教育，一頭牽著國運(yùn)，一頭連著民生。

　　站在民族復(fù)興的時(shí)代高點(diǎn)，教育事業(yè)該往何處去，該培養(yǎng)怎樣的人，這既關(guān)系著千家萬戶的今天，也關(guān)系著國家民族的明天。

　　心有方向，才能行有定力。今天的中國，比以往任何時(shí)候都需要教育事業(yè)的支撐。今天的教育，比以往任何時(shí)候都更需要方向的引領(lǐng)。

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚，從培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、保障中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，對(duì)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作作出一系列重大部署。

　　5年來，全國教育系統(tǒng)緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定不移貫徹黨的教育方針，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，牢牢把握政治方向。

　　牢牢堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向

　　“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。”

　　過去，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，取得一次又一次勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，更是黨和國家的根本所在、命脈所在，全國各族人民的利益所在、幸福所在。

　　“要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，源源不斷培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。”

　　“不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。”

　　“我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會(huì)主義高校。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。”
……

　　這5年，習(xí)近平總書記關(guān)心教育的步伐從未停歇，殷切囑托言猶在耳?？倳浀倪@些重要論述深刻闡明了加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是教育事業(yè)發(fā)展的根本保證，教育必須始終堅(jiān)持為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　這5年，黨對(duì)教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)，猶如為社會(huì)主義辦學(xué)方向配上了導(dǎo)航員。

　　這5年，教育系統(tǒng)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)守事關(guān)國家和民族未來的重要陣地，黨建工作迎來了諸多第一次。

　　2016年底，全國高校思想政治工作會(huì)議在北京舉行，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并作重要講話。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。兩個(gè)月后，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作力度空前。

　　辦好高等教育，必須牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。2014年，中共中央辦公廳出臺(tái)《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》。各高校進(jìn)一步明確，“黨委是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)完成”。

　　中小學(xué)教育是國民教育體系的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命。2016年，中組部、教育部黨組出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織政治核心作用，健全完善中小學(xué)校黨建工作管理體制，全面提升中小學(xué)校黨組織建設(shè)水平。

　　“把核心意識(shí)貫穿于一切工作的始終。”這是教育系統(tǒng)對(duì)黨中央做出的莊嚴(yán)承諾和回應(yīng)。在2017年全國教育工作會(huì)議上，主政一方的教育管理者們達(dá)成共識(shí)：“教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要堅(jiān)決向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威。要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，與黨中央保持高度一致。要在實(shí)踐中彰顯‘核心’，全面貫徹黨的教育方針，牢牢堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不折不扣地把中央的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。”補(bǔ)精神之鈣壯組織之骨

　　如何加強(qiáng)黨的建設(shè)？在90多年的探索歷程中，中國共產(chǎn)黨總結(jié)出了包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等在內(nèi)的行之有效的成熟體系。

　　“加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)。”習(xí)近平總書記指出。

　　當(dāng)今時(shí)代，信息浩如煙海，內(nèi)容紛繁復(fù)雜，教育系統(tǒng)廣大師生的思想如何得到有效引領(lǐng)？如何堅(jiān)定他們的理想信念，補(bǔ)好精神之鈣？這考驗(yàn)著教育工作者的智慧。

　　“打贏提高高校思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)，戰(zhàn)線在高校，戰(zhàn)場(chǎng)在課堂，戰(zhàn)斗員是教師，指揮員是黨委書記和校長(zhǎng)。”在教育部的工作要點(diǎn)上，2017年被定義為高校思政課教學(xué)質(zhì)量年。

　　今年4月的一天，清華大學(xué)70多名大二學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，課堂里來了數(shù)位年長(zhǎng)的“同學(xué)”，一起聽“質(zhì)疑‘改革開放’思潮之辨析”。這是教育部黨組、清華大學(xué)黨委創(chuàng)新形式，在清華大學(xué)舉行的理論學(xué)習(xí)中心組聯(lián)合學(xué)習(xí)，開啟了教育部加強(qiáng)“高校第一課”的序幕。

　　200名專家，2500多所普通高校，3000堂思政課，為加強(qiáng)思政課教學(xué)，教育部組織力量對(duì)全國高校思政課進(jìn)行大調(diào)研，為思政課建設(shè)提供第一手資料。

