2016年，省成人教育協(xié)會緊緊圍繞教育行政部門中心工作，堅持服務(wù)大局、服務(wù)成教、服務(wù)會員的宗旨，積極開展終身教育、社會教育、成人教育理論研究和實踐探索，組織開展相關(guān)活動，努力加強自身建設(shè)，不斷提升協(xié)會的學(xué)術(shù)力、影響力和凝聚力，努力打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型協(xié)會，以卓有成效的工作實績，為完善我省終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型江蘇作出新貢獻。

　　一、認真完成教育行政部門交辦的任務(wù)

　　(一)協(xié)辦“江蘇省暨南京市全民終身學(xué)習(xí)活動周”。本次活動周的主題為“推動全民終身學(xué)習(xí) 建設(shè)學(xué)習(xí)型江蘇”，在省委、省政府的高度重視下，各地成立了由教育、宣傳、組織、機關(guān)工委、人力資源和社會保障、財政、民政、文化、體育、工會、共青團、婦聯(lián)、科協(xié)等部門分管負責(zé)人組成的全民終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署活動周各項工作，黨政領(lǐng)導(dǎo)大力支持，活動周成功舉辦，廣大群眾積極參與，活動氣氛熱烈，效果良好，在全省掀起新一輪的終身學(xué)習(xí)高潮。我們根據(jù)中成協(xié)通知要求并受省教育廳委托開展了“百姓學(xué)習(xí)之星”和“終身學(xué)習(xí)品牌項目”遴選活動。在各設(shè)區(qū)市申報基礎(chǔ)上，省成人教育協(xié)會組織專家進行了評審，共遴選出2016年全國“百姓學(xué)習(xí)之星” 總參南京干休所副教授張煥國等5人;省“百姓學(xué)習(xí)之星”南鋼集團江蘇冶金機械有限公司原工會主席陳錦來等38名; 南京市江寧區(qū)谷里街道教育中心“谷里講壇”等28個被評為全國“終身學(xué)習(xí)品牌項目”。

　　(二)參與省教育廳組織的三項創(chuàng)建現(xiàn)狀考核。按照省教育廳辦公室《關(guān)于做好2016年省級社區(qū)教育示范區(qū)及標準化社區(qū)教育中心申報工作的通知》(蘇教辦社教函〔2016〕2號)和《關(guān)于做好江蘇省首批教育服務(wù)“三農(nóng)”高水平示范基地申報工作的通知》(蘇教辦社教函〔2016〕5號)，要求，受省教育廳社會教育處委托，于11月上中旬組織專家分六個組對“申報2016年度省級社區(qū)教育示范區(qū)的單位”、“申報2016年度教育服務(wù)‘三農(nóng)’高水平示范基地的單位”、“申報2016年度社區(qū)教育機構(gòu)標準化建設(shè)的單位”進行現(xiàn)場考核?？己私Y(jié)束后，各組認真寫好報告上交省教育廳。

　　(三)承擔省教育廳第五批教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究課題。2016年，省成協(xié)孫會長主持、組織相關(guān)人員會同江蘇理工學(xué)院職業(yè)教育研究所專家，承擔了省教育廳第五批教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究課題：“十三五”期間江蘇統(tǒng)籌推進社會教育發(fā)展的政策研究。已按照課題要求進行研究工作。

