北京市成人教育學(xué)會舉辦第十五屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周學(xué)術(shù)前沿論壇
9月21日下午,北京市第十五屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周學(xué)術(shù)前沿論壇”暨建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的首都現(xiàn)代教育體系——北京市成人教育學(xué)會慶祝新中國成立70周年專題講座在中國鐵道科學(xué)研究院鐵科會堂舉辦。來自全市成人教育各領(lǐng)域的成人教育工作者參加了論壇。論壇由北京市成人教育學(xué)會第七屆理事會學(xué)術(shù)部主任史楓主持。
清華大學(xué)教授、知名繼續(xù)教育專家嚴(yán)繼昌做了題為“高校繼續(xù)教育體系重構(gòu)與模式創(chuàng)新”的發(fā)言,嚴(yán)教授指出,高校繼續(xù)教育必須體系重構(gòu),在辦學(xué)定位、體制機(jī)制、辦學(xué)方向、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、模式創(chuàng)新等方面加快改革,才能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要。要以今年5月北京國際人工智能與教育大會提出的“規(guī)劃人工智能時(shí)代的教育:引領(lǐng)與跨越”為主題,重塑教育、教學(xué)和學(xué)習(xí)。
北京開放大學(xué)校長褚宏啟教授發(fā)言的題目為“教育現(xiàn)代化的幾個(gè)關(guān)鍵問題”。褚校長指出,教育現(xiàn)代化面臨新機(jī)遇新挑戰(zhàn),教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵是人的現(xiàn)代化——成人比小孩更需要現(xiàn)代化,教育目標(biāo)的現(xiàn)代化——培養(yǎng)現(xiàn)代人——核心素養(yǎng),推進(jìn)教育現(xiàn)代化要聚焦重點(diǎn)任務(wù)—怎樣培養(yǎng)人,要培養(yǎng)四種關(guān)鍵能力即認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力。
來自中國鐵道科學(xué)研究院的李子春研究員做了題為“堅(jiān)持行業(yè)服務(wù),著力創(chuàng)新發(fā)展”的發(fā)言,李子春院長就中國鐵路發(fā)展概況、高質(zhì)量鐵路發(fā)展背景下人才培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考、鐵科院培訓(xùn)中心在行業(yè)培訓(xùn)的具體做法幾個(gè)方面展示了國鐵集團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),就促進(jìn)我國鐵路技術(shù)人員更為系統(tǒng)深入地了解國外鐵路相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、管理政策、主要技術(shù)成果及運(yùn)用管理經(jīng)驗(yàn)所作的貢獻(xiàn),進(jìn)一步提升了鐵路現(xiàn)代化發(fā)展的服務(wù)管理能力。
華為北京企業(yè)校企合作總監(jiān)邱曉斌以“產(chǎn)教融合,建設(shè)良性人才生態(tài)”為題,介紹了華為怎樣把數(shù)字世界帶入每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)組織,構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界,從而實(shí)現(xiàn)華為的愿景和使命。
北京市房山區(qū)閻村鎮(zhèn)職成學(xué)校校長陳大勇的“北京市新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)民職業(yè)化培訓(xùn)”的發(fā)言講述了房山閻村鎮(zhèn)“強(qiáng)技富民,以文化人”的校訓(xùn)和以“文化名鎮(zhèn)”建設(shè)為主線,助推閻村地區(qū)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全面構(gòu)建。
中國“一帶一路”國際合作發(fā)展基金會的高級經(jīng)濟(jì)師崔耀祖就“一帶一路”國際教育交流介紹了“一帶一路”國家職業(yè)教育培訓(xùn)現(xiàn)狀,探討了“一帶一路”教育發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn),分享了“一帶一路”國際合作發(fā)展基金會的一帶一路教育合作的行動(dòng)。
北京市成人教育學(xué)會會長原北京廣播電視大學(xué)副校長張有聲發(fā)言題目為:建設(shè)教育強(qiáng)國要補(bǔ)足繼續(xù)教育短板。張會長講述了當(dāng)前教育面臨的形勢、繼續(xù)教育的幾個(gè)突出短板、建設(shè)教育強(qiáng)國必須盡快補(bǔ)上繼續(xù)教育的短板。他犀利的呼吁,成人高等學(xué)歷教育的質(zhì)量問題,繼續(xù)教育與其他教育的立交橋未建成,非學(xué)歷教育發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)不清晰,建設(shè)學(xué)習(xí)大國的問題等都是亟需補(bǔ)足的繼續(xù)教育短板。
來自北京市東城區(qū)社區(qū)學(xué)院的原院長張燕農(nóng)教授做了題為“首都現(xiàn)代終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系的基本架構(gòu)”的發(fā)言,分享了關(guān)于終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系架構(gòu)思考,歸納出終身學(xué)習(xí)最終改變的是人們的生活方式:生活即學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)即生活。得出最終結(jié)論:能改變?nèi)藗兩罘绞降慕K身學(xué)習(xí)服務(wù)模式一定是成功的。
論壇最后發(fā)言的是北京市教育委員會職成處副處長吳纓,吳處長的發(fā)言題目是“依靠學(xué)習(xí)走向未來的學(xué)習(xí)之都”。她主要從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)開啟學(xué)習(xí)型城市建設(shè)大幕開始,歸納了學(xué)習(xí)之都的建設(shè)之路和工作成效,分享了依靠學(xué)習(xí)走向未來的學(xué)習(xí)之都的工作的新思路和新局面。充分展示了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)服務(wù)新北京建設(shè),促進(jìn)首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)言人深邃預(yù)斷、明晰至理,不斷引起與會者共鳴,全場情緒激昂,掌聲不斷,大家沉浸在終身學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)處處、人人學(xué)習(xí)的快樂交流中,并享受著各位專家各位領(lǐng)導(dǎo)帶來的思想盛宴。