　　14種教材，覆蓋全部4門思政公共課，編發(fā)教學(xué)活頁，統(tǒng)一教材使用，基本構(gòu)建起立體化的教材體系，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一思想觀點(diǎn)、提升教學(xué)效果。

　　37個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、74個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、176個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，越來越多的馬克思主義學(xué)院、一批馬克思主義理論學(xué)科帶頭人，為馬克思主義理論的發(fā)展、傳播和應(yīng)用增磚添瓦，為中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)貢獻(xiàn)智慧。

　　282所高校、450萬用戶，在進(jìn)行大學(xué)生思想教育的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)“易班”上注冊(cè)。“大學(xué)生在線引領(lǐng)工程”正在實(shí)施，一批網(wǎng)絡(luò)思政課程上線。思政工作以創(chuàng)新的姿態(tài)抓住互聯(lián)網(wǎng)陣地，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)原住民的內(nèi)心。

　　“今天，你讀馬克思了嗎？”在中國礦業(yè)大學(xué)（北京），馬克思主義青年讀書會(huì)讓師生從經(jīng)典原著中找到了“解決現(xiàn)實(shí)問題和苦惱”的最優(yōu)答案。

　　“對(duì)于紅軍長(zhǎng)征的艱難與不易，我過去從沒有這么真切的感受，書本上的文字如今變得鮮活起來。”借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，北京理工大學(xué)的學(xué)生不出校門“重走”了長(zhǎng)征路。

　　分組討論、查找史料、實(shí)地走訪、制作視頻……在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，“中國近現(xiàn)代史綱要”45分鐘的課堂，厚度大大拓展。學(xué)生坦言：“思政課不再是印象中的枯燥乏味，井岡山精神離我們并不遙遠(yuǎn)。”

　　線上與線下相結(jié)合，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，教育系統(tǒng)銳意創(chuàng)新，在育人的過程中顯現(xiàn)思想建設(shè)的實(shí)效。這種實(shí)效不僅僅在高校，也在中小學(xué)顯現(xiàn)。
在湖南寧鄉(xiāng)，每一名走進(jìn)校園的中小學(xué)生，都能在醒目的位置看到中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和偉大歷程，這樣的“黨史墻”共有5000多塊，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。該市還有600多位“中小學(xué)校黨的教育教員”，可以為中小學(xué)生上黨課。

　　“中國夢(mèng)”“我愛我的祖國”“永遠(yuǎn)跟黨走”“長(zhǎng)征勝利70周年”……一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，在全國各地各級(jí)各類學(xué)校中蓬勃開展，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在數(shù)以億計(jì)的心靈中落地生根。

　　各項(xiàng)工作的開展，關(guān)鍵靠過硬的隊(duì)伍，靠黨的組織建設(shè)。從2013年中組部、中宣部、教育部黨組出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》，到2016年《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，再到今年中共教育部黨組出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校教師黨支部建設(shè)的意見》，5年來，一系列措施加快推進(jìn)了中小學(xué)校黨組織和黨的工作全覆蓋，補(bǔ)齊高校黨建工作制度短板。此外，民辦學(xué)校黨的建設(shè)、加強(qiáng)高等學(xué)校中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)黨建工作正在積極推進(jìn)。

　　黨的十八屆六中全會(huì)提出全面從嚴(yán)治黨，吹響了黨的作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐敗建設(shè)的集結(jié)號(hào)。教育改革進(jìn)入深水區(qū)，更需要警戒線的保護(hù)。經(jīng)中央批準(zhǔn)，十八屆中央第十二輪巡視對(duì)北京大學(xué)、清華大學(xué)等29所中管高校黨委開展專項(xiàng)巡視。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，在落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求上，在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，全國教育系統(tǒng)高舉旗幟，凝心聚力，嚴(yán)格要求，積極實(shí)踐。教育部先后組建了64個(gè)巡視組，分8批次對(duì)49所直屬高校和33家直屬單位開展巡視，實(shí)現(xiàn)了巡視全覆蓋、巡視監(jiān)督無死角，完成了黨中央交給的政治任務(wù)，兌現(xiàn)了部黨組的政治承諾，為深入推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨、營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和良好育人環(huán)境提供了有力支撐與堅(jiān)強(qiáng)保障。

