又是周五，這是辦在家里的老年智能手機(jī)社團(tuán)學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是黃家埠成校全體教師下基層服務(wù)的時(shí)段，經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的教學(xué)相長(zhǎng)，使老年學(xué)員們獲得開心愉悅的收獲。

這是一個(gè)典型的辦在家里的老年學(xué)習(xí)社團(tuán)，懷著對(duì)智能手機(jī)的好奇和現(xiàn)實(shí)生活的熱愛，一群平均年齡八十余歲的老人匯聚一起，探究智能世界。為此黃家埠成校努力做好以下幾方面工作：

1.群策群力，自編《老年智能手機(jī)學(xué)習(xí)教材》。下基層多方調(diào)研，根據(jù)老年人群的實(shí)際狀況和需求，編制適切老年人學(xué)習(xí)掌握的培訓(xùn)教材。

2.勤下基層，完善教學(xué)方式。在具體的培訓(xùn)過程中，逐步形成了提問式、探討式、實(shí)戰(zhàn)式、挖掘式等教學(xué)方式，如提問式，讓老年學(xué)員想好自己想要解決的問題或方向，尋求輔導(dǎo)老師幫助，一一對(duì)應(yīng)輔導(dǎo)提高了培訓(xùn)效果。

3.依托實(shí)驗(yàn)，拓展老年智能手機(jī)學(xué)習(xí)圈。以辦在家里的老年智能手機(jī)學(xué)習(xí)圈為教學(xué)模式，形成具有自我特色的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、過程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)效。

這是一種新型的智能手機(jī)教學(xué)模式，也是一種拓展和深化老年智能手機(jī)培訓(xùn)的有效實(shí)驗(yàn)方式，我們?cè)谛袆?dòng)也在堅(jiān)持。