　　(四)承擔教育部職成司關(guān)于社區(qū)教育體系和體制建設(shè)調(diào)研課題。已于12月底完成，2017年1月報送。

　　二、積極開展協(xié)會自身工作

　　(一)組織召開工作會議

　　1、召開2016年度工作年會。5月5日，省成協(xié)在華江飯店召開了2016年工作會議，會議主要內(nèi)容是以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，研究分析“十三五”期間全省成人教育面臨的形勢任務(wù)，總結(jié)省成協(xié)2015年工作，明確“十三五”期間省成協(xié)工作改革發(fā)展思路，部署2016年工作，推動成協(xié)工作努力適應(yīng)全省經(jīng)濟社會發(fā)展和對成人教育工作的新要求，開創(chuàng)成協(xié)工作改革發(fā)展新局面。出席會議的代表360多人，省有關(guān)廳局職能部門負責(zé)同志也出席會議。省教育廳廳長沈健同志對“十三五”教育改革發(fā)展的形勢和任務(wù)作了主題報告，對省成協(xié)工作提出來新的要求。副廳長曹玉梅出席會議。會長孫曙平代表省成協(xié)作了年度工作報告。他要求協(xié)會工作要按照社團的工作規(guī)律和特點，創(chuàng)造性地開展工作，努力打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型協(xié)會。本次會議是承上啟下，謀劃發(fā)展的重要會議，與會代表暢所欲言，氣氛熱烈，會議明確了新一屆成協(xié)發(fā)展方向和目標定位，明確了各市成協(xié)及專業(yè)委員會的工作要求，一致認為：未來五年是成人教育協(xié)會改革發(fā)展的關(guān)鍵機遇期，要在第七屆理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持“圍繞中心、把握大局、立足服務(wù)”的工作方針，緊密圍繞“積極發(fā)展繼續(xù)教育、完善終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型江蘇”的中心任務(wù)，不斷增強使命感和責(zé)任感，牢固樹立新的教育發(fā)展理念，緊緊圍繞教育行政部門的中心任務(wù)，為完善我省終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型江蘇作出新貢獻。

　　2、召開省成協(xié)部分會長、副會長會議。為確保“十三五”發(fā)展的良好開局，2016年1月8日， 省成協(xié)在省教育廳301會議室召開了換屆后的第一次部分會長、副會長會議。常務(wù)副會長馬良生通報了省成協(xié)自去年9月底換屆以來的工作進展情況，秘書處的組織架構(gòu)和工作職責(zé)及各市成協(xié)秘書長會議的籌備情況;討論了專業(yè)委員會設(shè)置及副會長聯(lián)系分工的建議;聽取了南京市成協(xié)的工作介紹;社會教育處通報了2016年的重點工作并對成協(xié)工作提出了要求。孫會長對新一屆協(xié)會工作提出了發(fā)展方向和目標定位，并對秘書處，專業(yè)委員會和各市成協(xié)的工作提出了具體的要求。

　　3、召開兩次全省成教協(xié)(學(xué))會秘書長會議。為總結(jié)交流各市成協(xié)工作，部署省成協(xié)2016年工作，2016年元月22日在鎮(zhèn)江市召開各市成教協(xié)(學(xué))會秘書長會議。孫會長對省成協(xié)秘書處組織架構(gòu)、職責(zé)分工及相關(guān)安排提出了明確的要求，要求協(xié)會積極發(fā)揮作用，積極組織活動：以活動組織來增強凝聚力，以凝聚力發(fā)揮來積極作為，以有效作為來贏得應(yīng)有的地位。2016年12月16日在連云港市召開各市成教協(xié)(學(xué))會秘書長會議。會議內(nèi)容是：總結(jié)交流各市成教協(xié)會2016年工作及2017年工作思路;省教育廳社會教育處副處長李海寧到會講話;馬良生常務(wù)副會長總結(jié)了協(xié)會2016年工作并對2017年工作計劃作了安排;孫曙平會長要求大家按照協(xié)會的工作規(guī)律和特點，緊緊圍繞教育行政部門中心工作，創(chuàng)造性地開展工作，積極開展終身教育、社會教育、成人教育理論研究和實踐探索，組織開展相關(guān)教育活動，努力加強自身建設(shè)，不斷提升協(xié)會的學(xué)術(shù)力、影響力和凝聚力。

　　(二)設(shè)立省成協(xié)第七屆專業(yè)委員會

　　為使我省成人教育協(xié)會在新的發(fā)展環(huán)境和要求下，按照協(xié)會的工作規(guī)律和特點，創(chuàng)造性地開展工作，經(jīng)會長、副會長會議研究同意，成立江蘇省成人教育協(xié)會第七屆社區(qū)教育、老年教育等九個專業(yè)委員會，確定了各專業(yè)委員會主任，并要求各專業(yè)委員會按照自身職責(zé)定位，建立會議、培訓(xùn)、調(diào)研、考察和表彰等制度。每年能夠召開一次有質(zhì)量的會議，組織一場有影響的活動，呈現(xiàn)一批(項)具有指導(dǎo)、推廣意義的研究成果。目前，老年教育專業(yè)委員會、農(nóng)村教育專業(yè)委員會、民辦培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)委員會、高等教育專業(yè)委員會先后都開展了相關(guān)工作，取得了一定的實效。

　　(三)組織會員積極參與各項培訓(xùn)

