“早就聽說王莉芬老師的鼎鼎大名了，她原來是寧波小百花越劇團(tuán)的副團(tuán)長，是江東區(qū)戲劇家協(xié)會(huì)的名譽(yù)主席，越劇、京劇、甬劇都內(nèi)行。這次我們運(yùn)氣真好，能讓王老師教我們越劇表演，太開心了!”從丹鳳社區(qū)趕到賀丞社區(qū)活動(dòng)中心馮阿姨樂呵呵地說道，她是專程來參加王莉芬老師的越劇表演培訓(xùn)的。

　　每周五下午，王莉芬老師將帶著她工作室的骨干學(xué)員一起，風(fēng)雨無阻走入白鶴街道的賀丞社區(qū)，為那里的50幾名越劇表演愛好者手把手開展教學(xué)培訓(xùn)。不光是王莉芬老師，舞蹈工作室的聶艷老師，越劇教唱工作室的陳婉兒老師，文史研讀工作室的林定華老師，聲樂工作室的張滿連老師，篆刻工作室的吳相撐老師都將特別忙碌，他們不僅要做好社團(tuán)骨干培訓(xùn)，還將走出學(xué)校，走向社區(qū)，通過導(dǎo)師上門，定向扶持，讓基礎(chǔ)社團(tuán)成員可以就近享受優(yōu)質(zhì)師資，提升專業(yè)水平。這是繼社團(tuán)骨干培訓(xùn)之后，針對社團(tuán)專業(yè)水平不高的“短板”，社區(qū)學(xué)院推出的又一新招。此舉得到了全區(qū)各街道社區(qū)的積極響應(yīng)。

　　自2013年以來，江東區(qū)社區(qū)學(xué)院通過成立“三江群星”社團(tuán)導(dǎo)師工作室，邀請具有一定專業(yè)技能和“群眾基礎(chǔ)”的老師，專門培訓(xùn)學(xué)習(xí)社團(tuán)骨干，再由骨干們反哺社團(tuán)，逐步構(gòu)建了分層培育的社團(tuán)發(fā)展格局，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。為更好地發(fā)揮導(dǎo)師工作室的輻射作用，加快區(qū)域特色學(xué)習(xí)社團(tuán)的培育，今年，應(yīng)街道、社區(qū)需求，社區(qū)學(xué)院適時(shí)推出了工作室導(dǎo)師帶領(lǐng)骨干學(xué)員進(jìn)社區(qū)培訓(xùn)輔導(dǎo)活動(dòng)。由社區(qū)學(xué)院選派導(dǎo)師工作室的導(dǎo)師和骨干學(xué)員，準(zhǔn)備相應(yīng)教材，請7個(gè)街道根據(jù)需求選取不同導(dǎo)師，通過資源整合方式，把街道內(nèi)有相同興趣愛好的市民集中到一個(gè)社區(qū)，成立一個(gè)新的特色社團(tuán)，通過導(dǎo)師與社區(qū)結(jié)對的形式，按照每周一課，一年安排兩學(xué)期，每學(xué)期設(shè)置15堂課的模式，專門指導(dǎo)社區(qū)開展特色社團(tuán)的培育，為學(xué)習(xí)社團(tuán)“充電蓄能”，這種模式將在全區(qū)廣泛鋪開。

　　市民學(xué)習(xí)社團(tuán)是由具有共同的愛好、興趣和活動(dòng)愿望的市民自發(fā)的、自愿形成的組織，他們經(jīng)常開展一些主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，具有非常良好的群眾基礎(chǔ)，是推進(jìn)社區(qū)教育的重要載體。新形勢下，江東區(qū)以導(dǎo)師工作室為抓手，針對數(shù)量眾多、需求各異的市民學(xué)習(xí)社團(tuán)，采取骨干培訓(xùn)和定向扶持同步推進(jìn)，將有助于彌補(bǔ)社團(tuán)發(fā)展“短板”，更好地發(fā)揮其在學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)中的積極作用。