近年來(lái)，嘉興市社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、嘉興城市大學(xué)致力于社區(qū)教育融入社區(qū)治理的探索，成效明顯，并涌現(xiàn)出許多頗具影響力的成功經(jīng)驗(yàn)與案例。

一、完善社教載體，創(chuàng)新治理實(shí)踐

全市以整體性治理為核心理念，通過(guò)社區(qū)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“三社聯(lián)動(dòng)”，助推“三治融合”，涌現(xiàn)出了可圈可點(diǎn)的嘉興經(jīng)驗(yàn)。桐鄉(xiāng)市在全國(guó)首創(chuàng)以“一約兩會(huì)三團(tuán)”為主要載體的“三治融合”社區(qū)治理實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上形成了三治融合社區(qū)“治理十條”的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。海鹽縣以新居民事務(wù)管理工作為突破口與破解路徑，逐步樹(shù)立社區(qū)教育與社會(huì)治理深度融合的海鹽“標(biāo)本”——新居民驛站，并逐步實(shí)現(xiàn)“四位一體”的顯著成效，新居民驛站逐步成為社區(qū)居民助力成長(zhǎng)的“加油站”，化解矛盾的“和諧站”，傳遞溫暖的“愛(ài)心站”，學(xué)法維權(quán)的“守護(hù)站”。

二、開(kāi)展教育培訓(xùn)，提高治理能力

全市通過(guò)社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系舉辦形式多樣、成效顯著的教育培訓(xùn)活動(dòng)。例如面向全市居民的養(yǎng)生保健、家庭花草種植、安全教育、插花藝術(shù)、烘焙技藝和家政服務(wù)等培訓(xùn)活動(dòng)，并把垃圾分類(lèi)、交通安全整治、防電信詐騙、紅船精神進(jìn)社區(qū)等當(dāng)前重點(diǎn)宣傳與教育任務(wù)通過(guò)教育培訓(xùn)充分傳達(dá)給社區(qū)居民，在提高居民生活品質(zhì)的同時(shí)，也營(yíng)造了社區(qū)治理的良好氛圍；再如針對(duì)社區(qū)干部的“社會(huì)工作能力提升工程”，通過(guò)理論培訓(xùn)、專(zhuān)題研討、實(shí)踐教學(xué)等方式，助推社區(qū)工作者的綜合能力得到有效提升。

三、培育樂(lè)學(xué)社團(tuán)，助推社區(qū)共建

“培育社會(huì)組織和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展”，已成為各縣市區(qū)社區(qū)教育為本地社區(qū)治理服務(wù)的有效途徑之一。將社區(qū)治理中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提交到課堂上來(lái)商討議論，共出對(duì)策，從而激發(fā)居民“民事民議，民事民決，民事民治”的協(xié)商共治氛圍；鼓勵(lì)有一技之長(zhǎng)的社區(qū)熱心居民通過(guò)組建樂(lè)學(xué)社團(tuán)，組織更多居民參與社團(tuán)活動(dòng)，在互動(dòng)學(xué)習(xí)中提升自我，助推社區(qū)共建。