　　1、舉辦“科研能力提升”培訓(xùn)班。為提升我省成協(xié)干部和骨干的科學(xué)研究能力，推進“十三五”成人教育與社會教育廣泛開展，適應(yīng)新常態(tài)下教育改革創(chuàng)新的新形勢、新任務(wù)，以實踐帶科研，以研究促發(fā)展。7月19日至20日，省成協(xié)與江蘇省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心聯(lián)合在昆山市委黨校舉辦了成協(xié)干部“科研能力提升”培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象主要是各市、縣(區(qū))成協(xié)(學(xué))會干部;申報“十三五”課題負責(zé)人。培訓(xùn)主題與內(nèi)容：1.馬良生常務(wù)副會長作“關(guān)于科研課題的申報與研究”;2.錢旭初處長作“江蘇社會教育研究的現(xiàn)狀分析”;3.江蘇社會教育研究的經(jīng)驗交流。本次專題研修班主要通過專家講座、經(jīng)驗交流等形式進行培訓(xùn)，深受與會者好評。

　　2、舉辦社區(qū)教育干部理論培訓(xùn)班。為認真學(xué)習(xí)、貫徹教育部等九部門《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》，統(tǒng)一認識，理清思路，全面提高我省社區(qū)教育干部的工作能力和理論水平省成人教育協(xié)會省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心于11月8日至9日，在常州江蘇理工學(xué)院舉辦社區(qū)教育干部理論培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象主要是：參加培訓(xùn)的各市縣(區(qū))成人教育協(xié)會、開放大學(xué)、社區(qū)大學(xué)、社區(qū)學(xué)院從事社區(qū)教育工作的管理干部計130多人。福建電大副校長沈光輝、省成協(xié)常務(wù)副會長馬良生、常州市教育局副局長胡鵬分別作了“打造社區(qū)教育的品牌和探索”、“積極發(fā)展老年教育”、“常州社區(qū)教育現(xiàn)狀與發(fā)展思路”的專題報告。鎮(zhèn)江市京口區(qū)、揚州市寶應(yīng)縣、宜興市、徐州市云龍區(qū)、張家港市也分別在會上作了工作交流。

　　3、舉辦社會主義核心價值觀教育案例專題培訓(xùn)會。為提高社會主義核心價值觀教育案例編寫的規(guī)范性，7月4 日，協(xié)會在昆山市舉培訓(xùn)前，代表們參觀了昆山市周市鎮(zhèn)社區(qū)教育現(xiàn)場，并聽取推進社會主義核心價值觀進社區(qū)的做法和經(jīng)驗。本次培訓(xùn)，對案例編寫提出來統(tǒng)一要求，提升了社區(qū)教育管理干部的寫作能力。

　　4、組織參與社區(qū)教育工作者(長三角地區(qū))專題研討班。為提升教育行政部門、社區(qū)學(xué)院(校)有關(guān)負責(zé)同志的社區(qū)教育發(fā)展理念、管理水平和專業(yè)能力，華東師范大學(xué)根據(jù)上海、浙江、江蘇等長三角地區(qū)社區(qū)教育的成功實踐案例和研究成果，針對資源整合的實踐與創(chuàng)新開發(fā)了針對性的專題研討班。根據(jù)本次培訓(xùn)活動的相關(guān)要求，結(jié)合我省各地區(qū)社區(qū)教育工作縣的現(xiàn)狀并商各市教育局，組織15位有一定理論功底和實踐經(jīng)驗的中青年骨干參加培訓(xùn)。此次培訓(xùn)以區(qū)域資源整合為主題，通過江、浙、滬實地體驗學(xué)習(xí)，親歷相關(guān)案例緣起、創(chuàng)意、孵化和運作的歷程，探究其資源整合中的既有模式、創(chuàng)新思路和可行方法，通過與行政、管理、實踐等不同角色的深入交流，探討難點問題、突破路徑和可借鑒經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠充分領(lǐng)會和把握社區(qū)教育中資源整合的規(guī)律，深入挖掘資源整合工作在社區(qū)教育工作中的方法和路徑，進一步拓展視野、更新觀念，促進各地社區(qū)教育資源整合的經(jīng)驗交流和策略開發(fā)，以整合促融合。為學(xué)員工作的進一步創(chuàng)新和突破提供專業(yè)支持。

