以科研基地建設(shè)為契機(jī),促進(jìn)學(xué)校新發(fā)展、新提升——上海市終身教育研究會(huì)社專委赴寶山開展第三批科研基地考察
3月4日上午,上海市終身教育研究會(huì)社區(qū)教育專業(yè)委員會(huì)組織專家組赴寶山區(qū),對(duì)新申報(bào)的第三批社區(qū)教育科研基地——吳淞社區(qū)學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地考察。上海市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)服務(wù)指導(dǎo)中心辦公室主任、中國成人教育協(xié)會(huì)社區(qū)教育專業(yè)委員會(huì)秘書長彭海虹,上海市終身教育研究會(huì)社區(qū)教育專業(yè)委員會(huì)指導(dǎo)專家、松江區(qū)社區(qū)學(xué)院院長周明和金山區(qū)社區(qū)學(xué)院院長畢玉龍,上海市終身教育研究會(huì)社區(qū)教育專業(yè)委員會(huì)主任宋亦芳、副主任國卉男參加考察,宋亦芳主任主持考察活動(dòng)。
寶山區(qū)教育局副局長朱燕萍、職業(yè)與終身教育科科長倪永培、社區(qū)學(xué)院院長周志堅(jiān)、社區(qū)學(xué)校校長浦毅華、寶山區(qū)教育事務(wù)服務(wù)中心民辦教育管理部部長褚曉蓉以及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加考察活動(dòng),對(duì)專家組的到來表示熱烈歡迎。
倪永培科長首先介紹了寶山區(qū)社區(qū)學(xué)校機(jī)構(gòu)變動(dòng)及社區(qū)學(xué)院新組建的情況,希望在新的格局下寶山社區(qū)教育有新的發(fā)展。他指出,近年來寶山區(qū)社區(qū)教育取得了一定的成績,但需要進(jìn)一步提升,本次吳淞社區(qū)學(xué)校加入科研基地是寶山社區(qū)教育進(jìn)一步提升的良好機(jī)會(huì)。他表示,要盡最大的努力,做好科研基地工作。
周志堅(jiān)院長表示,新組建的社區(qū)學(xué)院對(duì)科研基地建設(shè)將會(huì)特別關(guān)注,并在各方面給予支持,力爭把工作做得更好,促進(jìn)學(xué)校新發(fā)展、新提升。
浦毅華校長作了“科研促發(fā)展,走向優(yōu)質(zhì)”的專題匯報(bào),介紹了學(xué)校辦學(xué)情況、工作特色和科研開展情況。她指出,吳淞社區(qū)學(xué)校高度重視科研工作,形成了科研工作的組織保障機(jī)制,并得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持;學(xué)校注重科研隊(duì)伍的培育,充分發(fā)揮科研骨干的作用,多途徑為教師賦能;學(xué)校積極開拓思路,注重迭代發(fā)展,加強(qiáng)品牌建設(shè)。同時(shí),她還就科研基地建設(shè)提出了初步設(shè)想與思考,即形成專業(yè)性的科研課題、培育年輕化的研究隊(duì)伍、積累有質(zhì)量的科研成果、營造更濃厚的科研氛圍。
專家組充分肯定了吳淞社區(qū)學(xué)校在社區(qū)教育工作中取得的積極成就,就相關(guān)辦學(xué)體制機(jī)制等問題與寶山同行進(jìn)行了交流,并對(duì)科研基地建設(shè)提出了建議。國卉男副主任指出,寶山區(qū)的實(shí)驗(yàn)工作成效突出,希望學(xué)校加強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化,并帶動(dòng)區(qū)域更多的學(xué)校提升科研水平;周明院長認(rèn)為,寶山區(qū)的社區(qū)教育工作很扎實(shí),工作很到位,成果很豐碩,希望學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化特色,注重品牌建設(shè);畢玉龍?jiān)洪L強(qiáng)調(diào),寶山區(qū)的社區(qū)教育基礎(chǔ)扎實(shí),希望學(xué)校在科研的做法上要不斷創(chuàng)新,加強(qiáng)工作能級(jí)的進(jìn)一步提升;宋亦芳主任認(rèn)為,寶山區(qū)社區(qū)教育工作成效顯著,學(xué)校加入科研基地是一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇,希望學(xué)校在辦學(xué)體制變動(dòng)的背景下,進(jìn)一步加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè),可以圍繞體制機(jī)制建設(shè)開展相關(guān)研究。
彭海虹主任在總結(jié)講話著重就寶山科研基地建設(shè)提出了三點(diǎn)意見:一是要充分認(rèn)識(shí)到科研工作的重要性,注重科研意識(shí)的培養(yǎng),發(fā)揮科研的引領(lǐng)作用,尤甚要加強(qiáng)科研對(duì)社區(qū)教育實(shí)踐的指導(dǎo)功能;二是學(xué)校要在新的辦學(xué)模式下,通過研究不斷推動(dòng)學(xué)校建設(shè),形成更高的格局,不斷滿足社會(huì)的要求、居民的訴求,尤甚在數(shù)字轉(zhuǎn)型等方面進(jìn)行有效拓展;三是找準(zhǔn)研究問題,注重分析問題和解決問題,從而把科研工作的作用充分體現(xiàn)出來。