農(nóng)民工是現(xiàn)代化建設(shè)過程中涌現(xiàn)的一支重要新生力量，是推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、加快農(nóng)村脫貧致富的主力軍，但無可否認(rèn)的是，大多數(shù)農(nóng)民工文化程度偏低，專業(yè)技能欠缺，理解能力較弱，故開展培訓(xùn)的參訓(xùn)意識不強(qiáng)。為解決這一問題，永登縣多措并舉，運(yùn)用多種方式積極開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

　　一、采取的措施及取得的成效

　　根據(jù)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)需求和針對農(nóng)村勞動技能培訓(xùn)的特點(diǎn)，永登縣把農(nóng)村勞動技能培訓(xùn)作為工作重點(diǎn)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展技能培訓(xùn)。選編了專門的教材，聘請專業(yè)教師，就地上課，現(xiàn)場示范操作，培訓(xùn)效果十分明顯。同時(shí)，針對進(jìn)城務(wù)工人員或用人單位的需求，繼續(xù)開設(shè)月嫂、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)操作員免費(fèi)培訓(xùn)班。截至目前，完成職業(yè)技能培訓(xùn)1312人。引導(dǎo)性培訓(xùn)4.4萬人，重點(diǎn)對有意愿的建檔立卡戶、貧困戶開展培訓(xùn)，把培訓(xùn)班辦到農(nóng)村，讓農(nóng)民在家門口接受培訓(xùn)。目前全縣共舉辦各類農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)18期，專業(yè)涉及多個(gè)工種，全縣培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動富余力5.375萬人，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)0.975萬人。培訓(xùn)農(nóng)村勞動力汽車駕駛員1000人，依托八運(yùn)、科信駕校，目前已完成1000人的培訓(xùn)考證任務(wù)，達(dá)100%。樹立勞務(wù)品牌累計(jì)數(shù)3個(gè)、返鄉(xiāng)或外來務(wù)工者創(chuàng)業(yè)典型4個(gè)，均完成市上下達(dá)任務(wù)。勞務(wù)品牌培訓(xùn)上級下達(dá)目標(biāo)任務(wù)900人，目前已完成1700人。在深入開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對我縣務(wù)工人員技能培訓(xùn)鑒定率不高，崗位優(yōu)勢不明顯，農(nóng)民工收入增長緩慢等不良因素，我們積極與省市相關(guān)部門申請，大力拓展技能鑒定渠道，上門為農(nóng)民工進(jìn)行鑒定，繼續(xù)展開“技能培訓(xùn)—技能鑒定—職業(yè)介紹—實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的一體化服務(wù)體系，力爭做到培訓(xùn)一人、鑒定一人。通過各種形式的培訓(xùn),不僅給農(nóng)民帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,也極大地提升了農(nóng)民的整體素質(zhì),村風(fēng)、民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),“學(xué)技能、奔小康”的風(fēng)氣在大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已初步形成,成為促進(jìn)我縣新農(nóng)村建設(shè)的助推器。

　　二、存在的困難問題

　　1.就業(yè)培訓(xùn)中心培訓(xùn)師資隊(duì)伍薄弱，沒有專業(yè)的培訓(xùn)教師，同時(shí)因?yàn)榕嘤?xùn)資金、就業(yè)培訓(xùn)中心設(shè)施、教學(xué)場所簡陋，使得我縣的培訓(xùn)層次偏低，培訓(xùn)專業(yè)受限，影響就業(yè)的穩(wěn)定性。

　　2.農(nóng)村勞動力對培訓(xùn)工作認(rèn)識不足，配合不積極、授課效果不好等現(xiàn)實(shí)情況。一些農(nóng)民工對培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無所謂的態(tài)度，認(rèn)為企業(yè)急需人力是事實(shí)，因此更加注重就業(yè)機(jī)構(gòu)介紹“好的工作” 。就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳以及讓學(xué)員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生 產(chǎn)技巧的重要性。

　　3.培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)撥付方式的改變，使培訓(xùn)工作深入開展難度增大。尤其 是崗位實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作，例如電工培訓(xùn)和家政服務(wù)等，這些行業(yè)急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定 的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員，但是這些培訓(xùn)工作需要時(shí)間較長，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，費(fèi)用相對 較高。因?yàn)閴|付資金無來源，而這些專業(yè)的培訓(xùn)，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗(yàn)的老師，提供具體 的并且是有針對性的教材，又要控制培訓(xùn)費(fèi)用，使培訓(xùn)工作的開展難度很大。