　　(四)籌劃并實施省成協(xié)“十三五”課題研究

　　為更好地發(fā)揮協(xié)會智囊團和思想庫作用，堅持以科研為先導(dǎo)，開展前瞻性、實用性研究，推進“十三五”成人教育與社會教育廣泛開展，為“建設(shè)‘強富美高’新江蘇”做出新貢獻，在省教育廳的指導(dǎo)幫助下，2016年5月，協(xié)會下發(fā)了《江蘇省成人教育協(xié)會“十三五”社會教育課題研究指南》。10月份共收到自報課題140多項。經(jīng)專家評審和公示，獲準立項課題137項，其中重大課題1項，經(jīng)費資助重點課題6項，經(jīng)費自籌重點課題3項，一般課題125項。這些課題特別是重點課題符合當前及今后一個時期成人教育理性思考，融理論與實踐結(jié)合一體的應(yīng)用性要求，具有一定的科學(xué)性、前瞻性、可行性。省成協(xié)分別給予重大課題一萬元經(jīng)費資助;重點課題六仟元經(jīng)費資助;重點課題(經(jīng)費自籌)相關(guān)單位應(yīng)以不低于六仟元的經(jīng)費資助;立項課題所在單位應(yīng)在二仟元以上的經(jīng)費資助。協(xié)會要求各課題主持人，認真按科研工作的要求，切實做好課題研究工作，確保如期完成。

　　(五)編寫社會主義核心價值觀教育案例

　　依據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于做好社區(qū)教育有關(guān)社會主義核心價值觀教育案例征集工作的通知》(蘇教辦社教函【2015】3號)精神，協(xié)會于2015年在全省組織了社會主義核心價值觀教育案例征集評選活動，其中獲獎案例68篇。經(jīng)過昆山培訓(xùn)后，獲獎單位利用暑假時間對原稿進行了修改。2016年8月，省成人教育協(xié)會收到了58篇案例修改稿后，立即組織有關(guān)專家對每個教育案例進行了研讀和點評，并將這些教育案例包括專家的點評匯集成冊，發(fā)送相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)，為探索我省學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)提供新路。

　　(六)編印江蘇全國實驗區(qū)、示范區(qū)社區(qū)教育特色材料

　　為總結(jié)交流我省全國社區(qū)教育28個實驗區(qū)、示范區(qū)社區(qū)教育工作內(nèi)涵發(fā)展的經(jīng)驗，更好地宣傳各實驗區(qū)、示范區(qū)工作特色和經(jīng)驗，促進與兄弟省市相互間學(xué)習(xí)與交流，協(xié)會征集了全省28個全國社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)的特色材料，并匯編成冊。材料概述了各個單位主要做法、特色和亮點，具有良好的示范作用與推廣價值。對推動新形勢下城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作不斷取得新進展和新成績具有良好的啟迪作用。

　　(七)組織會員參加考察交流活動

　　1、組織部分成人(社區(qū))教育中心校負責(zé)人赴福州參加“閩臺社會治理創(chuàng)新智庫論壇”。由福建省全民終身教育促進會等單位聯(lián)合在福州共同舉辦“第三屆6o18閩臺社會治理創(chuàng)新智庫論壇”，論壇的主題為“發(fā)展社會企業(yè)，促進鄉(xiāng)村社會創(chuàng)新”。為了更好地探討社會企業(yè)的理論和實踐，進一步促進社會企業(yè)與鄉(xiāng)村建設(shè)的結(jié)合，協(xié)會組織了42位成人(社區(qū))教育中心校負責(zé)人赴福州參加“閩臺社會治理創(chuàng)新智庫論壇”。分別聽取了浙江大學(xué)苗青教授和臺灣靜宜大學(xué)岑淑筱教授演講，他們的演講主題分別是“迎接社會企業(yè)的七色彩虹”和“善心良意的實踐：社會企業(yè)的商業(yè)模式”。同時還參訪金翼之家，觀看了林耀華先生專題片，聽取了林世雄先生介紹“鳳亭村整村推進社會創(chuàng)新試驗規(guī)劃”，參訪了霞浦鄉(xiāng)村成人中心學(xué)校。

　　2、推動兩岸交流，實現(xiàn)我會與臺灣成人及終身教育學(xué)會的互訪。8月1日至8月7日，臺灣成人及終身教育學(xué)會黃富順理事長一行23人來江蘇，先后考察了南京建鄴區(qū)、秦淮區(qū)，泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰州市、興化市、南通市、如皋市、蘇州市吳江區(qū)的社區(qū)教育、老年教育、以及成人高等教育。參觀考察南京期間，省成協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、南京市教育局領(lǐng)導(dǎo)分別與代表團進行了交流。通過來訪，他們對我省成人教育、社區(qū)教育、老年教育以及高等教育的的發(fā)展留下深刻印象。

