原蘇聯(lián)教育家凱洛夫曾說：“美育是學生全面發(fā)展的一個不可缺少的部分，它的本質(zhì)在于理解自然和社會的美，理解人與人的相互關系的美，在于以藝術眼光來認識周圍現(xiàn)實，也在于培養(yǎng)藝術上的美的創(chuàng)造力?！?/p>

　　為了落實《2021年成都市溫江區(qū)公益培訓工作要點》，堅持“最成都?市民課堂”最具成都特色、最受市民歡迎、最體現(xiàn)主流文化倡導的宗旨，打造和盛“和樂美家”公益培訓特色品牌，為市民終身學習提供優(yōu)質(zhì)的基本公共服務，由和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育學校舉辦的和盛鎮(zhèn)2021年春夏季“最成都?市民課堂”——“和樂美家”親子舞蹈培訓活動，于2021年4月6日，在和盛鎮(zhèn)社區(qū)教育中心多功能室開班。來自各村社區(qū)10余個家庭的20余名家長和孩子參與培訓，溫江區(qū)星之翼文化藝術培訓學校向映雪老師擔任主講教師，培訓從4月6日開班，6月下旬結束，共計12課時。

　　此期親子舞蹈培訓活動課程涵蓋了自我介紹、基本站姿、基本坐姿、基本腳位、基本手位、基本體態(tài)、扶把組合、古典舞組合(一)(二)(三)、親子舞蹈(一)(二)(三)匯報展示演出等內(nèi)容。

　　向映雪老師畢業(yè)于四川師范大學舞蹈學院編導系，擅長中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈教學。2017年度四川電視臺“三省一市大聯(lián)歡”優(yōu)秀指導教師，2018成都電視臺少兒春晚優(yōu)秀指導教師，2019年度中國舞蹈家協(xié)會考級優(yōu)秀教師，2020年度溫江區(qū)民辦教育優(yōu)秀教育工作者。

　　在教學過程中，擅長用不同風格、不同舞種作為媒介，與家長和孩子互動、交流，主動聽取家長的意見和建議，盡量采取家長和孩子均可接受、喜歡的教學方式方法實施教學。

　　此期培訓中，向老師根據(jù)“和樂美家”的“親子”主題，結合家長和孩子同步參與的特情，選取舞蹈創(chuàng)作中的“空間填補”方式，充實、優(yōu)化教學過程，豐富整體畫面感，運用了“模仿與想象”、“空間調(diào)度”、“節(jié)奏分配”等方式來豐富課堂樂趣。

　　在培訓課堂上，隨著主講老師一聲聲“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八”的節(jié)奏均勻、清脆悅耳的口令聲，在場的家長和孩子整整齊齊、認認真真地跟隨著舞蹈老師體悟著每一個要點，練習著每一個動作，協(xié)調(diào)著每一個節(jié)拍。主講老師除了對大家集中教學之外，還采取了因人施教的方法，進行單獨指導。培訓過程始終充滿著和睦溫馨、歡聲笑語。

　　親子舞蹈培訓活動可以讓家長、孩子、老師三者在同步前提下，親密交流、無間溝通，默契配合，積極支持，不僅有益于密切親子關系，高效引導孩子的注意力，促進孩子的個性完善和健康發(fā)展，而且對于家長與家長，孩子與孩子之間的交流、溝通也有很好的促進和影響作用，屬于新穎的社區(qū)教育方式。

　　此期培訓讓家長和孩子有了共同的開心歡樂，讓家長和孩子共同感受到音樂和舞蹈的美，增進了增進家長和孩子之間的交流、溝通，增加了孩子學習舞蹈的興趣，增強了孩子的學習信心，改進了家長的教育方法，提高了家長的教育能力，提高了家庭的生活品質(zhì)。