2023年4月7日，資陽社區(qū)大學(xué)考察團一行20余人蒞臨龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心進行考察培訓(xùn)。區(qū)社教中心主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人全程陪同。

考察團一行先后參觀了龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心“尚學(xué)龍泉成果展廳”、中醫(yī)（藥）文化傳承實踐基地、紅十字會應(yīng)急救援體驗基地等，中心主任從頂層設(shè)計角度為考察團介紹了中心的工作經(jīng)驗與方法。

參觀“尚學(xué)龍泉成果展廳”

參觀中醫(yī)（藥）文化傳承實踐基地

參觀紅十字會應(yīng)急救援體驗基地

第一站參觀結(jié)束后，區(qū)社教中心主任譙宏以《中國社區(qū)教育兩種典型模式的實務(wù)與藝術(shù)》為主題作了專題講座。一是社區(qū)教育政策落實情況，成都市目前已出臺許多政策鼓勵社區(qū)教育。二是全國目前社區(qū)教育流行模式的實務(wù)與藝術(shù)，由1.0發(fā)展至4.0模式的原因與定位，根本策略是將社區(qū)教育規(guī)范化、規(guī)?；I(yè)化、數(shù)字化、品牌化。三是雙重視域下的社區(qū)教育模式，一要推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，二要促進城鄉(xiāng)發(fā)展治理。同時分享了社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)心得：統(tǒng)一理念是前提、營造學(xué)習(xí)氛圍和豐富學(xué)習(xí)資源是基礎(chǔ)、培育“六主題”學(xué)習(xí)型團隊是重點、團隊學(xué)習(xí)是核心、學(xué)以致用是關(guān)鍵。

龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主任譙宏作專題講座

專題講座結(jié)束后，學(xué)習(xí)陣地轉(zhuǎn)移至龍泉驛區(qū)市民藝術(shù)學(xué)校，譙主任就市民藝術(shù)學(xué)校工作分享了社區(qū)教育模式3.0的做法。

參觀市民藝術(shù)學(xué)校

隨后考察團一行來到師大社區(qū)并參觀學(xué)習(xí)社區(qū)教育4.0模式——社區(qū)教育促進社區(qū)治理。區(qū)社教中心主任提到，要治理好社區(qū)，核心是提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，重點是搭建學(xué)習(xí)陣地、培育“兩委”學(xué)習(xí)團隊，并向考察團介紹了特色學(xué)習(xí)型團隊的做法與成效。

參觀師大社區(qū)

參觀同安街道同福社區(qū)

 參觀學(xué)習(xí)的最后一站，考察團一行來到同安街道同福社區(qū)。作為高人口、多院落的典型人口復(fù)雜社區(qū)，同福社區(qū)整合社區(qū)資源，發(fā)動退伍軍人、軍嫂開展社區(qū)治理，發(fā)揮他們的力量，使得社區(qū)治理有成效。資陽社區(qū)大學(xué)考察團同仁表示此行收獲頗豐，既收獲了理論知識，又通過實地考察對龍泉驛區(qū)的社區(qū)教育有了直觀認(rèn)識。希望后續(xù)與龍泉驛區(qū)加強交流互動，為社區(qū)教育促社區(qū)治理貢獻力量。