為推動開放大學(xué)課程思政體系建設(shè)，全面提高課程思政建設(shè)能力和水平，9月26日、28日和29日，棲霞開放大學(xué)組織并參加了國家開放大學(xué)組織開展的線上課程系列專項培訓(xùn)。本期培訓(xùn)邀請了三位入選首批教育部繼續(xù)教育課程思政教學(xué)研究示范中心、示范課程和名師團隊的高校教授在線講授并與大家交流互動。棲霞開放大學(xué)全體教師參加了培訓(xùn)。

本期培訓(xùn)旨在貫徹落實《國家開放大學(xué)“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《國家開放大學(xué)2022年工作要點》相關(guān)工作安排，全面提高國家開放大學(xué)辦學(xué)體系各學(xué)校課程思政建設(shè)能力和水平，推動開放大學(xué)課程思政示范項目建設(shè)，發(fā)揮課程建設(shè)“主陣地”、課堂教學(xué)“主渠道”、教師隊伍“主力軍”的作用，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的開放教育課程思政體系，加快形成全員全程全方位育人大格局。

第一場講座中，授課專家為中國石油大學(xué)（華東）教育發(fā)展中心黨委書記馬國剛，他作了題為《加強課程思政建設(shè) 落實立德樹人任務(wù)》的專題報告。主要深刻闡述了如何把握時代脈搏，堅定辦學(xué)方向；完善思政體系，堅持立德樹人；加強課程思政，提高育人成效；科學(xué)謀劃建設(shè)，打造示范高校。

第二場講座中，中國政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授黃東結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，作了題為《“講故事 提問題 明道理 立價值”課程思政建設(shè)的教學(xué)設(shè)計及示范》的專題報告。教授從課程思政是什么、課程思政為什么、專業(yè)課程怎么做等方面進行了詳細解讀。

第三場講座中，北京大學(xué)教師發(fā)展中心工程師馮菲作了題為《融入課程思政的教學(xué)設(shè)計策略與方法》的專題報告。她聲情并茂，深入淺出地講授教師如何理解思政，如何做因果分析、時政分析，并進一步從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)案例等角度，分享如何從多維度設(shè)計課程思政教學(xué)。

通過直播講授、在線互動答疑和錄播回看等方式，我校教師進行了深入細致地學(xué)習(xí)，受益匪淺，對自身開展課程思政實踐獲得了重要啟發(fā)。我校徐俊校長和王樹平副校長分別就思政課教學(xué)和課程思政建設(shè)提出建議和要求，希望全體教師今后能準確把握課程思政的目標、內(nèi)容和實施路徑，有效融入課程思政的教學(xué)要素，切實提高課堂教學(xué)的育人水平。