四川:2019年第四屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”在龍泉驛區(qū)雙槐中學(xué)學(xué)習(xí)點(diǎn)開講
愛孩子,要從懂孩子開始,親子溝通直接影響著親子關(guān)系的好壞親疏。近日,由龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主辦,以“高效的親子溝通”為主題的2019年第四屆“尚學(xué)龍泉·社區(qū)家庭教育”講座在龍泉驛區(qū)雙槐中學(xué)學(xué)習(xí)點(diǎn)開展。講座由北京中校聯(lián)國(guó)際文化院執(zhí)行院長(zhǎng)、青少年自我管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師桂熙主講,雙槐中學(xué)七、八年級(jí)400余名家長(zhǎng)參與。
講座開始,桂熙以故事《爸爸的褲子》引出“世界上最偉大、最真誠(chéng)的愛也需要交流與溝通?!彼赋?,當(dāng)交流與溝通不順暢,就會(huì)給施愛者以阻力,給受愛者以困惑,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致愛的變味直至關(guān)系淡漠。家長(zhǎng)做任何事都不要被“我以為”誤導(dǎo),給親子關(guān)系帶來(lái)煩惱。桂熙告訴家長(zhǎng),家長(zhǎng)可參照《親子溝通萬(wàn)用表》方法與孩子溝通交流:觀察孩子的表情,詢問(wèn)事情的來(lái)由;用換位思考的方法,去體會(huì)孩子的感受;在處理事情時(shí),處于孩子的角度去關(guān)心他(她),讓孩子感知到父母的在乎;給出幾個(gè)合理的建議讓孩子自己選擇;面對(duì)孩子的失敗不是批評(píng),而是和孩子一起總結(jié);面對(duì)問(wèn)題制定相應(yīng)的目標(biāo);在孩子獲得表?yè)P(yáng)應(yīng)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
此次講座的開展,使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到了高效親子溝通的理念,增強(qiáng)了他們的親子溝通的能力,有利于為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造健康、和諧的家庭環(huán)境促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。