2016年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市高級研修班現(xiàn)場

　　9月26日上午，2016年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市高級研修班在國家教育行政學(xué)院開班。教育部職業(yè)教育與成人教育司城鄉(xiāng)社會教育處處長劉英、教育部教育發(fā)展研究中心副主任韓民、中國成人教育協(xié)會常務(wù)副會長張昭文出席會議并作報告。來自全國各省、自治區(qū)教育廳(局)分管學(xué)習(xí)型城市建設(shè)及相關(guān)工作的負責(zé)同志共計70人參加此次研修。

　　劉英作題為《我國學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的基本情況和思路》的報告。她指出，“完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”是黨的十八大提出的實現(xiàn)全面建成小康社會重大戰(zhàn)略任務(wù)的根本保障。當(dāng)前形勢下，加快學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫，學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)必須主動服務(wù)于我國社會經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。

　　劉英強調(diào)，大力發(fā)展繼續(xù)教育是我們當(dāng)前工作的重中之重，加快推進面向各類人群的繼續(xù)教育是加快學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)實踐的有效方法。在日益嚴(yán)峻的老齡化進程中，養(yǎng)老服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)及老年人的強烈學(xué)習(xí)需求已成為繼續(xù)教育中日益擴大、不可忽視的部分。

　　劉英指出，社區(qū)教育是社區(qū)建設(shè)及社區(qū)治理不可分割的部分，必須同步建設(shè)。同時，也要加快推進職業(yè)院校的繼續(xù)教育工作、農(nóng)民工教育工作及新型農(nóng)民培訓(xùn)。

　　劉英強調(diào)，在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中，學(xué)習(xí)型城市測評是一項落地舉措。她鼓勵學(xué)員積極參與測評指標(biāo)體系和測評方法的研討工作，力求用豐富多彩的形式展示學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)成果。

　　韓民作題為《我國學(xué)習(xí)型社會建設(shè)研究的情況》的報告，張昭文作題為《我國學(xué)習(xí)型城市建設(shè)發(fā)展和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)課題研究進展情況》的報告。兩個報告從不同角度向?qū)W員介紹了當(dāng)前我國學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的發(fā)展和研究情況。

　　本次研修班為期五天，由人力資源社會保障部主辦，國家教育行政學(xué)院承辦。研修以推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)為主題，旨在通過專題報告、大會交流、參觀考察、分組研討等形式，深入貫徹《教育部等七部門關(guān)于推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》精神，總結(jié)交流各地學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的新做法新成果，學(xué)習(xí)借鑒國際上學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的新理念新經(jīng)驗，研討我國學(xué)習(xí)型城市測評指標(biāo)體系和測評方法，推動學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。研修結(jié)束后，達到研修標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員將獲得人力資源社會保障部專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程高級研修項目結(jié)業(yè)證。