根據(jù)河北省教育廳2016年度新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)試點(diǎn)工作方案的要求,結(jié)合河北省供銷(xiāo)合作總社綜合改革方案,河北商貿(mào)學(xué)校充分利用職教資源優(yōu)勢(shì),認(rèn)真策劃，精心組織，嚴(yán)格要求，新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作開(kāi)展兩年多來(lái)取得了良好效果。

2016年河北商貿(mào)學(xué)校選擇了國(guó)家級(jí)貧困縣靈壽縣和魏縣為培訓(xùn)縣。在教學(xué)點(diǎn)的具體篩選上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、察看教學(xué)設(shè)施，經(jīng)過(guò)論證先后確定了靈壽縣河北海燕農(nóng)牧有效公司、靈壽縣農(nóng)業(yè)技術(shù)中專(zhuān)學(xué)校、魏縣魏邦創(chuàng)業(yè)孵化基地為授課點(diǎn)。開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)緊緊圍繞當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合農(nóng)民實(shí)際需要，開(kāi)設(shè)了“農(nóng)村電子商務(wù)”、“測(cè)土與施肥”、“農(nóng)業(yè)種植技術(shù)”三個(gè)專(zhuān)業(yè)，利用農(nóng)閑和農(nóng)作物生長(zhǎng)季節(jié)先后舉辦了五期共培訓(xùn)合格學(xué)員353人。2017年確定在魏縣魏邦創(chuàng)業(yè)孵化基地培訓(xùn)350人，開(kāi)設(shè)了“農(nóng)作物管理及病蟲(chóng)害防治技術(shù)”、“果樹(shù)新品種等農(nóng)作物管理及病蟲(chóng)害防治技術(shù)”、“家政服務(wù)”、“采摘及后期管理技術(shù)”等專(zhuān)業(yè)。2018年河北商貿(mào)學(xué)校繼續(xù)將培訓(xùn)點(diǎn)設(shè)在邯鄲市魏縣魏邦創(chuàng)業(yè)孵化基地，截止6月底共分四期完成培訓(xùn)學(xué)員290名，完成全年培訓(xùn)任務(wù)量的83%。

成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究如何開(kāi)展培訓(xùn)工作。校長(zhǎng)親自掛帥，帶領(lǐng)學(xué)校有關(guān)人員，考察確定教學(xué)點(diǎn)，實(shí)際察看教學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)備設(shè)施，研究落實(shí)組織機(jī)構(gòu)、教學(xué)和后勤保障工作，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，責(zé)任到人，在社會(huì)上把新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)這塊牌子打響，并發(fā)揮更大的影響力。成立新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班。校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，主管教學(xué)和成人培訓(xùn)工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室主任，教務(wù)處處長(zhǎng)和各系部主任等重要職能部門(mén)的科長(zhǎng)為成員。下設(shè)工作專(zhuān)班，由培訓(xùn)部主任兼專(zhuān)班主任。制定實(shí)施方案。為使新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作順利實(shí)施，每年都要制定出臺(tái)《河北商貿(mào)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作實(shí)施方案》，方案對(duì)各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、招生對(duì)象、課程設(shè)置、學(xué)員管理及組織領(lǐng)導(dǎo)等方面做出了詳盡的規(guī)定，實(shí)踐證明，方案可操作性強(qiáng)，切實(shí)可行。方案中明確要求，各專(zhuān)業(yè)都要有具體的教學(xué)計(jì)劃和開(kāi)設(shè)課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容落到實(shí)處。

根據(jù)教學(xué)需要，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任授課教師

每期的教學(xué)組織，采取集中面授加實(shí)訓(xùn)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)校從四系一部中抽調(diào)人員，組建了一支由骨干教師組成的教學(xué)隊(duì)伍，這些老師思想正、業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)、敢于吃苦。同時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)點(diǎn)所在地選聘了部分實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師兼職授課。他們有的是當(dāng)?shù)胤N養(yǎng)高手和種植大戶(hù)類(lèi)的土專(zhuān)家，有的是當(dāng)?shù)亓私廪r(nóng)村政策法規(guī)、熱愛(ài)農(nóng)村教育工作的管理行家；有的是當(dāng)?shù)剞r(nóng)林部門(mén)自有的專(zhuān)家或長(zhǎng)期聯(lián)系的高校專(zhuān)家教授，學(xué)校都把他們聘來(lái)做為新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)工作的客座高級(jí)講師。