　　為借鑒臺灣地區(qū)社區(qū)教育的先進理念和實踐經(jīng)驗，推動海峽兩岸成人教育交流，應(yīng)臺灣成人及終身教育學(xué)會黃富順理事長邀請，經(jīng)省人民政府臺灣事務(wù)辦公室批準，我會組織了以會長孫曙平為團長等15人于12月26日至12月2日率團赴臺灣考察?？疾靸?nèi)容主要是，臺灣社區(qū)教育的理論和實踐研究的最新成果;臺灣促進社區(qū)教育發(fā)展的法規(guī)、政策;臺灣社區(qū)教育中民間社團、社區(qū)自主的運作機制?？疾旆祷睾螅J真撰寫了考察報告，報省臺灣事務(wù)辦公室和省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　(九)組織首屆“江蘇省社會教育百強單位”評選

　　經(jīng)省教育廳同意，由省成人教育協(xié)會、省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心和江蘇開放大學(xué)聯(lián)合主辦，江蘇省廣播電視總臺教育頻道承辦，開展首屆“江蘇省社會教育百強單位評選”活動，本次活動評選活動正在進行中。

　　(十)省成協(xié)被命名第二屆江蘇省“敬老文明號”

　　老年人是國家和社會的寶貴財富。老年教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分。在開展這項工作中，協(xié)會先后開展了多次調(diào)研，并廣泛動員社會各界開展為老服務(wù)活動。省老齡委工作委員會決定命名我會為第二屆江蘇省“敬老文明號”，既是對我會前一階段工作的肯定，又是對我們今后工作的極大鼓勵。

　　三、積極參與中國成人教育協(xié)會的各項工作

　　(一)協(xié)助組織江蘇全民終身學(xué)習(xí)活動周活動。認真組織評選并推薦全國“百姓學(xué)習(xí)之星”、“終身學(xué)習(xí)品牌項目”。

　　(二)組織申報第四批全國學(xué)習(xí)型城市建設(shè)聯(lián)盟成員

　　中國成人教育協(xié)會6月份下發(fā)了《關(guān)于推薦和組織申報第三批全國學(xué)習(xí)型城市建設(shè)聯(lián)盟成員城市的通知》(中成協(xié)〔2016〕004號)后，我會請各地對照《通知》要求，結(jié)合工作實際，積極做好組織和申報工作，目的是 以“聯(lián)盟”為平臺，貫徹落實黨和政府關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的戰(zhàn)略目標、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教育部等七部門關(guān)于推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》，聯(lián)系、協(xié)調(diào)和組織相關(guān)城市，共同推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)工作，在完善終身教育體系、建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會進程中發(fā)揮積極作用。目前我省先后有常州、蘇州、昆山、鹽城四市全國學(xué)習(xí)型城市建設(shè)聯(lián)盟成員。多年來，他們在推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)方面有很多有效做法，值得借鑒和推廣。

　　(三)組織聯(lián)合國教科文組織農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心(CLC)項目江蘇成員開展交流研討活動。

　　(四)參加中國成人教育協(xié)會的相關(guān)會議

　　1、中成協(xié)年度工作會議并作大會交流發(fā)言。

　　2、中成協(xié)全民終身學(xué)習(xí)活動周山東協(xié)調(diào)會議

　　3、中成協(xié)全民終身學(xué)習(xí)活動周深圳現(xiàn)場會議。

　　4、中成協(xié)聯(lián)合國教科文組織農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心項目云南、寧波會議。

