【作為一個農業(yè)大市，“三農”問題是關系全市經濟社會發(fā)展全局的重大問題。2010年7月，曲靖市委組織部把農村實用人才的培養(yǎng)納入全市人才工作大局，依托曲靖農業(yè)學校在全省率先創(chuàng)辦了第一所農村實用人才培訓學校，7年來，學校共高規(guī)格免費培訓各類實用人才8000余人，僅今年就開展16期培訓，培訓各類人才1822人，造就了一批有文化、懂技術、善經營、會管理的新型職業(yè)農民?！?/p>

深入調研 按需配菜

為科學合理安排培訓內容，使培訓更具針對性、實用性和實效性，培訓內容由相關負責人率工作組深入各培訓點開展實地調研，與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）干部以及廣大農戶進行深入溝通，根據 “需要什么、培訓什么”，“缺什么、補什么”的原則，在各培訓點分別開設了牛羊養(yǎng)殖技術、生豬養(yǎng)殖技術、魔芋高產栽培技術、車厘子栽培技術、蔬菜栽培及病蟲害防治技術、核桃后期管理及高枝嫁接技術、鄉(xiāng)村旅游、農特產品市場營銷、中藥材規(guī)范化生產技術、立志脫貧健康生活等培訓內容。

結合培訓內容，精心安排觀摩學習點，組織學員先后到全市相關農業(yè)龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、農業(yè)生產基地及曲靖農校校企合作實訓基地等學習觀摩。各期培訓內容及觀摩學習點的設置，做到了豐富緊湊、因地制宜、量身定制、按需配菜。

配強師資 更接地氣

培訓內容確定后，學校便開展專家團的組建工作，考慮到農戶文化程度參差不齊、接受能力有差異的實際，本著讓農戶聽得懂、學得來、用得上的原則，從以下四方面來選擇組建專家團隊：一是政治思想好、有良好的職業(yè)道德和工作責任感；二是專業(yè)知識扎實,既要有相當的理論功底，又要有豐富的實踐經驗；三是口頭表達能力強，講課通俗易懂，有親和力，接地氣，教學經驗豐富；四是能根據規(guī)定的培訓內容進行講解，要能突破疑點、難點，并能耐心指導、答疑解惑。

經過認真篩選，組建了一支過硬的專家授課團隊，結合培訓內容和培訓對象，精心備課，制作課件，為培訓工作傾注了大量心血。

機動靈活的培訓方式，才能吸引農戶和學員的眼球，才能取得良好的效果。每期培訓班都采用了理論教學、課堂交流、現場觀摩相結合的方式進行。壓縮理論教學內容，適當增加觀摩學習內容。在每個觀摩點，不僅有觀摩點負責人的講解，還有授課老師的現身說法。教學方式的改進，最大限度地調動了學員的積極性，深受廣大農戶認可，既不占用農活時間，又學到了知識技能，一舉兩得。

滿腔熱情 傾情講授

課堂上，專家們用通俗易懂、生動形象的口頭表達，圖文并茂的課件，化抽象為形象；交流時，專家們認真傾聽，詳細講解、情真意切；現場指導，專家們手把手、毫無保留、講深講透。這樣的培訓贏得了農戶、學員的交口稱贊。

培訓中，常常是專家們下課后，還來不及休息，就常常被農戶圍住問這問那，索要電話號碼。羅文達老師主講的立志脫貧、健康生活這一專題，從人要自立自強，不能等、不能靠、更不能要這一角度，采用對比方式授課，事例多是身邊人、身邊事，正反對比，動之以情、曉之以理，許多農戶陷入了沉思；在富源中安街道寨子口村，土專家龐金水圍繞提高車厘子的品質及產量，告訴種植戶什么時候該修枝整形、什么時候該施肥、施什么肥、如何施等等，講得清晰透徹，并向種植戶表示，明年他再來看看，再做實地指導；在會澤駕車鄉(xiāng)光頭村，李祥、高春國兩位專家才講完課，就分別被請到大明養(yǎng)殖有限公司、吉鑫養(yǎng)殖專業(yè)合作社和峰源養(yǎng)殖專業(yè)合作社，就生豬、黃牛和牦牛的科學飼養(yǎng)、疫病防控等與養(yǎng)殖戶進行交流，并作了指導。在宣威龍?zhí)舵?zhèn)得基村，一位農戶把有病害的旱煙背到培訓現場，請專家?guī)兔Ψ治鲈\斷，羅文達老師仔細看過后，及時聯(lián)系專家向這位農戶詳細解釋了病情、成因以及解決辦法；專家俞楊超現場指導核桃的嫁接技術，手把手教，因為豐富的實踐經驗，農戶們向他豎起了大拇指。