正值春耕備播和春季動物防疫的關(guān)鍵時節(jié)，祁連縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校組織講師走進(jìn)通過培訓(xùn)已被縣上認(rèn)定為新型職業(yè)農(nóng)牧民群眾家中，開展新型職業(yè)農(nóng)牧民培育跟蹤服務(wù)指導(dǎo)，以此鞏固新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)成果，全面提升新型職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)。

　　祁連縣農(nóng)廣校抓住農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聘請培訓(xùn)講師、專家、技術(shù)人員，深入各村蔬菜大棚、田間地頭，根據(jù)學(xué)員種植需求，就溫室大棚蔬菜育苗、病蟲害防治、設(shè)施特色花卉種植、中藏藥材種植等技術(shù)進(jìn)行一對一技術(shù)指導(dǎo)。

　　同時，畜牧專家和技術(shù)人員走進(jìn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到牧民家中、養(yǎng)殖小區(qū)、春防防疫點(diǎn)，就春季動物防疫工作中布氏桿菌疫苗、口蹄疫苗、小反芻獸疫苗等注射劑量、注射部位、疫苗的正確配法等進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，這也是全省各級農(nóng)廣校在培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)牧民的一項(xiàng)新舉措。

　　祁連縣農(nóng)廣校負(fù)責(zé)人介紹，通過此類跟蹤服務(wù)，農(nóng)牧民學(xué)員反映積極并和教師、技術(shù)員溝通生產(chǎn)中碰到的問題和困難。今后將加大后續(xù)跟蹤服務(wù)力度，加強(qiáng)對學(xué)員的跟蹤指導(dǎo)，及時幫助解決生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的難題。

　　為順應(yīng)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)牧民急需技術(shù)的需要，2013年，我省啟動實(shí)施了新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工作，著力創(chuàng)新培訓(xùn)方式，規(guī)范認(rèn)定程序，強(qiáng)化績效考核和監(jiān)督，五措并舉推進(jìn)培訓(xùn)方式從“大水漫灌”向精準(zhǔn)滴灌轉(zhuǎn)變。

　　目前，基本形成了教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理和政策扶持“三位一體”，生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型“三類協(xié)同”的培育制度體系。統(tǒng)計顯示，5年來全省已累計培訓(xùn)農(nóng)牧民3.25萬人，7442人被認(rèn)定為新型職業(yè)農(nóng)牧民。

　　為使培育工作有的放矢，省農(nóng)牧廳組織相關(guān)處室對全省農(nóng)牧民培訓(xùn)進(jìn)行了調(diào)研，全面掌握培育對象的產(chǎn)業(yè)規(guī)模、從業(yè)年限、技能水平、培訓(xùn)和政策需求等情況，綜合評價分析新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工作。

　　在堅持政府主導(dǎo)、農(nóng)牧民自愿、立足產(chǎn)業(yè)、突出重點(diǎn)、培訓(xùn)和認(rèn)定扶持相結(jié)合、培育與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合的原則下，確定年齡在16-60周歲，具有一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和文化程度的種養(yǎng)大戶、規(guī)模養(yǎng)殖場經(jīng)營者、家庭農(nóng)場經(jīng)營者、農(nóng)牧民合作社骨干、農(nóng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織服務(wù)能手為新型職業(yè)農(nóng)牧民培育對象。實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)對象由千家萬戶向種植養(yǎng)殖大戶、專業(yè)合作社等新型經(jīng)營主體的轉(zhuǎn)變。

　　培育內(nèi)容上，圍繞地域分類制定培訓(xùn)內(nèi)容。在東部農(nóng)區(qū)重點(diǎn)實(shí)施春油菜、春小麥、馬鈴薯、蔬菜種植和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)培訓(xùn);在農(nóng)牧交錯帶重點(diǎn)實(shí)施牛羊養(yǎng)殖、奶牛繁育、肉牛生產(chǎn)等專業(yè)技能培訓(xùn);在草原牧區(qū)重點(diǎn)實(shí)施草地生態(tài)畜牧業(yè)和草蓄平衡相關(guān)知識培訓(xùn)，避免了培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際生產(chǎn)相脫鉤的弊端。

