首屆社區(qū)教育資源管理研修班成功舉辦

來(lái)源：中國(guó)社區(qū)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2016年11月28日

　　教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心孟佳報(bào)道為深入貫徹教育部等九部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》的要求，提升社區(qū)教育基礎(chǔ)能力，整合教育資源，促進(jìn)社區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展，教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心于2016年11月22日-25日在?？谑信e辦了首屆社區(qū)教育資源管理研修班。來(lái)自全國(guó)76個(gè)社區(qū)教育單位的管理干部參加了本次研修。

　　教育部社區(qū)教育培訓(xùn)中心常務(wù)副主任周延軍，介紹在新形勢(shì)下做好社區(qū)教育資源建設(shè)和創(chuàng)新的必要性和實(shí)現(xiàn)路徑，并主持了第一天的研修活動(dòng)。

　　中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)社區(qū)教育專委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、上海市教委終身教育處處長(zhǎng)莊儉，做了全國(guó)社區(qū)教育開(kāi)展情況的專題講座，并解讀了教育部等九部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》的相關(guān)內(nèi)涵和要求。

　　成都社區(qū)大學(xué)、成都廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)周繼平，圍繞成都社區(qū)教育的開(kāi)展實(shí)踐做專題講座，在開(kāi)展社區(qū)教育的政策法規(guī)、資源整合、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、品牌推廣等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

　　除了專題報(bào)告，本次研修也將幸福教育、“互聯(lián)網(wǎng)+”、新媒體運(yùn)營(yíng)、社區(qū)運(yùn)營(yíng)等內(nèi)容融入到研修模塊中。

　　社區(qū)教育快樂(lè)學(xué)習(xí)工坊，是以社會(huì)情感教育(Social & Emotional Learning，SEL)為內(nèi)核的參與式研修模塊，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和教育創(chuàng)新的時(shí)代背景，通過(guò)共同參與和共創(chuàng)，讓學(xué)習(xí)者重新反思和理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和幸福的根源，以及開(kāi)展參與式培訓(xùn)的方法。

　　在新媒體運(yùn)營(yíng)和社區(qū)運(yùn)營(yíng)模塊，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的暖暖老師，結(jié)合社區(qū)教育現(xiàn)有公眾號(hào)和社群運(yùn)營(yíng)情況，分享一整套系統(tǒng)的實(shí)踐方法。學(xué)員們以小組為單位現(xiàn)場(chǎng)制作樣例，并分享交流作品。這些內(nèi)容將在未來(lái)的工作實(shí)踐中，提升各單位新媒體運(yùn)營(yíng)的水平。

　　在研修期間，由主辦單位組建了社區(qū)教育工作者移動(dòng)學(xué)習(xí)社群，在將來(lái)的實(shí)踐工作中，不斷的提供學(xué)習(xí)資料、組織線上學(xué)習(xí)活動(dòng)、協(xié)作開(kāi)展社區(qū)教育項(xiàng)目等，將本次研修也注入“互聯(lián)網(wǎng)+”的元素。

　　最后，本次研修在熱烈的學(xué)習(xí)交流和協(xié)作中落下帷幕，參加研修的學(xué)員也將投入到工作中，而線上部分的學(xué)習(xí)活動(dòng)也將隨之開(kāi)啟。

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