2020年以來，全國高校繼續(xù)教育同其他教育形式一樣，開展了一場前所未有的大規(guī)模在線教學，成功應(yīng)對了新冠疫情帶來的危機，并且應(yīng)變局開新局，掀起了一場"學習革命"。在疫情防控常態(tài)化下，高校繼續(xù)教育教學模式、學習方式正在發(fā)生深刻變革，必須抓住契機，迎接挑戰(zhàn)，進行教學改革，扎實有效推動應(yīng)用型人才培養(yǎng)"質(zhì)量革命"，這是高校繼續(xù)教育未來改革創(chuàng)新的新戰(zhàn)略、新方向。為全面貫徹落實黨的教育方針和全國教育大會精神，構(gòu)建服務(wù)全民終身學習的教育體系，探索高校繼續(xù)教育的新理念、新思路和新路徑，探索新時代高校繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展，提高繼續(xù)教育工作者的理論水平與業(yè)務(wù)能力，加強同行間的交流與學習，2021年1月14日-15日，由上海市成人教育協(xié)會院校教育專業(yè)委員會指導(dǎo)，上海中成協(xié)培訓(xùn)中心主辦的"上海高校繼續(xù)教育學院院長研討會"在崇明圓滿召開。本次研討會以"大變局、大挑戰(zhàn)、大空間背景下高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型(持續(xù))發(fā)展"為主題，采取主題報告、院長"坊"談、主題沙龍等形式，來自40余所上海高校繼續(xù)教育學院的近50人參加研討。

　　14日上午舉辦了簡短而隆重的研討會開幕式。上海市成人教育協(xié)會常務(wù)副會長兼秘書長孫莉萍在研討會開幕式上致辭。她指出，疫情之后需要重塑和再造繼續(xù)教育邁向一個新的起點，疫情倒逼繼續(xù)教育加快信息化、數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型步伐。上海高校繼續(xù)教育對優(yōu)質(zhì)教學資源的需求，仍然有很大的缺口。與此同時，資源共建共享機制欠缺，低質(zhì)資源重復(fù)建設(shè)，優(yōu)質(zhì)資源"只在墻內(nèi)香"。上海成人教育協(xié)會以院校教育專業(yè)委員會為主導(dǎo)，已啟動建設(shè)"上海高等繼續(xù)教育公共服務(wù)體系"建設(shè)，以"一個平臺、多個作戰(zhàn)團隊"為運行模式，破除校際壁壘，整合教學資源，擴大資源輻射，實現(xiàn)全上海高等繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)在線資源的規(guī)模化、集約化發(fā)展。孫副會長指出，高等繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展是時代賦予我們的使命，任重而道遠，為此，她提出了三點建議：一是堅持"質(zhì)量為本"的工作理念，扎實推進質(zhì)量管理與評價工作;二是加強管理隊伍建設(shè)，著力打造一支懂教學、懂數(shù)據(jù)、懂溝通的專業(yè)化的管理團隊;三是強化辦學特色，推進內(nèi)涵建設(shè)，塑造高校自身的繼續(xù)教育品牌。中國成人教育協(xié)會常務(wù)理事、上海市成人教育協(xié)會副會長、上海中成協(xié)培訓(xùn)中心主任鄒益在開幕式致辭中介紹了本次研討班的背景和意義，希望搭建一個上海高校繼續(xù)教育院長交流、溝通和提高的平臺。研討會開幕式由上海市成人教育協(xié)會院校教育專業(yè)委員會主任、上海商學院繼續(xù)教育學院常務(wù)副院長陳巍主持。

　　研討會開幕式之后，上海市成人教育協(xié)會院校教育專業(yè)委員會主任、上海商學院繼續(xù)教育學院常務(wù)副院長陳巍作了《責任與使命--普通高校繼續(xù)教育發(fā)展歷程》主題報告，從"高等繼續(xù)教育辦學體系"、"發(fā)展歷程"和"成績、問題與展望"三個方面闡述了普通高校繼續(xù)教育發(fā)展歷程。他指出，國家層面重視程度不斷提高，上海市的目標任務(wù)不斷明確，政策支持不斷完善，監(jiān)管體系逐步健全，對繼續(xù)教育的未來充滿了信心。

　　14日下午繼續(xù)進行主題報告環(huán)節(jié)，由上海市成人教育協(xié)會院校教育專業(yè)委員會副主任，東華大學繼續(xù)教育學院院長陸忠平、上海市成人教育協(xié)會院校教育專業(yè)委員會副主任兼總干事，上海電力大學繼續(xù)教育學院院長蘇少華分別主持。

