天氣回暖，黃島區(qū)大夼社區(qū)的韓修銳開起了“田間學校”，吸引了四里八鄉(xiāng)的村民爭著前去免費學習葡萄種植技術(shù)。盡管成為當?shù)卮迕裥哪恐械?ldquo;大能人”，但他還琢磨著今年要去哪一所大學再“充充電”。作為我市新一代“職業(yè)農(nóng)民”，他清楚地認識到，雖然祖祖輩輩當農(nóng)民，但要當好“職業(yè)農(nóng)民”，離不開學習“充電”。近年來，我市農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展出臺一系列相關(guān)政策，讓新型職業(yè)農(nóng)民培育的體制機制逐步完善，吸引越來越多的青年人回村創(chuàng)業(yè)。

　　2016年，在安徽鳳陽縣小崗村召開的農(nóng)村改革座談會提出：“著力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，加快構(gòu)建職業(yè)農(nóng)民隊伍。 ”時至今日，“農(nóng)民”的內(nèi)涵已然發(fā)生變化，滾滾歷史洪流下，“農(nóng)民”從一種身份印記開始轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷穆殬I(yè)選擇。像韓修銳一樣的新型職業(yè)農(nóng)民既是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的領(lǐng)頭羊，也是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。

　　韓修銳在大夼社區(qū)創(chuàng)辦了占地600多畝的生態(tài)農(nóng)業(yè)園。“我種葡萄的技術(shù)一靠自己摸索實踐，二靠在田間教室的學習。 ”韓修銳說，2016年，他參加了青島市的職業(yè)農(nóng)民培育項目，平均每兩個月一次，他像小學生一樣，一節(jié)課也沒落。上課時，他跟來自全市的200多名農(nóng)民學員一起交流討論，跟著青島農(nóng)業(yè)大學合作社學院的老師學習農(nóng)業(yè)經(jīng)營理念及實踐栽培技術(shù)。他最喜歡“田間教室”的課堂，因為有農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓老師在田間地頭手把手教他們種植技術(shù)。他還喜歡學習新奇的營銷理念和銷售技巧。

　　現(xiàn)在，黃島區(qū)像韓修銳這樣的農(nóng)民學生有200余人，其中15人參加的是市農(nóng)委組織的青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃，其余185人則參加的是新型經(jīng)營主體帶頭人輪訓計劃，計劃為期兩年，每人每年理論課程42學時，實踐課程48學時。此外，截至2016年10月底，黃島區(qū)共舉辦各類新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓班53期，培訓人員2639人，舉辦農(nóng)藥安全使用知識、農(nóng)藥生產(chǎn)經(jīng)營管理相關(guān)法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管、農(nóng)藥信息化監(jiān)管等培訓班33期，培訓人員1664人。

　　“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展主要靠人，就是靠這一批批新型職業(yè)農(nóng)民的帶動。 ”黃島區(qū)農(nóng)業(yè)廣播電視學校校長劉玉軍對職業(yè)農(nóng)民培育工作有自己的思考。“能否通過新型職業(yè)農(nóng)民培訓，對農(nóng)村青壯年勞動力進行培養(yǎng)，讓他們留在農(nóng)村?因為這批人才是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新生力量。 ”劉玉軍說，城市化進程吸引了大批農(nóng)村青壯勞動力，現(xiàn)在農(nóng)村急需優(yōu)秀人才回鄉(xiāng)反哺，而新型職業(yè)農(nóng)民培育就是要將一部分人培訓為懂技術(shù)、懂經(jīng)營的現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民，讓他們發(fā)光發(fā)熱，成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的開路人。近年來，他通過觀察一些案例也看到了這樣的希望，黃島區(qū)大村鎮(zhèn)的職業(yè)農(nóng)民丁波就讓他對這件事情有了更深入的思考。丁波2016年從青島農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)，畢業(yè)后就參加了黃島區(qū)的職業(yè)農(nóng)民培育計劃，通過該計劃學習了病蟲防治、農(nóng)產(chǎn)品營銷等課程，回鄉(xiāng)后開了一家農(nóng)資經(jīng)銷服務(wù)部，目前也是干得風生水起。劉玉軍說，至少他看到了留住青年人離鄉(xiāng)腳步的希望，也看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展生力軍逐步建立的希望。

　　(青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 王偉)

