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        • 中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦

        四川成都:【尚學(xué)龍泉·服務(wù)社區(qū)家庭教育】 培養(yǎng)規(guī)則意識(shí) 養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

        發(fā)布時(shí)間:2022年11月17日

        為了培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,10月28日下午,由成都市龍泉驛區(qū)教育局主辦,龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心承辦,四川學(xué)視界教育管理集團(tuán)執(zhí)行,成都教科院附屬龍泉學(xué)校協(xié)辦的2022年第七屆“尚學(xué)龍泉·服務(wù)社區(qū)家庭教育”講座,在學(xué)校的活動(dòng)室舉行。講座緊密圍繞青少年學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)主題,由四川西部教育研究院特約講師、國(guó)家教育部家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師王四青老師主講,成都教科院附屬龍泉學(xué)校近40個(gè)家長(zhǎng)參加。

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        講座現(xiàn)場(chǎng)

        首先,王老師通過(guò)分析不同年級(jí)孩子的行為表現(xiàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)思考孩子產(chǎn)生壞習(xí)慣的原因。王老師指出,隨著孩子不斷成長(zhǎng),思維方式也會(huì)有所改變,規(guī)則意識(shí)也逐漸增強(qiáng),家長(zhǎng)應(yīng)該強(qiáng)化孩子的規(guī)則意識(shí),促進(jìn)孩子習(xí)慣養(yǎng)成。

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        王老師分享

        接著,針對(duì)“家長(zhǎng)如何協(xié)助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)”這個(gè)問(wèn)題,王老師提出了五點(diǎn)建議:一是要協(xié)助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃;二是要引導(dǎo)并鼓勵(lì)孩子嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃要求;三是要及時(shí)關(guān)心并了解孩子的學(xué)習(xí)情況;四是為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;五是要耐心訓(xùn)練指導(dǎo),正確評(píng)價(jià)孩子。

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        家長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)中

        在互動(dòng)環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們踴躍參與、積極提問(wèn),針對(duì)大部分家長(zhǎng)都困惑的做作業(yè)磨蹭、缺乏獨(dú)立性等問(wèn)題,王老師從時(shí)間管理、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多個(gè)角度分析原因,并分享了一套科學(xué)的作業(yè)程序供家長(zhǎng)參考,大家紛紛表示干貨滿滿。

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        家長(zhǎng)認(rèn)真做筆記

        本次講座以學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)為主題,講解家庭教育知識(shí),促進(jìn)家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升孩子綜合素養(yǎng),為青少年兒童營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。