河南省駐馬店農(nóng)業(yè)學校
學校簡介
河南省駐馬店農(nóng)業(yè)學校河南省駐馬店農(nóng)業(yè)學校是以招收高中畢業(yè)生和初中畢業(yè)生為主的中等專業(yè)學校,創(chuàng)辦于 1975 年,位于駐馬店市。在駐馬店市委、市政府的大力支持下學校已有很大發(fā)展。目前,學校占地為 148074㎡(合222畝);校園占地面積為128064㎡(合192畝);總建筑面積62855.71㎡,其中實驗、實習場所面積為13403.83㎡。 校舍總面積31198.97㎡,其中教學樓三棟,總面積5482.86㎡,實驗樓兩棟,面積7584.96㎡。學生公寓樓5棟,面積8103.49㎡,辦公、圖書樓面積2800㎡。其他7227.66㎡。
開設(shè)課程
現(xiàn)開設(shè)有計算機及應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、財會電算化、經(jīng)濟管理、農(nóng)學、植物保護、園藝、環(huán)境保護、物流管理、數(shù)控技術(shù)、旅游管理、土地管理、經(jīng)濟法律事務(wù)等近 20 個專業(yè),學制有二年制、三年制、一年制及短期培訓,現(xiàn)有不同專業(yè)、不同學制的在校生 2162 人。其中計算機專業(yè) 666 人,畜牧獸醫(yī)專業(yè) 586 人,財會電算化專業(yè) 537 人,經(jīng)濟管理專業(yè) 46 人,農(nóng)學專業(yè) 89 人,植保專業(yè) 70 人,文秘專業(yè) 50 人,環(huán)境保護專業(yè) 45 人,土地管理專業(yè) 35 人,經(jīng)濟法律事務(wù)專業(yè) 38 人。學校核定年培養(yǎng)規(guī)模為 2560 人。
培養(yǎng)方式
為了全面提高學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生的動手能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力,學校在德育、文化基礎(chǔ)課、各專業(yè)技術(shù)知識、技能操作、文體等方面制定了全面、具體的培養(yǎng)目標以及素質(zhì)教育的規(guī)劃和實施方案。突出職業(yè)技能教育,較好地實現(xiàn)了“學校有特色、專業(yè)有特點、學生有特長”的人才培養(yǎng)目標。同時提倡“多證畢業(yè)”,在近幾屆畢業(yè)生中,學生除拿到畢業(yè)證外,有90%以上的畢業(yè)生獲得珠算等級證和計算機等級證或相關(guān)專業(yè)的技能證書。
學校成立有學生就業(yè)指導服務(wù)中心和職業(yè)技能鑒定站,專門負責學生就業(yè)安置、就業(yè)指導、就業(yè)后服務(wù)和職業(yè)技能鑒定工作。近年來,畢業(yè)生持"雙證"的比率和就業(yè)率都在95%以上。專業(yè)對口就業(yè)情況良好。
為了滿足社會對各層次人才的需求,學校積極穩(wěn)妥地進行辦學體制改革,制定了一套嚴密的發(fā)展規(guī)劃,建立了與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的辦學形式和辦學體制。與企業(yè)和學校實行不同形式的聯(lián)合辦學,并把培養(yǎng)對象擴大到在職職工培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、下崗失業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓等,已形成了形式多樣、長短結(jié)合,校企結(jié)合的辦學模式,促進了教學工作的開展,改善了辦學條件,為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
師資力量
學校有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的師資隊伍,在學校的教學、改革和建設(shè)中發(fā)揮著骨干作用。學?,F(xiàn)有專、兼職教師 121 人,其中研究生、本科畢業(yè)生 115 人,高級職稱 38 人、中級職稱 83 人,教師的教學水平高,工作態(tài)度端正,起到良好的示范作用。專兼職教師都能正確執(zhí)行教學大綱,理論聯(lián)系實際,重視學生素質(zhì)的全面提高。學校教師擔任主編、副主編或參編的教材、專著、公開發(fā)表論文計300多部(篇),獲市級以上教育教學研究、科學研究成果獎 34 項。學校還采取鼓勵青年教師參加研究生進修班,有計劃地選派教師進修學習,組織校內(nèi)、外學術(shù)交流等措施,全面提高了師資的專業(yè)操作技能水平和新技術(shù)教育教學水平,學?,F(xiàn)有雙師型教師 47 人,占 33% ,全面提高了師資水平。
在實踐教學管理方面,學校成立了專門的管理機構(gòu)--實訓中心,建立健全了各項實驗、實習、實訓管理制度,完善了實踐教學指導性文件。在實訓教師的專業(yè)技能培訓和新技術(shù)教育方面學校逐年加大投資力度;在師資管理方面,學校對所有任課教師及實訓教師實行了全員聘任制,極大地提高了教師自我教育、自我完善的積極性;在對實訓資源的管理和利用方面,為提高利用率、減損增效,增收節(jié)支,學校對實訓基地采取獨立成本核算,分工明確,責任到人,充分保障了實驗、實訓、實習項目的順利、足量開展。
所獲榮譽
到目前為止已為社會培養(yǎng)了正規(guī)畢業(yè)生 1 萬多人,各類科技實用型人才兩萬多人,他們遍及省內(nèi)外,絕大部分已成為全省,尤其是駐馬店市農(nóng)業(yè)行政管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)科技推廣戰(zhàn)線的骨干力量。特別是近年來,學校始終堅持社會主義辦學方向和黨的教育方針,堅持"解放思想、深化改革、辦出特色、爭創(chuàng)一流"的工作思路,以改革求質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展,學校各項工作都充滿了生機和活力,物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)都取得了豐碩成果,學校先后被評為河南省職業(yè)教育先進單位、駐馬店市花園式庭院學校、市級文明單位、市級思想政治工作先進單位、省級衛(wèi)生先進單位、省級社會治安綜合治理先進單位、省級就業(yè)指導和就業(yè)服務(wù)先進單位、省部級重點中專。 2005 年又被授予河南省文明學校稱號。