在教學(xué)實(shí)踐中，始終貫徹“因人施教、因材施教”的原則，收到了很好的教學(xué)效果。如我校正高級(jí)講師劉林忠老師進(jìn)行的“鄉(xiāng)村振興與新型職業(yè)農(nóng)民”專(zhuān)題講座，馬巍巍老師講授的《農(nóng)村法律知識(shí)》課程，講授了農(nóng)村土地承包法、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)村土地征收和征用、婚姻法、繼承法，以及侵權(quán)行為法典型案例等內(nèi)容，她循循善誘的講解引發(fā)學(xué)員的共鳴，下課后一些學(xué)員圍著老師，咨詢(xún)自己生活和生產(chǎn)中遇到的法律問(wèn)題。有著多年農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)課程授課經(jīng)驗(yàn)的焦艷寧老師，在講授《農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)》這門(mén)課程時(shí)，通過(guò)案例教學(xué)將理論學(xué)習(xí)與經(jīng)營(yíng)實(shí)際相結(jié)合，告訴學(xué)員為什么要營(yíng)銷(xiāo)，怎樣的營(yíng)銷(xiāo)才是最好的?！掇r(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)》課是我校高級(jí)講師李少華老師講授，為學(xué)員們打開(kāi)了農(nóng)村電子商務(wù)的大門(mén)，一些學(xué)員下課后留下老師的聯(lián)系方式，老師經(jīng)常在課后給予指導(dǎo)，教學(xué)效果明顯。

為了使教學(xué)內(nèi)容緊貼當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，學(xué)校聘請(qǐng)了承德醫(yī)學(xué)院桑樹(shù)研究所的楊貴明教授，請(qǐng)他為靈壽縣學(xué)員講授桑樹(shù)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和種植。聘請(qǐng)靈壽縣林業(yè)局牛亞燕工程師，請(qǐng)她為學(xué)員講授當(dāng)?shù)亓謽I(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景。結(jié)合小麥、玉米、蔬菜大棚的實(shí)際，還有針對(duì)性地從魏縣農(nóng)牧局植保站、魏縣一中、河北通源肥業(yè)有限公司、魏縣廣播局、魏縣發(fā)改局、魏縣教師進(jìn)修學(xué)校、河北傲禾測(cè)土公司等單位選擇了一批生產(chǎn)、銷(xiāo)售方面的專(zhuān)家，或者專(zhuān)門(mén)從事指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)類(lèi)的行家，以及在宏觀經(jīng)濟(jì)方面有有研究的高級(jí)教師。聘請(qǐng)魏縣農(nóng)業(yè)專(zhuān)家郭林生講解農(nóng)作物種植、果樹(shù)嫁接技術(shù)等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。這些專(zhuān)家、老師對(duì)如何轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)施規(guī)?；a(chǎn)、提高營(yíng)銷(xiāo)能力、組織化程度和提高種植效益等作了精辟的講解和釋疑，進(jìn)一步提高了學(xué)員發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)的積極性。

嚴(yán)格教學(xué)管理，保證培訓(xùn)質(zhì)量

配備專(zhuān)門(mén)工作人員、設(shè)施和設(shè)備，滿足教學(xué)需要。為了保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了培訓(xùn)工作調(diào)研組，負(fù)責(zé)了解受訓(xùn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、政策、培訓(xùn)需求，研究學(xué)校服務(wù)農(nóng)業(yè)和農(nóng)民的途徑、辦法、措施等工作。成立了培訓(xùn)工作專(zhuān)班，負(fù)責(zé)培訓(xùn)點(diǎn)的確定、培訓(xùn)方案的制定、任課教師安排、教學(xué)資料編寫(xiě)、培訓(xùn)的組織管理等工作。專(zhuān)班配備了一名科長(zhǎng)、3名名科員、一名司機(jī)作為專(zhuān)門(mén)工作人員，配備一輛專(zhuān)車(chē)，以保證每一堂培訓(xùn)課都有學(xué)校的人員到場(chǎng)督查，并錄拍影像資料留存?zhèn)洳?，也為以后的培?xùn)積累教學(xué)資料。我們選定的每個(gè)教學(xué)點(diǎn)都有比較完備的教學(xué)設(shè)施，配有滿足教學(xué)需要的教室、多媒體教學(xué)設(shè)備，有學(xué)員進(jìn)行觀摩、實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐場(chǎng)地。

嚴(yán)格程序開(kāi)展工作。為保證規(guī)范實(shí)施培訓(xùn)，首先做到認(rèn)真遴選學(xué)員。培訓(xùn)前，堅(jiān)持從有利于區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，在有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的配合下，在教學(xué)點(diǎn)所在縣域內(nèi)，選擇了一批具有代表性的糧食種植大戶(hù)、家庭農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民合作社骨干作為培訓(xùn)學(xué)員。其次嚴(yán)格課堂管理。培訓(xùn)過(guò)程中，制定了課堂管理規(guī)定，確定一名班主任和管理班長(zhǎng)方便課堂管理。要求每次上課實(shí)行“雙簽到”，即課前課后學(xué)員都要簽到，上課時(shí)要給學(xué)員準(zhǔn)備教材或印發(fā)培訓(xùn)課程提綱，給學(xué)員準(zhǔn)備筆記本和筆方便學(xué)員學(xué)習(xí)，授課結(jié)束后布置作業(yè)，有的授課點(diǎn)還在課程全部結(jié)束后開(kāi)展了學(xué)員滿意度評(píng)價(jià)。

