(xué)大賽、尚學(xué)論壇。

參觀家庭教育實(shí)踐基地

參觀中醫(yī)（藥）文化傳承班及戶外草藥種植基地

參觀青少年創(chuàng)新實(shí)踐基地

龍泉驛區(qū)人大領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研團(tuán)表示此行收獲頗豐，充分肯定“尚學(xué)龍泉·服務(wù)家庭教育模式”有其閃光點(diǎn)和獨(dú)特之處，希望區(qū)社教中心再接再厲，為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)、城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理做出更大的貢獻(xiàn)。