　　人物特寫

　　一名“職業(yè)農(nóng)民”誕生記

　　黃島區(qū)大夼社區(qū)北依鳳凰山，南鄰一川流，東、西兩嶺擁抱。民諺道：“家住鳳凰山，地勢椅子圈，兩嶺來相抱，前有不息川，祭山為屏障，百風都不犯”。千百年來，大夼社區(qū)的農(nóng)民們也曾靠山吃山，而當新時期來臨，新政策落實，新一代職業(yè)農(nóng)民開始懂得因地制宜、隨勢而動，借著政策的東風，開辟出一片農(nóng)業(yè)新天地。

　　“從地里要分錢多不容易，你回來干什么? ”2011年，在外事業(yè)蒸蒸日上的韓修銳萌生回家當“農(nóng)民”的想法時，種了一輩子地的父親韓道華堅決反對，周圍的親朋好友也表示，“他在外面一年賺幾十萬，回家種什么地啊?”村民們議論紛紛，不明白他到底要干什么。而對韓修銳來說，從建筑行業(yè)年薪幾十萬的“金領(lǐng)”到回鄉(xiāng)種地的農(nóng)民，不過是一種職業(yè)的轉(zhuǎn)換，他想賦予“農(nóng)民”新的內(nèi)涵。

　　四月里，柳樹吐綠，野花點綴山野。韓修銳蹲在葡萄大棚里，看到去年種下的葡萄苗已開始鼓芽，又貼近去瞅了瞅：“這段小枝子大概能長20多個芽，定芽的時候就留七八個壯的，留多了不行。 ”然后他順著一壟一壟的葡萄苗轉(zhuǎn)悠了一圈，這兒理理，那兒整整，抓把土試試干濕，貼著溫度計看棚內(nèi)溫度高低。他每天上午都要在26個葡萄棚里轉(zhuǎn)上一圈，大約花費一個半小時時間。

　　一株葡萄枝該留幾個芽?怎么選枝、選穗?園里11個葡萄品種分別怎么施水施肥?韓修銳把這些“葡萄經(jīng)”背得滾瓜爛熟。而在六年前，韓修銳還是個把葡萄苗當成干柴火的 “門外漢”，“那個時候真是兩眼一摸黑，什么都不知道。”韓修銳中等個頭，講話快得像連珠炮，提起他的“葡萄經(jīng)”更是滔滔不絕。如今，他的生態(tài)農(nóng)業(yè)園除了26個葡萄大棚，還有面積2000平方米的草莓大棚、15畝櫻桃等果樹種植區(qū)。園里從果樹栽培、旅游觀光到水果銷售這一系列工作都由韓修銳一人從頭到尾把控，“我這些可都是職業(yè)農(nóng)民的必備技能。 ”韓修銳說，參加市里組織的職業(yè)農(nóng)民培育課程，讓他從“門外漢”變成了“農(nóng)業(yè)通”。

　　“過去，農(nóng)民是一種身份;現(xiàn)在，農(nóng)民就是一種職業(yè)。 ”韓修銳笑著說，他每次到市區(qū)，大家都愿意結(jié)交他這個“農(nóng)民朋友”，讓他實實在在感受到了農(nóng)村和農(nóng)民的變化。

　　新聞延伸

　　青島出臺系列政策培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民

　　新型職業(yè)農(nóng)民培育計劃是近年來我市農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的重點之一，一系列相關(guān)政策的出臺也讓新型職業(yè)農(nóng)民培育的體制機制逐步完善。2016年5月，農(nóng)業(yè)部批復青島市為全國新型職業(yè)農(nóng)民培育整體推進示范市。 2016年全市農(nóng)業(yè)工作會議上提出2017年我市要在都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展上實現(xiàn)新突破，重點建設(shè)50個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，開展國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建工作。我市還制定《青島市新型職業(yè)農(nóng)民培育管理辦法》，市農(nóng)委提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，出臺《新型職業(yè)農(nóng)民培育實施方案(2017-2020年)》，繼續(xù)實施市辦實事新型職業(yè)農(nóng)民技能證書培訓，完成培訓1.5萬人。統(tǒng)籌實施國家新型經(jīng)營主體帶頭人輪訓計劃和青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃，培育新型職業(yè)農(nóng)民1000人。抓好田間學校和市級實訓基地建設(shè)，建立100所田間學校。