同時(shí)嚴(yán)格考核制度，培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員進(jìn)行測(cè)試及綜合考核。教師根據(jù)課堂出勤、作業(yè)完成、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐等方面內(nèi)容評(píng)定成績(jī)，考試合格者發(fā)放新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)證書(shū)。

教學(xué)形式靈活多樣。為了取得培訓(xùn)的實(shí)際效果，魏縣授課點(diǎn)在培訓(xùn)過(guò)程中，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，重實(shí)訓(xùn)、強(qiáng)服務(wù)。一是注重學(xué)員間的交流。在集中授課的同時(shí)，分階段組織學(xué)員在實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展實(shí)踐操作，學(xué)員親自動(dòng)手在田里取土測(cè)試，分析土壤中有機(jī)元素的含量，了解種植的農(nóng)作物對(duì)土壤的要求，掌握施肥的種類(lèi)和比例。二是注重開(kāi)拓學(xué)員視野。有意識(shí)地在政策、銷(xiāo)售等方面選擇一些內(nèi)容授課，拓寬學(xué)員的知識(shí)面。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣關(guān)于“三農(nóng)”方面的政策、法規(guī)，開(kāi)闊了眼界，更新了觀念。三是注重現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。集中培訓(xùn)之后，聘請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)局植保站的專(zhuān)家到種植戶(hù)地頭查看苗情，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，解答問(wèn)題，做好培訓(xùn)的后續(xù)服務(wù)工作。

強(qiáng)化后期服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后，按照培訓(xùn)要求，為新型職業(yè)農(nóng)民建立檔案，錄入信息管理系統(tǒng)；開(kāi)展自查及時(shí)總結(jié)；做好后期管理和服務(wù)工作，達(dá)到培訓(xùn)的實(shí)效。邯鄲市魏縣授課點(diǎn)還聘請(qǐng)6名鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員跟蹤聯(lián)系服務(wù)，發(fā)放“新型職業(yè)農(nóng)民跟蹤指導(dǎo)服務(wù)卡”，印制聯(lián)系電話，方便農(nóng)技人員與農(nóng)戶(hù)的對(duì)接指導(dǎo)；制定了后期服務(wù)檔案信息管理制度，做好各項(xiàng)后續(xù)跟蹤服務(wù)記錄。

取得良好效果 獲得政府部門(mén)認(rèn)可

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，農(nóng)民學(xué)員的素質(zhì)得到提高。在鄉(xiāng)村振興過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，農(nóng)民的思想道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、科學(xué)種田素養(yǎng)得到提高，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)的改善，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

強(qiáng)化了農(nóng)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)技能。農(nóng)民生產(chǎn)出的農(nóng)產(chǎn)品能不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，直接關(guān)系農(nóng)民收入。很多農(nóng)民等著商販上門(mén)收購(gòu)，價(jià)格信息不對(duì)稱(chēng)、不及時(shí)。經(jīng)過(guò)電子商務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，農(nóng)民的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)進(jìn)一步提高，在搞好農(nóng)產(chǎn)品種植的同時(shí)，更加注重市場(chǎng)變化，幫助農(nóng)民科學(xué)化種田，收集農(nóng)業(yè)政策、新聞、知識(shí)、信息等。在網(wǎng)上銷(xiāo)售特色農(nóng)產(chǎn)品，適銷(xiāo)對(duì)路，提高了營(yíng)銷(xiāo)技能，增加了收入。

科學(xué)種田的知識(shí)和技術(shù)得到推廣應(yīng)用。通過(guò)培訓(xùn)，使農(nóng)民掌握了土壤肥料知識(shí)、農(nóng)作物病蟲(chóng)害防治知識(shí)、主要農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)等。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，新知識(shí)新技術(shù)的使用，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和農(nóng)民收入進(jìn)一步增加，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有效發(fā)展。

培訓(xùn)工作受到當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民的歡迎。由于培訓(xùn)組織管理到位，開(kāi)設(shè)課程和教學(xué)內(nèi)容切合當(dāng)?shù)貙?shí)際，既進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐教學(xué)，受訓(xùn)學(xué)員普遍感到收獲較大。為此，邯鄲市魏縣縣政府還給河北商貿(mào)學(xué)校發(fā)來(lái)感謝信。感謝信提到，“貴校將我縣作為新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)試點(diǎn)，制定詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，加大工作落實(shí)力度，圓滿完成年度工作目標(biāo)。為促進(jìn)全縣的農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供了人才支撐和智力支持。對(duì)此，我們向貴校致以崇高的敬意和衷心的感謝！”