　　5、中成協(xié)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)聯(lián)盟上海會議。

　　四、2017年工作要點

　　2017年是全面落實省第十三次黨代會部署開局之年。協(xié)會將圍繞“聚力創(chuàng)新 聚焦富民 高水平全面建成小康社會”目標，緊密結(jié)合省教育廳的中心工作，發(fā)揮橋梁紐帶作用，聚焦重點，增強凝聚力;增強服務(wù)意識，積極作為;以優(yōu)異的成績向黨的十九大獻禮。我們將一如既往地認真做好教育廳和中成協(xié)交辦的工作，以促進全民終身學(xué)習(xí)、形成學(xué)習(xí)型社會為目標，把創(chuàng)新發(fā)展作為協(xié)會發(fā)展的根本動力。緊密結(jié)合我省實際，積極探索研究協(xié)會工作的新情況、新問題，充分發(fā)揮協(xié)會的平臺作用，積極開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育、老年教育和各類成人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn);加強區(qū)域之間、院校間、普通高校與開放大學(xué)間的交流與合作，增強凝聚力，共建共贏。為實現(xiàn)不斷探索具有江蘇特色的社區(qū)教育發(fā)展模式，形成社區(qū)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略格局，服務(wù)全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標努力奮斗。

　　(一)以“全民終身學(xué)習(xí)活動周”為抓手，深入貫徹《教育部等九部門關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》精神。《意見》明確了社區(qū)教育在促進全民終身學(xué)習(xí)、形成學(xué)習(xí)型社會中的基礎(chǔ)作用，提出了社區(qū)教育發(fā)展目標和任務(wù)。依據(jù)省教育行政部門年度工作，我會將繼續(xù)努力工作，積極推進社區(qū)教育事業(yè)開放發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

　　1、協(xié)辦江蘇全民終身學(xué)習(xí)活動周活動。“全民終身學(xué)習(xí)活動周”已經(jīng)成為我省推進終身教育體系建設(shè)的重要品牌，是全省社會教育的重點工作之一。協(xié)會將按照省教育廳的要求，認真謀劃2017年“活動周”相關(guān)活動的方案，在終身學(xué)習(xí)理念宣傳，教育資源整合，活動周影響擴大，民眾學(xué)習(xí)熱情激發(fā)，提出具有創(chuàng)新意義的建議方案(加大媒體宣傳)。

　　2、實施江蘇社區(qū)教育品牌項目計劃。2017年我們將制訂《江蘇社區(qū)教育品牌項目計劃》，出臺社區(qū)教育品牌標準和申報、遴選、培育、評審的指導(dǎo)方案;組織申報單位進行培訓(xùn)和指導(dǎo);對2017年的社區(qū)教育品牌進行申報、遴選、培育、評審;向中成協(xié)推薦全國“終身學(xué)習(xí)品牌項目”;編輯 “社區(qū)教育品牌項目(江蘇篇)”。

　　3、開展“百姓學(xué)習(xí)之星”遴選活動。完善江蘇“百姓學(xué)習(xí)之星”遴選活動方案，加大對“百姓學(xué)習(xí)之星”的宣傳，讓審報、遴選、推薦和結(jié)果的過程成為民眾知曉、熟悉、親近“百姓學(xué)習(xí)之星”的過程，成為看的見的榜樣。

　　4、開展終身學(xué)習(xí)先進工作者以及優(yōu)秀志愿者評選。2017年我們將制定終身學(xué)習(xí)先進單位以及優(yōu)秀志愿者評價標準和遴選指導(dǎo)方案;進行首批終身學(xué)習(xí)先進工作者以及優(yōu)秀志愿者評選工作。

　　(二)以整合老年教育資源為抓手，深入貫徹《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》精神?！兑?guī)劃》就當前和今后一個時期老年教育工作作出了部署。成人教育與老年教育息息相關(guān)，成教協(xié)會責(zé)無旁貸。我們要充分發(fā)揮成人教育機構(gòu)的作用，與老年教育機構(gòu)攜手并肩，推動全體會員單位開展老年教育，積極接收有學(xué)習(xí)需求的老年人入校學(xué)習(xí)，開發(fā)老年教育課程，為實現(xiàn)2020年老年教育規(guī)劃目標作出貢獻。

　　1、開展社區(qū)老年教育調(diào)研，探索老年教育的新思路。

　　2、征集老年教育工作典型案例，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

　　3、引導(dǎo)社會力量參與老年教育，滿足不同層次人群的教育需求。

　　(三)以建立研究課題管理制度為抓手，確保省成協(xié)“十三五”研究課題如期完成。2016年已獲準立項“十三五”課題137項。其中重大課題1項，重點課題6項，自助重點課題3項。課題研究過程要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，維護學(xué)術(shù)尊嚴，如期形成為行政部門決策提供服務(wù)的科研成果。

　　1、建立省成協(xié)“十三五”課題研究管理制度;

　　2、組織對重大、重點課題過程指導(dǎo)(2次/年);

