“這次關(guān)注的焦點(diǎn)主要還是農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面，特別是鄉(xiāng)村振興，這也是我的本職工作。”1月24日，省政協(xié)委員、西北農(nóng)林科技大學(xué)教授張保軍來到陜西賓館報(bào)到，向記者聊起帶來的提案。他認(rèn)為，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大背景下，結(jié)合我省在農(nóng)業(yè)教育中的優(yōu)勢(shì)，搶占農(nóng)業(yè)農(nóng)村職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)十分必要。

　　“在楊凌建立農(nóng)業(yè)農(nóng)村職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園，利用當(dāng)?shù)貐^(qū)位優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、園區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)職業(yè)教育信息化共享平臺(tái)，編制職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，打造國(guó)家職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)基地。”張保軍建議，可通過“引企入教”、產(chǎn)教融合，打造服務(wù)陜西乃至全國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村職業(yè)教育的一流實(shí)踐教學(xué)基地，全面提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)水平，更好助力鄉(xiāng)村振興。