為了深入了解我省學習型城市建設工作開展情況，摸清社區(qū)教育工作進展情況，準確把握全省終身學習建設發(fā)展動態(tài)，總結提煉好的經驗和做法，發(fā)現(xiàn)制約我省學習型城市建設和社區(qū)教育發(fā)展及存在的問題，督促進行整改，有針對性的提出建設與發(fā)展的意見和建議。

　　事前，省教育廳下發(fā)了《關于開展學習型城市建設和社區(qū)教育工作推進情況調查研究的通知》(陜教職辦〔2016〕12號)，并與6月29-30日，由省教育廳職成教處處長韓忠誠任組長，省社區(qū)教育指導中心常務副主任、省電大副校長鄧頌東任副組長，省教育廳職成教處原調研員李春娥，省高等繼續(xù)教育學會常務理事、省社區(qū)教育指導中心專家陸升武，省教育科學研究所研究員郭為及省社區(qū)教育指導中心等人員組成的專項工作調研組，對我省西安市未央?yún)^(qū)、蓮湖區(qū)進行了實地調研。

　　調研組采取聽取匯報、查閱資料、實地查看、座談交流、填報調查統(tǒng)計表、問卷調查等方式深入未央?yún)^(qū)棗園安居社區(qū)、緯二十九街社區(qū)，蓮湖區(qū)勞動一坊社區(qū)、延光社區(qū)，轄區(qū)內的2個社區(qū)教育學院及相關共建、基層單位，進行了走訪調研。

　　調研期間，調研組本著“走入基層察實情，俯下身子聽意見，轉變方式促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞工作發(fā)展現(xiàn)狀，針對推進工作的主要做法和經驗、今后的工作設想、改進措施等方面進行了互動交流，認真聽取各階層代表的感受與認識、寶貴的意見和建議。對調研中發(fā)現(xiàn)的問題，調研組認真研究分析，總結經驗，創(chuàng)新思路，將進一步加強宣傳教育力度，提升思想認識，調動全民參與學習型城市建設和社區(qū)教育工作的積極性，營造全社會主動參與的工作氛圍。

　　實地調研結束后，調研組召集西安市9個城區(qū)相關科室負責人、社區(qū)學習中心、社區(qū)教育學院負責同志座談，重點對目前工作中存在的問題和困難，對下一步工作的建議和意見，進行了深度交流和溝通。

　　此次調研工作，旨在深入貫徹落實黨的十八大關于“積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設學習型社會”的部署，以及教育規(guī)劃綱要關于“廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，加快各類學習型組織建設，基本形成全民學習、終身學習的學習型社會”的要求，深入推進我省學習型城市建設和社區(qū)教育工作的長遠目標。將對促進全省學習型社會建設工作健康有序開展，為省教育廳指導學習型城市建設和社區(qū)教育工作提供決策依據(jù)。

　　據(jù)悉，專項調研工作將繼續(xù)深入對寶雞、渭南、延安、漢中、商洛等地開展。