北侖柴橋成校:立足項(xiàng)目學(xué)習(xí) 加強(qiáng)素養(yǎng)提升
3月23日上午,北侖柴橋成校、柴橋街道社會(huì)組織服務(wù)中心開展了2021年度社會(huì)組織公益項(xiàng)目評審會(huì)議,來自寧波和義社工師事務(wù)所的徐軻和黎麗、柴橋街道社區(qū)科主任鄭岳群、項(xiàng)目督導(dǎo)周蓉、劉佳、張維珍,以及來自各社區(qū)社會(huì)組織的16位負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
會(huì)議上,16位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分別展示了自己的項(xiàng)目,從項(xiàng)目背景到目標(biāo)人群,從項(xiàng)目目標(biāo)到項(xiàng)目內(nèi)容,從項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃到資金預(yù)算做了詳細(xì)的介紹。“花漾阿姐”蘆源社區(qū)花木女能手增能項(xiàng)目,“為愛前行,陽光相伴”洪山社區(qū)“臥床病人”家屬關(guān)愛項(xiàng)目,“陽光保蕾”萬景山社區(qū)兒童防性侵教育項(xiàng)目……徐軻和黎麗老師對每個(gè)項(xiàng)目都做了詳細(xì)的點(diǎn)評,給予了專業(yè)的建議,“項(xiàng)目背景要緊貼實(shí)際,展示項(xiàng)目需求和存在的問題、受益人群要精準(zhǔn);項(xiàng)目目標(biāo)能展現(xiàn)項(xiàng)目最終的效果,需要明確、可量化的;在項(xiàng)目的開展過程中,最好能幫助、引導(dǎo)受益人從被動(dòng)接受幫助到主動(dòng)幫助他人,反哺社會(huì),從而助力鄉(xiāng)村振興”。
各社會(huì)組織項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一邊聽老師點(diǎn)評,一邊做好學(xué)習(xí)筆記,把項(xiàng)目書寫中的要點(diǎn)和難點(diǎn)都做好細(xì)致記錄,以便后期修改、優(yōu)化自己的項(xiàng)目。會(huì)后,大家紛紛表示,通過與老師交流學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識,更好地為鄉(xiāng)村振興出謀劃策。