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        • 中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦

        浙江寧波:北侖柴橋成校開(kāi)設(shè)紅色課堂 追尋杜鵑花記憶

        作者:陸劍娜   來(lái)源: 柴橋成校    發(fā)布時(shí)間:2023年03月11日

        “鐘觀光先生是中國(guó)近代植物學(xué)的開(kāi)拓者,為我國(guó)植物學(xué)的研究和發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn),他也是一位著名的革命家……”

        3月11日,北侖柴橋農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦公室、柴橋成校攜手蘆江工業(yè)社區(qū)開(kāi)展春天里的節(jié)日——“指尖森林·掌上世界”親子活動(dòng)。小朋友們跟著講解員的腳步,一邊仔細(xì)觀看展館內(nèi)的展品,一邊認(rèn)真聆聽(tīng)講解,身臨其境地感受著植物學(xué)的魅力,了解鐘觀光先生的革命事跡。

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        盆景老師緩緩講著杜鵑花的紅色故事,并且耐心地介紹制作杜鵑花微景觀所需的材料和技巧。小朋友們一手拿著小鏟子一手拿著小鑷子,在家長(zhǎng)的協(xié)助下像一個(gè)個(gè)小小園藝師,發(fā)揮著自己的想象力和創(chuàng)造力,DIY制作屬于自己獨(dú)一無(wú)二的紅色微景觀盆景。

        “第一次參加蘆江工業(yè)社區(qū)的活動(dòng),也是我第一次了解、走進(jìn)鐘觀光故居,讓孩子和我都深深地體會(huì)到了植物的魅力,也被鐘觀光老先生的一生深深折服?!焙⒆蛹议L(zhǎng)羅育輝說(shuō)道。

        開(kāi)設(shè)紅色課堂 追尋杜鵑花記憶1.jpg

        通過(guò)實(shí)境體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)制作等形式,讓孩子們切身感受到植物之美、紅色之美、祖國(guó)之美。在紅色歷史故事中體悟紅色文化,汲取奮進(jìn)力量,不僅潛移默化地影響著一代又一代的人,還讓孩子們體驗(yàn)到了種植植物的樂(lè)趣,提升了小朋友和家長(zhǎng)之間的親密度,營(yíng)造了和諧的家庭氛圍。