近年來，隨著霞浦街道社區(qū)教育工作不斷推進(jìn)、內(nèi)涵不斷提升、特色逐步彰顯，各社區(qū)在開展教育實(shí)踐中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀案例。為更好地推廣社區(qū)教育優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳特色的社區(qū)教育，根據(jù)《浙江省社區(qū)教育指導(dǎo)中心關(guān)于印發(fā)2020年工作要點(diǎn)的通知》及“社區(qū)教育、老年教育協(xié)同發(fā)展三年行動計劃”要求，5月下旬，霞浦社區(qū)教育中心開展了社區(qū)教育優(yōu)秀案例征集評比活動。

　　本次社區(qū)教育優(yōu)秀案例征集評比，收到了來自社區(qū)工作者撰寫的社區(qū)教育、老年教育案例共19篇。經(jīng)過有關(guān)人員評選，共評出《以老年藝術(shù)團(tuán)為載體 促進(jìn)新老北侖人的融合》一等獎1篇，《依托優(yōu)勢創(chuàng)新方法 推進(jìn)企業(yè)職工教育工作》、《老年教育品牌創(chuàng)建——桑榆多彩課堂工作案例》二等獎2篇，《社區(qū)草根隊(duì)社區(qū)教育生力軍》等4篇三等獎。這些案例集中反映了各社區(qū)在深入開展社區(qū)教育、老年教育活動中取得的成效，且主題明確、內(nèi)容真實(shí)具體，有致力于從文藝活動的開展中推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè);有老年教育品牌創(chuàng)建，豐富老年人文化精神生活;有學(xué)習(xí)型社團(tuán)(組織)培育，助推社區(qū)教育發(fā)展;有開展特色社區(qū)教育活動，提升社區(qū)居民的綜合素質(zhì)等等。

　　此次優(yōu)秀案例評比對加強(qiáng)社區(qū)教育、老年教育實(shí)踐研究，提高社區(qū)教育隊(duì)伍的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進(jìn)一步拓展和推進(jìn)街道社區(qū)教育、老年教育工作上新臺階起了促進(jìn)作用。