　　培訓(xùn)方式上，將農(nóng)牧民田間學(xué)校和職業(yè)農(nóng)牧民教學(xué)點(diǎn)辦到鄉(xiāng)村、農(nóng)牧民合作社、龍頭企業(yè)，將課堂搬到田間、大棚、圈舍等生產(chǎn)基地，并采用互動式、啟發(fā)式、參與式的田間學(xué)校培訓(xùn)模式，把技術(shù)滲透到農(nóng)牧民生產(chǎn)實(shí)踐中。出版并下發(fā)了《肉牛養(yǎng)殖技術(shù)》等10本漢藏雙語新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工程系列教材，有效解決了藏區(qū)農(nóng)牧民培育缺乏教材的問題。

　　培訓(xùn)模式上，重點(diǎn)探索了“三證制”培養(yǎng)模式。將中職教育和職業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)合起來，使經(jīng)過培育和考核合格的學(xué)員獲得中職教育學(xué)歷證書、新型職業(yè)農(nóng)牧民資格證書和農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定證書，保證學(xué)有所成，學(xué)有所用。

　　為突出主體，加快健全培育體系。以農(nóng)廣校體系教學(xué)點(diǎn)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為主體，加快構(gòu)建隊伍體系和教學(xué)體系。目前，我省擁有1所省級校，6所地級校，30所縣級校和520個教學(xué)班的四級農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教學(xué)體系，有6所學(xué)校安裝了農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育地面衛(wèi)星遠(yuǎn)端站，23所學(xué)校配備了科技直通車，全省已建立實(shí)訓(xùn)基地82個，現(xiàn)有專職教師291名，兼職教師740名，基本形成教育培訓(xùn)場所和教學(xué)設(shè)施完備，辦學(xué)管理正規(guī)，專兼職師資隊伍雄厚培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，逐步形成了成人學(xué)歷教育和農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)辦學(xué)體系。

　　為科學(xué)規(guī)范培育管理。全省各地以縣為單位出臺了《新型職業(yè)農(nóng)牧民認(rèn)定及管理暫行辦法》和《新型職業(yè)農(nóng)牧民扶持政策》。按照不同產(chǎn)業(yè)分初、中、高三級設(shè)立認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，從年齡、學(xué)歷、技能、規(guī)模、效益等方面差異化確定條件。對認(rèn)定人員建檔立卡，公示后報市州農(nóng)牧部門備案，按培育專業(yè)和所從事的產(chǎn)業(yè)分別跟蹤管理。實(shí)行準(zhǔn)入和退出的動態(tài)管理機(jī)制，每年開展隨機(jī)調(diào)查回訪，對其經(jīng)營能力和水平進(jìn)行評定，開展產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后指導(dǎo)和服務(wù)，鞏固培育效果。

　　為此，省農(nóng)牧廳出臺了《青海省農(nóng)牧業(yè)種養(yǎng)大戶和家庭農(nóng)牧場培育扶持暫行辦法》和《青海省農(nóng)牧民專業(yè)合作社省級示范社扶持管理暫行辦法》等后續(xù)扶持辦法，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面重點(diǎn)扶持設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、合作社培育、種養(yǎng)技術(shù)、飼草種植等，在規(guī)模經(jīng)營發(fā)展方面重點(diǎn)扶持土地流轉(zhuǎn)、新型經(jīng)營主體創(chuàng)辦等，金融方面重點(diǎn)扶持農(nóng)商行“雙基聯(lián)動”、農(nóng)行“金穗服務(wù)惠萬家”工程、郵儲銀行“授信池”業(yè)務(wù)等，加快了經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、農(nóng)牧民增收。

　　為完善制度，全面強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)督。我省制定并嚴(yán)格執(zhí)行《青海省農(nóng)牧業(yè)科技培訓(xùn)項(xiàng)目監(jiān)督督察辦法》、《青海省新型職業(yè)農(nóng)牧民培育培訓(xùn)基地認(rèn)定實(shí)施辦法》、《青海省新型職業(yè)農(nóng)牧民培育財政補(bǔ)助資金管理辦法》、《青海省新型職業(yè)農(nóng)牧民培育項(xiàng)目檢查驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則》四個管理辦法和公示制度、臺賬登記制度、信息報送制度、檢查驗(yàn)收制度五個制度。

　　同時，會同各市、州農(nóng)牧局聯(lián)合組成考評組，對全省新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工作進(jìn)行督查指導(dǎo)和滿意度調(diào)查，不定期檢查督導(dǎo)各地開展新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓(xùn)工作情況，及時發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工程中存在的問題，督導(dǎo)整改，及時總結(jié)各地的好經(jīng)驗(yàn)、好模式，選樹一批先進(jìn)典型，在省內(nèi)主要新聞媒體上進(jìn)行宣傳報道。