為貫徹黨的十九大提出的“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)”的精神，深入落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》(簡(jiǎn)稱《意見》)，強(qiáng)化社區(qū)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)、創(chuàng)新社區(qū)教育形式，“社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目品牌創(chuàng)建”研討會(huì) 2018年1月23—26日在黑龍江哈爾濱市阿城區(qū)舉辦，部分教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家級(jí)(省級(jí))社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)示范區(qū)、省(市)社區(qū)教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、各級(jí)開放大學(xué)(電大)系統(tǒng)社區(qū)教育主管領(lǐng)導(dǎo)及工作人員、全國(guó)各地社區(qū)大學(xué)(社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校、社區(qū)學(xué)習(xí)中心)以及開展社區(qū)教育的普通高校和職業(yè)院校代表參加了研討會(huì)。

會(huì)議研討主題包括：社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)層級(jí)設(shè)置、機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;創(chuàng)新社區(qū)教育載體和學(xué)習(xí)形式，把握共性要求和區(qū)域特點(diǎn)打造社區(qū)教育項(xiàng)目品牌 。

中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)社區(qū)教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、教育部社區(qū)教育專家莊儉做了題為“構(gòu)建惠及全民的終身教育培訓(xùn)體系”的主旨報(bào)告。他從國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，從認(rèn)識(shí)、變化、趨勢(shì)三方面展開論述，著重對(duì)終身教育體系、普通教育體系進(jìn)行了對(duì)比和分析，并對(duì)終身教育體系與終身教育培訓(xùn)體系以及社區(qū)教育的關(guān)系進(jìn)行了論述。中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)農(nóng)村成人教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)姜明房就鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育辦學(xué)體系建設(shè)——兼談鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育治理體系做了主題報(bào)告。

成都社區(qū)大學(xué)黨委書記趙剛以“社區(qū)教育辦學(xué)體系建設(shè)和項(xiàng)目品牌創(chuàng)建的思考”為題、上海市學(xué)指辦主任彭海虹以“上海社區(qū)教育從項(xiàng)目到品牌的設(shè)計(jì)與實(shí)施”為題、江蘇省社會(huì)教育指導(dǎo)中心辦公室主任錢旭初以“江蘇社區(qū)教育品牌建設(shè)的思考與實(shí)踐”為題、浙江省社區(qū)教育指導(dǎo)中心程仙平代表浙江省教育廳職成處以“浙江社區(qū)教育工作體系建設(shè)的探索與思考”為題、黑龍江社區(qū)教育指導(dǎo)中心辦公室主任宋力巖以“做好支持服務(wù)，構(gòu)建社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系”為題、合肥市社區(qū)大學(xué)書記孫江陵以“合肥社區(qū)教育探索及品牌培育”為題、福州市鼓樓區(qū)三坊七巷社區(qū)學(xué)習(xí)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)聞進(jìn)以“民間組織打造社區(qū)教育品牌的探索與實(shí)踐”為題、臨沂市農(nóng)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)張波英以“職業(yè)院校服務(wù)社區(qū)教育的探索與實(shí)踐”為題、阿城社區(qū)學(xué)院副校長(zhǎng)屈文斌以“橫向聯(lián)合縱向貫通，探索適合阿城特點(diǎn)的社區(qū)教育模式”為題做了經(jīng)驗(yàn)分享和交流。

代表們認(rèn)為，此次研討會(huì)是貫徹十九大提出的“辦好繼續(xù)教育”、“滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”的一次很好的實(shí)踐，也是落實(shí)《意見》的具體舉措。會(huì)議主題明確、聚焦，如何建立健全城鄉(xiāng)一體化、多層級(jí)的社區(qū)教育辦學(xué)體系，逐步做到標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)品牌，是東西部地區(qū)面臨的共同問題。東部地區(qū)需要深入研究如何完善和規(guī)范辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，尤其是服務(wù)重心如何下移，增強(qiáng)服務(wù)基層社區(qū)居民的能力、著力補(bǔ)足社區(qū)教育短板。而大部分中西部地區(qū)則需要花大力氣加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，完善省、地級(jí)市社區(qū)教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全縣(區(qū)、市)三級(jí)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。

代表們認(rèn)為，豐富社區(qū)教育的內(nèi)容和形式是《意見》中提出的主要任務(wù)之一，而眾多的社區(qū)教育內(nèi)容需要用項(xiàng)目和品牌來承載、體現(xiàn)，品牌的數(shù)量和質(zhì)量反映了某個(gè)地區(qū)社區(qū)教育的發(fā)展水平。

代表們認(rèn)為，專家報(bào)告從全新的視角闡明了社區(qū)教育辦學(xué)體系建設(shè)和品牌創(chuàng)建的重大意義、工作思路和實(shí)施路徑。報(bào)告中呈現(xiàn)的大量鮮活的案例使與會(huì)者受到了極大的啟發(fā)，對(duì)于各地開展工作具有很強(qiáng)的借鑒價(jià)值。

參會(huì)代表考察了阿城區(qū)祥泰社區(qū)學(xué)校、阿城畫院、平山鎮(zhèn)雙河村社區(qū)教學(xué)點(diǎn)。阿城區(qū)的文化傳承教育、新型職業(yè)農(nóng)民教育和鄉(xiāng)村優(yōu)學(xué)等項(xiàng)目品牌給大家留下了深刻印象。通過考察，大家對(duì)在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)如何開展縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)社區(qū)教育有了新的認(rèn)識(shí)。