落實六中全會精神 打造“六嚴”教育督導
黨的十八屆六中全會對新時期全面從嚴治黨作出重大部署，是黨中央著眼于“四個全面”戰(zhàn)略布局作出的戰(zhàn)略決策、整體設(shè)計，為營造風清氣正的政治生態(tài)，全面推進經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強大的制度保障。教育督導戰(zhàn)線肩負保證黨的教育方針、教育法律法規(guī)、政策舉措貫徹落實的重要職責，深入貫徹落實六中全會精神，打造“六嚴”教育督導，是教育督導戰(zhàn)線一項十分緊迫的任務。
一要樹立嚴正的教育督導工作理念。要自覺地把教育督導工作放到全面建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)大局中，明確使命，高點定位。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨和國家決策部署看齊，為教育事業(yè)發(fā)展保駕護航。要一切以人民為中心，堅持全心全意為人民服務的宗旨，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的教育利益作為教育督導工作的根本追求。
二要打造嚴謹?shù)慕逃綄Чぷ麝犖椤?/strong>六中全會提出，“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴治黨”，這也為教育督導隊伍建設(shè)指明了道路。“打鐵還得自身硬”，教育督導工作的成敗一定程度上取決于是否有一支政治合格、業(yè)務過硬的督導工作隊伍。教育督導部門要全面加強督導戰(zhàn)線黨的建設(shè)，全面落實“一崗雙責”、嚴格落實黨的組織生活制度，把黨員的先鋒模范帶頭作用與督導工作的高標準、嚴要求有機結(jié)合。要引領(lǐng)廣大督學和督導工作者不斷加強政治學習、業(yè)務學習，為順利完成教育督導使命打下堅實的基礎(chǔ)。
三要建立嚴密的教育督導制度體系。隨著《教育督導條例》及一系列教育督導規(guī)章、制度的頒布實施，教育督導制度體系已初步形成。但應看到，教育督導要充分發(fā)揮對教育權(quán)力的監(jiān)督、對教育發(fā)展的指導作用，對制度的需求依然非常迫切，教育督導機構(gòu)、隊伍、標準、程序、結(jié)果運用等各方面制度尚須進一步完善和細化，教育督導制度體系建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)化工程。
四要鍛造嚴實的教育督導工作品質(zhì)。從嚴治黨，既要全面規(guī)范黨內(nèi)政治生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督，更要把從嚴治黨的思想和要求體現(xiàn)在每一項工作中。對教育督導工作來講，從嚴從實督導就是貫徹落實從嚴治黨的最好行動。實事求是是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做好一切工作的指南。教育督導工作一定要堅持目標導向和問題導向，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的重大決策部署，瞄準需要解決的難點熱點問題，認真制定督導計劃，精心研制督導工具，扎實做好監(jiān)督檢查、評估監(jiān)測、反饋、整改、報告、結(jié)果運用等各個環(huán)節(jié)的工作，以求真務實的作風，贏得教育督導工作實效。
五要建立嚴格的教育督導問責機制。六中全會提出，“完善權(quán)力運行制約和監(jiān)督機制，形成有權(quán)必有責、用權(quán)必擔責、濫權(quán)必追責的制度安排”。教育督導制度就是一種對教育權(quán)力監(jiān)督的制度安排，應該把權(quán)責統(tǒng)一的思想落實到督導結(jié)果與運用中去。我們要深刻把握六中全會精神，把落實進行到底，把好最后一關(guān)，嚴格落實責任，獎罰分明，綜合運用多種問責方式，以問責促整改，確保黨和國家的教育方針、政策落地生根。
六要恪守嚴明的教育督導工作紀律。教育督導部門作為教育監(jiān)督、指導部門，嚴明的紀律是做好工作的不二法寶。幾年來，我們結(jié)合貫徹落實中央“八項規(guī)定”、群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”教育活動、“兩學一做”教育活動等系列活動，不斷強化教育督導人員紀律意識，先后出臺了《教育督導人員十不準》《教育督導檢查地方接待十不準》，有效規(guī)范了教育督導工作紀律，樹立了教育督導系統(tǒng)良好形象。但也應看到，教育督導工作點多面廣，兼職人員多，管理相對分散，紀律建設(shè)的任務相對繁重，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)完善制度，切實把黨紀挺在前面，打好教育督導清正廉潔的底色。