　　上海市成人教育協(xié)會院校教育專業(yè)委員會副主任兼總干事、上海電力大學繼續(xù)教育學院院長蘇少華作《對接國家和上海戰(zhàn)略 大力開展職業(yè)教育社會培訓(xùn)》主題報告。他從職業(yè)教育、導(dǎo)向需求、"戰(zhàn)略"+"職教"、"既有+創(chuàng)新"等多個角度，并結(jié)合自身工作案例，分享了自身的工作理解與行動。

　　中國成人教育協(xié)會常務(wù)理事、上海市成人教育協(xié)會副會長、上海中成協(xié)培訓(xùn)中心主任鄒益作《大變局、大挑戰(zhàn)、大空間背景下高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展之我見》主題報告。從對大變局、大挑戰(zhàn)、大空間的認識、大變局的產(chǎn)生切入，引經(jīng)據(jù)典，并從制度設(shè)計、政策體系、供給等方面，闡述了當前面臨的挑戰(zhàn)與問題，提出了高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的思路和路徑。

　　上海開放大學副校長、上海開放遠程教育工程技術(shù)研究中心主任王宏作《繼續(xù)教育與終身教育融合推進展望》主題報告。從政策層面，多維度解析了繼續(xù)教育與終身教育發(fā)展的緣起、意義、推進等，他指出，繼續(xù)教育是我國服務(wù)全民終身學習的教育體系中的重要組成部分，要從穩(wěn)中向好到支撐服務(wù)全面終身學習。

　　上海大學繼續(xù)教育學院院長陳方泉作《上海高校非學歷繼續(xù)教育年報解讀》主題報告。他通過相關(guān)數(shù)據(jù)的分析與比較，對制度建設(shè)、師資保障、學習支持、質(zhì)量管理等情況進行了深入解讀。

　　15日上午，研討會以圓桌會議的形式舉行了院長"坊"談，分別完成了2場主題報告和交流討論。

　　上海市成人教育協(xié)會院校教育專業(yè)委員會副主任、上海師范大學繼續(xù)教育學院院長俞偉東作《明確定位、把握規(guī)范 做好新時代下的高校繼續(xù)教育工作》主題報告。他結(jié)合成教工作經(jīng)歷，分享了繼續(xù)教育在辦學中要圍繞學校中心工作這一定位，解決高下繼續(xù)教育"邊緣化""模糊化"兩大問題，分享了繼續(xù)教育要把握"穩(wěn)定與發(fā)展"兩大主題 、抓住"辦學與教學"兩大權(quán)力，注重"能級"提升和"特色"凝練等三個方面的實踐。

　　上海交通大學醫(yī)學院繼續(xù)教育學院院長王福勝作《體制機制變革推動高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展》主題報告。從轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、處理好市場規(guī)律與教育規(guī)律、社會效益與經(jīng)濟效益、學歷與非學歷、線上與線下、管理與服務(wù)等五對關(guān)系、面向市場優(yōu)化體制機制等方面切入，并結(jié)合工作案例展開詳盡闡述。他強調(diào)，高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，體制機制是根本;隊伍是關(guān)鍵;質(zhì)量是基礎(chǔ);品牌是保證，從而推動繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　主題報告后，各位院長分別針對"定位與規(guī)范""體制與機制"這兩個專題進行了深入的探討和交流，交流座談分別由上海交通大學醫(yī)學院繼續(xù)教育學院院長王福勝、上海師范大學繼續(xù)教育學院院長俞偉東主持。

　　上海開放大學副校長王宏、東華大學繼續(xù)教育學院院長陸忠平、上海大學繼續(xù)教育學院院長陳方泉、上海政法學院繼續(xù)教育學院院長陳校、上海第二工業(yè)大學繼續(xù)教育學院院長顏遜、上海交通大學繼續(xù)教育學院副院長陳猛、華東理工大學繼續(xù)教育學院副院長歐伶等分別從不同的視角，結(jié)合所在學校的具體情況，從理論高度到實踐角度、從宏觀視野到微觀視角、從定位到規(guī)范、從問題到方案、從體制到機制等多個層面進行了交流發(fā)言。

　　為期2天的研討會圓滿結(jié)束，參會人員紛紛給予會議高度評價，并表示通過本次研討學習，提高了理論水平，開闊了視野，將本次會議的成果作為完善自我、提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進工作的良好機會，在今后工作中始終保持激情與活力，為進一步推進高校繼續(xù)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展而不懈努力。