我國民族教育事業(yè)近年來取得的成績有目共睹。但是，由于歷史、自然等多方面的原因，民族教育發(fā)展基礎(chǔ)還不夠牢固，整體發(fā)展水平還相對較低，仍面臨一些特殊困難和突出問題。鑒于此，此次國務(wù)院公布的《關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定》明確提出“全面提升民族地區(qū)各級各類教育辦學(xué)水平”，并表示要采取特殊政策予以支持。這對民族教育的發(fā)展來說，無疑是一個(gè)喜訊。

　　“各級各類教育”，包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育、特殊教育等，幾乎涵蓋了教育的所有領(lǐng)域。值得注意的是，此次《決定》強(qiáng)調(diào)“全面提升民族地區(qū)各級各類教育辦學(xué)水平”，對民族教育事業(yè)的發(fā)展提出了新要求?；仡櫄v史，2002年國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》，提出“促進(jìn)各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展”，2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，提出“促進(jìn)民族地區(qū)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展”。從“協(xié)調(diào)發(fā)展”到“全面提升”，彰顯出中央大力促進(jìn)民族教育事業(yè)發(fā)展的決心和信心，更預(yù)示著民族教育的發(fā)展即將邁入新階段。必須指出的是，“全面提升”并非沒有重點(diǎn)，而是各有側(cè)重，比如學(xué)前教育側(cè)重幼兒園建設(shè)，配備必要的教育資源，合理配置保教人員;義務(wù)教育側(cè)重標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡發(fā)展;高中教育側(cè)重提高教學(xué)質(zhì)量，深化課程改革，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和技能訓(xùn)練;中等職業(yè)教育側(cè)重合理布局，推進(jìn)產(chǎn)教融合，扶持優(yōu)勢特色專業(yè);高等教育側(cè)重優(yōu)化布局和學(xué)科專業(yè)調(diào)整，提升特色學(xué)科水平，等等。

　　鑒于民族教育發(fā)展的特殊性，要把“全面提升民族地區(qū)各級各類教育辦學(xué)水平”這一宏偉目標(biāo)落到實(shí)處，離不開各項(xiàng)配套政策的有力支持。《決定》提出，要采取特殊政策支持各級各類教育的發(fā)展。這體現(xiàn)了多年來中央支持民族教育發(fā)展的一貫精神。在此前發(fā)布的關(guān)于民族教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件中，提出過多項(xiàng)旨在促進(jìn)民族教育發(fā)展的特殊政策，比如在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面予以財(cái)政投入傾斜，在考試招生優(yōu)惠、獎助學(xué)金發(fā)放、學(xué)雜費(fèi)減免、公派出國留學(xué)、提高待遇等方面給予民族地區(qū)師生特殊扶持。這些特殊政策的實(shí)施，為民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障和政策支持，讓千百萬民族地區(qū)師生從中受益。

　　此次公布的《決定》，對既往的各項(xiàng)旨在促進(jìn)民族教育發(fā)展的特殊政策進(jìn)行了繼承和發(fā)展，其中一大亮點(diǎn)，是進(jìn)一步落實(shí)并加大教師激勵(lì)政策。“三尺講臺系國運(yùn)”，教師是教育的第一資源，是全面提升各級各類民族教育辦學(xué)水平的基石。近年來，民族地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)取得顯著成績，但也存在教學(xué)觀念陳舊、教學(xué)能力不高、結(jié)構(gòu)性矛盾突出、工資待遇偏低等問題，特別是在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，鄉(xiāng)村教師“招不來、下不去、留不住、教不好”的老大難問題仍未得到根本解決?！稕Q定》明確提出，對于民族地區(qū)教師，在工資待遇、職務(wù)晉升、職稱評定、專業(yè)發(fā)展、子女上學(xué)就業(yè)、健康保障、退休養(yǎng)老等方面給予系統(tǒng)研究特殊照顧。這對于穩(wěn)定民族地區(qū)教師隊(duì)伍，吸引更多優(yōu)秀人才投身民族教育，無疑具有積極的促進(jìn)作用。

　　“全面提升民族地區(qū)各級各類教育辦學(xué)水平”的提出，為我國民族教育事業(yè)的發(fā)展勾畫出一幅更加美好的藍(lán)圖。要達(dá)成這一目標(biāo)，需要各級政府加大投入力度，完善保障機(jī)制，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，將各項(xiàng)配套政策和措施真正落到實(shí)處。