舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的，舞蹈過程可以充分激發(fā)少兒的聯(lián)想力、想象力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的舞蹈作品，更能促進(jìn)少兒智商和情商的發(fā)展。

　　今年夏季，和盛鎮(zhèn)“社區(qū)雛鷹”暑期公益活動和往年一樣，仍然開設(shè)了少兒中國舞培訓(xùn)，旨在通過培訓(xùn)激發(fā)少兒舞蹈興趣，練好舞蹈基本功，注重少兒審美和素質(zhì)教育，塑造優(yōu)美形體和優(yōu)秀氣質(zhì)，培養(yǎng)少兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)孩子堅(jiān)持、忍耐和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)少兒自信心，讓少兒勇敢展示自己。

　　擔(dān)任此期中國舞培訓(xùn)的主教王詩雨老師畢業(yè)于四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，有著扎實(shí)的舞蹈功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽并取得優(yōu)異成績，曾被評為溫江區(qū)民辦教育優(yōu)秀教師。

　　開班一個月以來，孩子們的參與培訓(xùn)活動的熱情極高，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)著每一個基本動作，從來不叫苦，不叫累；培訓(xùn)老師的教學(xué)責(zé)任感極強(qiáng)，每一個舞蹈動作，老師不僅詳細(xì)講述，具體示范，而且還要仔細(xì)檢查每一個孩子的訓(xùn)練動作是否準(zhǔn)確、到位，針對年紀(jì)較小或者學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難的孩子，老師總是手把手地給予單獨(dú)指導(dǎo)，直到孩子們把每一個動作學(xué)會為止。

　　看著老師的悉心指導(dǎo)和孩子的認(rèn)真訓(xùn)練，社區(qū)居民群眾和家長們由衷地稱贊：社區(qū)舉辦的這個“雛鷹活動”真的不錯，不僅孩子們喜愛，我們也喜歡，希望這個活動一直搞下去。