研學(xué)旅行，是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　稷下街道辦事處將研學(xué)旅行作為民生實(shí)事項(xiàng)目，定期組織學(xué)生開展研學(xué)旅行活動(dòng)。在2020年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周期間，稷下街道三、四、五年級(jí)的師生和家長代表500余人，參加了在淄博四維藍(lán)舟自然科普基地組織的“親近自然，熱愛自然”的主題研學(xué)活動(dòng)。

　　參觀海洋展廳

　　同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，有序參觀大型生物展廳，近距離觀察雨林植物、海洋生物、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物及昆蟲等，孩子們大開眼界，“海底總動(dòng)員”的小丑魚深深吸引了好奇的孩子們，摸到了巨大無比的海星，感受到了蜥蜴趴在肩上的奇妙感受......

　　制作海洋生物模型

　　同學(xué)們首先在研學(xué)導(dǎo)師的協(xié)助下，創(chuàng)造制作了海星、海螺等海洋生物造型，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力。隨著生物模型的逐漸定型，學(xué)生們用畫筆為海洋生物涂上神秘而奇幻的顏色，一只只小海星、海螺生物瞬間由書本世界呈現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)世界，抽象的知識(shí)變?yōu)榛铎`活現(xiàn)靈動(dòng)現(xiàn)實(shí)。做中學(xué)、實(shí)踐中學(xué)、在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)的學(xué)習(xí)新模式提高了綜合實(shí)踐能力和核心素養(yǎng)。

　　團(tuán)建在游戲中升華

　　同學(xué)們?cè)诨?dòng)游戲中，學(xué)會(huì)了合作、包容和堅(jiān)韌，只有真正經(jīng)歷過，才對(duì)團(tuán)隊(duì)的成功和失敗有真正意義的理解。

　　此次研學(xué)幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自身和大自然以及我們所生活的社會(huì)之間所存在的關(guān)聯(lián)，重塑孩子與大自然的親密關(guān)系。通過與大自然的接觸和學(xué)習(xí)，架起課本與實(shí)踐聯(lián)通的橋梁，激發(fā)了孩子對(duì)生命的渴望和熱愛，提高了保護(hù)自然、敬畏自然的意識(shí)。這樣的研學(xué)，是對(duì)生命意義的重塑。