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        • 中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)
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        • 中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦

        【上海市總工會(huì)】多措并舉提高農(nóng)民工入會(huì)率

        來(lái)源: 《工人日?qǐng)?bào)》    發(fā)布時(shí)間:2021年01月05日

          上海市總工會(huì)注重大力抓好組建,擴(kuò)大對(duì)八大群體和農(nóng)民工的有效覆蓋。一是發(fā)揮央企國(guó)企示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)其上下游產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)和勞務(wù)單位建會(huì)入會(huì),并推動(dòng)將勞務(wù)派遣工、項(xiàng)目外包工群體入會(huì)納入黨建工作目標(biāo)考核體系。二是推動(dòng)區(qū)域和行業(yè)聯(lián)動(dòng),推進(jìn)勞務(wù)單位建會(huì)。市總工會(huì)指導(dǎo)崇明區(qū)總工會(huì)、長(zhǎng)興鎮(zhèn)總工會(huì)與中國(guó)船舶工業(yè)集團(tuán)、中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)以及長(zhǎng)興島上的大型企業(yè)通過(guò)工作聯(lián)動(dòng)、機(jī)制聯(lián)創(chuàng),推進(jìn)外包單位建會(huì)和勞務(wù)工入會(huì)。三是創(chuàng)新建會(huì)入會(huì)載體手段,辦理會(huì)員卡、開展會(huì)員服務(wù)活動(dòng),借助申工社APP開辟網(wǎng)上入會(huì)新渠道。四是深入實(shí)施上海工會(huì)職工療休養(yǎng)行動(dòng)、健康體檢行動(dòng)、會(huì)員休養(yǎng)度假等涉及職工和農(nóng)民工健康休息休假權(quán)的實(shí)事項(xiàng)目,關(guān)心關(guān)愛農(nóng)民工群體。

          與此同時(shí),建立專項(xiàng)補(bǔ)助資金制度。一是推進(jìn)農(nóng)民工入會(huì)行動(dòng)。2016、2017年,市總共下?lián)苻r(nóng)民工入會(huì)專項(xiàng)資金2150萬(wàn)元,并制定下發(fā)《關(guān)于街鎮(zhèn)“小三級(jí)”工會(huì)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助的實(shí)施辦法(試行)》,累計(jì)下?lián)苜Y金1.5億元。二是打通服務(wù)農(nóng)民工最后一公里。將在滬穩(wěn)定就業(yè)的農(nóng)民工會(huì)員納入工會(huì)會(huì)員服務(wù)卡辦理對(duì)象,并為集中入會(huì)農(nóng)民工開辟綠色通道,讓新入會(huì)的農(nóng)民工即時(shí)即辦,即時(shí)即保。截止到2020年9月底,共為近180萬(wàn)名農(nóng)民工辦理了上海工會(huì)會(huì)員服務(wù)卡。

          上海市總工會(huì)還開展了農(nóng)民工技能培訓(xùn),推動(dòng)新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)。一是將農(nóng)民工入會(huì)與技能提升相結(jié)合,打造技能提升與個(gè)人晉升發(fā)展通道。以“12345”為總體思路推薦農(nóng)民工技能提升工作,即聚焦產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能提升體系建設(shè)這一重點(diǎn),以思想素質(zhì)和技能水平“雙提升”為目標(biāo),通過(guò)搭建培訓(xùn)平臺(tái)、比武擂臺(tái)、晉升舞臺(tái)等“三臺(tái)”,建立技能提升與培訓(xùn)基地建設(shè)聯(lián)動(dòng)、與職工技能評(píng)價(jià)體系聯(lián)動(dòng)、與行業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布聯(lián)動(dòng)、與職工晉級(jí)激勵(lì)措施聯(lián)動(dòng)“四個(gè)聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制,堅(jiān)持培訓(xùn)、練兵、比武、晉升、激勵(lì)“五位一體”推進(jìn)。二是搭建平臺(tái),建立農(nóng)民工專業(yè)技能培訓(xùn)體系。依托企業(yè)職業(yè)技術(shù)院校軟硬件資源,以上海工匠、首席技師為帶頭人組建團(tuán)隊(duì)開展項(xiàng)目攻關(guān)和技術(shù)研究,打造“工匠學(xué)院”,逐步形成以技能培養(yǎng)為目標(biāo)、以項(xiàng)目攻關(guān)為依托、以專業(yè)培訓(xùn)為手段的教學(xué)模式,建立完整的技能等級(jí)評(píng)價(jià)考核體系。