　　3、對一般課題進行分類并組織交流研討(1次/年.類)

　　4、組織第九次成人教育研究優(yōu)秀成果評獎。2016年5月我會下發(fā)《江蘇省第九次成人教育研究成果評獎意見》，目前共收到論文(含專著)109篇，將組織專家進行評審。

　　(四)以深入社會調(diào)查研究為抓手，組織會員單位謀創(chuàng)新謀發(fā)展。協(xié)會工作要靠組織活動來增強凝聚力，以凝聚力發(fā)揮積極作為，以有效作為贏得應(yīng)有地位。專委會和會員單位要利用自身的特長和優(yōu)勢，緊緊圍繞教育行政部門的中心任務(wù)，找準結(jié)合點，選好突破口，履行職能，發(fā)揮智庫作用，2017年將組織各專委會及會員單位參與一批調(diào)研考察項目。

　　1、關(guān)于《江蘇省終身教育促進條例》立法前期調(diào)研。

　　2、關(guān)于社區(qū)教育品牌建設(shè)及相關(guān)內(nèi)容的調(diào)研考察;

　　3、關(guān)于社區(qū)教育資源整合及相關(guān)內(nèi)容的調(diào)研考察;

　　4、關(guān)于社區(qū)教育基層組織類型及現(xiàn)狀的調(diào)研考察;

　　5、關(guān)于我省基層成協(xié)組織及相關(guān)內(nèi)容的調(diào)研考察;

　　6、關(guān)于我省老年教育現(xiàn)狀及相關(guān)內(nèi)容的調(diào)研考察;

　　7、關(guān)于我省高校繼續(xù)教育服務(wù)終身教育調(diào)研考察;

　　8、關(guān)于社區(qū)教育工作者職稱評聘辦法的調(diào)研考察;

　　9、關(guān)于社區(qū)教育參與社區(qū)治理效能的調(diào)研考察;

　　10、關(guān)于民辦非學(xué)歷教育加強有效監(jiān)管調(diào)研考察;

　　(五)以隊伍建設(shè)為抓手，提升社區(qū)教育工作內(nèi)涵。

　　1、協(xié)助制定社區(qū)教育工作者崗位能力要求等標準，加強社區(qū)教育隊伍建設(shè)的專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)。

　　2、開展省級社區(qū)教育創(chuàng)建項目(省級社區(qū)教育示范區(qū)、省級標準化社區(qū)教育中心、教育富民三農(nóng)示范基地)的申報和實地驗收的指導(dǎo)性培訓(xùn);

　　3、開展社區(qū)教育品牌項目建設(shè)、培育和評選標準解讀和行動推進培訓(xùn);

　　4、組織社區(qū)教育融入社區(qū)治理，提高社區(qū)教育治理水平的交流與培訓(xùn);

　　5、開展開展省級標準化社區(qū)學(xué)院能力建設(shè)與提升培訓(xùn)班;

　　6、組織我省“終身教育與學(xué)習(xí)研究中心”(CLC)工作交流會。總結(jié)各單位推進農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心建設(shè)的典型做法，并分享推廣;

　　(六)以合作與共建為抓手，拓展省成人教育協(xié)會工作的交流平臺

　　1、舉辦推進學(xué)習(xí)型江蘇建設(shè)研討會。邀請國內(nèi)外學(xué)者專家作專題講座，并組織交流與考察，為學(xué)習(xí)型江蘇建設(shè)和終身教育體系構(gòu)建營造氛圍，提供可借鑒的經(jīng)驗，交流積極地思考和有效地探索。

　　2、建立江蘇臺灣兩地社區(qū)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟，通過這個學(xué)習(xí)與研究的平臺，相互交流、相互借鑒，通過互訪、論壇等形式促使聯(lián)盟成員間優(yōu)勢互補、合作共贏，幫助聯(lián)盟成員突破發(fā)展瓶頸，提升社區(qū)教育水平。

　　3、繼續(xù)組織會員赴臺灣調(diào)研考察終身教育、社區(qū)教育及相關(guān)內(nèi)容。

　　4、繼續(xù)組織會員參與社區(qū)教育工作者(長三角地區(qū))專題研討交流活動。針對社區(qū)教育發(fā)展中的瓶頸問題，每期一個專題，理論學(xué)習(xí)與實踐分享相結(jié)合，提升發(fā)展理念、管理水平和專業(yè)能力。