甘肅:拓展宣傳渠道 提升培育實(shí)效
近年來,肅南縣農(nóng)廣校認(rèn)真貫徹落實(shí)省市縣“加快培育新型職業(yè)農(nóng)民”的總體部署要求,在全力搞好新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的同時,把信息宣傳工作作為溝通情況、交流經(jīng)驗、服務(wù)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重要抓手,列入該校重點(diǎn)工作,順應(yīng)現(xiàn)代媒體“直面現(xiàn)實(shí)抓熱點(diǎn)、緊跟中心抓重點(diǎn)”的宣傳方式,著力建網(wǎng)、謀篇和造勢,形成了獨(dú)特的宣傳風(fēng)格,突出了鮮明的工作特色,收到了明顯的宣傳成效。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化宣傳氛圍
肅南縣農(nóng)廣校結(jié)合農(nóng)廣校具體工作,高規(guī)格配備人才,組建校長一手抓、業(yè)務(wù)骨干挑大梁、全員參與的宣傳隊伍,做好信息撰寫審核報送工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把宣傳工作抓在手中,落到實(shí)處,貫穿于新型職業(yè)農(nóng)民培育工作全過程,定期研究,經(jīng)常性地開展信息收集、撰寫、報送、點(diǎn)評工作,通過點(diǎn)思路、找線索、解困惑、審稿件、提質(zhì)量,解決了宣傳工作中出現(xiàn)的難題和困境,信息工作有效開展。建立健全工作機(jī)制,將信息撰寫報送工作列入年度崗位目標(biāo)管理責(zé)任書,加大獎罰力度,調(diào)動干部職工采集撰寫信息的積極性,營造了濃郁的信息宣傳報道工作氛圍。
二是全員參與,精準(zhǔn)捕捉信息
鼓勵支持一線教師深入基層開展調(diào)查研究,定專題、定任務(wù)、定目標(biāo),廣開信息采集渠道,搶抓信息報送時機(jī)。在接觸社會、走進(jìn)生產(chǎn)、服務(wù)群眾的具體工作中捕捉農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、亮點(diǎn)等新聞線索,挖掘信息采集、提煉精華,吃透上情,摸透下情,及時報道,做到了“瞄準(zhǔn)”三農(nóng),“對準(zhǔn)”重心、“精準(zhǔn)”報送。
三是嚴(yán)格把關(guān),提升稿件質(zhì)量
肅南縣農(nóng)廣校實(shí)施“一把手”審核、專人信息報送制度,每一篇信息都要由“一把手”審核簽字,由信息員統(tǒng)一上報。信息撰寫要求實(shí)事求是、堅持“原創(chuàng)”,做到信息采集敏銳性強(qiáng),選題準(zhǔn),調(diào)研深,行動快,文字精,質(zhì)量高。堅決反對弄虛作假、抄襲剽竊行為。
四是創(chuàng)新思路,打造“特色精品”
肅南縣農(nóng)廣校結(jié)合工作實(shí)際,著力培養(yǎng)教師捕捉信息、提煉觀點(diǎn)的能力,鼓勵大家多管齊下,深度挖掘,抓特色、抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn),宣傳有新意、報道有特色,內(nèi)涵有價值、社會有效應(yīng)。近三年來共報送300余條有特色、有價值的信息登上了國家、省、市、縣多媒體宣傳平臺,擴(kuò)大了肅南縣農(nóng)廣校的聲譽(yù)和影響。