　　做教育改革攻堅(jiān)的戰(zhàn)斗堡壘

　　一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)基層黨組織就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘。如今，無數(shù)面旗幟、無數(shù)個(gè)堡壘匯聚成一股力量，奮戰(zhàn)在祖國各地教書育人的一線、科學(xué)研究的一線、文化傳承的一線、社會(huì)服務(wù)的一線，為改革攻堅(jiān)克難，為發(fā)展保駕護(hù)航。

　　2016年，湖南省長(zhǎng)沙市教育局推進(jìn)“最嚴(yán)招生令”，采取“一刀切”的力度消除公辦擇校。重重阻力之下，黨組織的作用更加突出，長(zhǎng)沙市教育局黨委先后制定出臺(tái)11個(gè)文件，增加初中優(yōu)質(zhì)學(xué)位6500個(gè)。“‘全心全意為人民服務(wù)’是我們黨的宗旨。在招生改革過程中，要始終堅(jiān)持以人民的名義，為人民謀福祉，讓改革更有溫度。”長(zhǎng)沙市教育局黨委有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　從全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，到以人民為中心的發(fā)展思想，黨為教育的改革發(fā)展指明了方向。這個(gè)方向，也成為教育系統(tǒng)每一個(gè)基層黨組織、每一名黨員一言一行的基本準(zhǔn)則。
在江西南昌，市教育局黨委聯(lián)合各中小學(xué)校黨組織開展教師黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行無償課后輔導(dǎo)服務(wù)。全市76.17%的在校生參與其中。

　　在山東諸城，一支由盡美小學(xué)和周邊學(xué)校21名黨員與入黨積極分子組成的“盡美黨員先鋒隊(duì)”長(zhǎng)年活躍，傳承紅色基因，開展“學(xué)先烈、亮身份、做模范、當(dāng)表率”系列活動(dòng)，全面提升育人水平和辦學(xué)品位。

　　在河北邢臺(tái)，教育部選派的駐村第一書記李強(qiáng)帶領(lǐng)村民，將土路變成了水泥路，讓農(nóng)田里有了防滲管，讓慰問款發(fā)放不再“好事難辦”。

　　數(shù)據(jù)顯示，目前，在全國公辦中小學(xué)中，已建立黨組織的占總數(shù)的94.9%，比2010年提高了12%。全國公辦中小學(xué)在崗教職工有黨員347.5萬名，占教職工總數(shù)的31.1%，比2010年增加了7.9萬名。2016年中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，全國有學(xué)生黨員187萬名。

　　在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局下，他們用自己的學(xué)識(shí)、自己的心血，努力兌現(xiàn)著教育為人民服務(wù)、為中國特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人服務(wù)的承諾。
其中，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的群體和個(gè)人。

　　在保定學(xué)院，百余名畢業(yè)生堅(jiān)持17年扎根祖國西部開展支教工作，如大漠胡楊、高原雪蓮，讓激情與夢(mèng)想在艱苦的環(huán)境中迸發(fā)與綻放，用自己的青春與才智在祖國西部譜寫一曲動(dòng)人的青春壯歌。

　　在河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，“農(nóng)民教授”李保國，把太行山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，三十五年如一日，每年深入基層200多天，讓140萬畝荒山披綠，帶領(lǐng)10萬農(nóng)民脫貧致富，用自己的模范行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。

　　在吉林大學(xué)，著名地球物理學(xué)家黃大年心有大我、至誠報(bào)國。他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白。
……

　　不忘初心，牢記使命。

　　在黨和國家的關(guān)心下，在楷模榜樣的引領(lǐng)下，在全國教育戰(zhàn)線的共同努力下，一批又一批年輕人，帶著深深的紅色底蘊(yùn)、帶著堅(jiān)定的理想信念、懷著對(duì)黨和國家的無限熱愛和忠誠，走出校門，走向社會(huì)，奔赴社會(huì)主義建設(shè)的崗位，奔向“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的主戰(zhàn)場(chǎng)，奔往實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程！