國家開放大學領(lǐng)導視察社區(qū)教育學院。

　　領(lǐng)導參觀社區(qū)教育學院。

　　社區(qū)學院外景。

　　學員認真上課學習。

　　教師正在向?qū)W員傳授圍棋知識。

　　師生切磋,共同學習。

　　廣場舞培訓。

　　11月27日上午,在章丘市社區(qū)教育學院的書法教室里坐滿了不同年齡階段的學員。大家在專業(yè)老師的指導下,認真地開展練習活動。學員們聽得聚精會神,練得用心細致。“我是個書法愛好者,沒事就在家寫寫。自從社區(qū)教育學院開班后,幾乎每節(jié)課都來。”家住錦繡花園的李大爺表示,學校聘請專業(yè)書法老師來講課,這機會可不能錯過。再說學校就在家門口,上完課再回家做飯,啥活兒也不耽誤!

　　市民家門口

　　就能“充電”了

　　據(jù)了解,為豐富轄區(qū)居民業(yè)余生活,培養(yǎng)業(yè)余文化愛好,搭建社區(qū)教育平臺,建設(shè)和諧文明社區(qū),章丘電大積極爭取上級支持,成立章丘市社區(qū)教育學院,讓市民在家門口就能實現(xiàn)“充電”的愿望。該學院以“推動全面學習,提升全民素質(zhì)”為宗旨,立足社區(qū),服務社區(qū),為全市經(jīng)濟建設(shè)服務,為全民終身學習服務。自11月正式開班以來,學校多方聘請專業(yè)教師,針對轄區(qū)老年、青年、少年等不同年齡群體,共開設(shè)舞蹈、素描、書法、圍棋、國畫五個培訓班,為轄區(qū)百姓提供了良好的學習機會。

　　“社區(qū)教育學院公益培訓開班以來,各項課程進展順利,課堂氣氛輕松活潑。連日來,前來咨詢、培訓的社區(qū)居民絡繹不絕,熱情高漲。學員中既有懵懂純真的幼小孩童,又有年過花甲的睿智老人。”章丘市社區(qū)教育學院的相關(guān)負責人介紹,通過培訓,他們在這里陶冶了情操,提高了技藝,增進了感情,找到了“家與學校之外的另一個快樂空間”。

　　成立半年

　　舉辦培訓班12期

　　采訪中記者了解到,章丘市社區(qū)教育學院高度重視社區(qū)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),整合各類教育資源,構(gòu)建起以社區(qū)教育學院為龍頭、各鎮(zhèn)街社區(qū)教育中心為骨干、各村居社區(qū)教學點為基礎(chǔ)的覆蓋全市的三級學習網(wǎng)絡:開通“章丘市廣播電視大學官網(wǎng)”、“泉學e站”,構(gòu)建網(wǎng)上學習平臺;組建社區(qū)教育講師團,配備專、兼職和志愿者相結(jié)合的三支隊伍;組織培訓需求調(diào)研,制定培訓菜單,舉辦全民終身學習活動周,推進學習型章丘建設(shè);成立半年以來,舉辦各類培訓班12期,培訓社區(qū)居民1萬余人。

　　“聽說學院聘請了專業(yè)的舞蹈老師,所以我一早就從鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來了,跟著老師學完了新動作后,我就回家,再教給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。”一位愛好廣場舞的張女士表示,因為沒有老師教授新動作,現(xiàn)在村里的那套廣場舞都跳了快一年了,這里有免費的培訓,何樂而不為呢?據(jù)了解,章丘市社區(qū)教育學院不僅為學員們多方聘請專業(yè)教師,還免費提供場地供學員練習。

　　針對需求

　　提供不同教育課程

　　值得一提的是,與學生上學有學校、教師一樣,章丘市社區(qū)教育也有專門的學校和教師。自學院成立以來,建章立制,規(guī)范運作,以培訓提高市民群眾的生產(chǎn)生活知識、技能,滿足人們的精神文化需求為目標,以學歷教育和非學歷培訓的方式實施教育。以集中授課和分散自學相結(jié)合的方式安排教學,有針對性地向市民傳授科學技術(shù)、職業(yè)技能、道德法律、生活情趣等知識,工作成效顯著,是廣大群眾技術(shù)技能培訓、農(nóng)業(yè)科研推廣、創(chuàng)業(yè)服務指導、市場信息傳遞和精神文化建設(shè)的基地,為章丘順利通過“國家級職業(yè)教育成人教育示范縣”省級初評做出了重要貢獻。

　　目前,章丘市社區(qū)教育學院共招募學員百余名。培訓時間為12周,共24節(jié)課,主要利用雙休日開課。參加培訓的社區(qū)居民說:時間安排合理,不會影響居民工作和生活,同時又為大家提供學習機會,希望社區(qū)今后多辦這樣的培訓班。

　　“社區(qū)教育面向基層,它是求知求職場所,也是社會減震器,可以預防化解矛盾,有助于社會穩(wěn)定。我們將針對社區(qū)居民需要,提供不同的教育課程,從而形成獨特的社區(qū)教育特色品牌,使社區(qū)居民主動參與、樂于參與社區(qū)教育。”章丘市社區(qū)教育學院的相關(guān)負責人表示,一定要利用這個契機,搭建好社區(qū)教育平臺,服務全民終身學習,真正提高轄區(qū)居民的綜合素質(zhì)。